让梦想插上翅膀
让梦想插上翅膀
---------一个小学教师的梦想
时间的车轮飞快运转,现在已经是2018年的9月1日了,我穿着校服,拿着手提电脑向学校走去。我来到校门口,这里已经没有了保安,全是电脑主控。我伸出手,按了校门口的指纹按钮。核实身份后,门开了,我走进了校园。校园是一个鸟语花香的地方,简直可以堪称世外桃源,左边为一排教室,右边有操场、舞蹈房、游泳池„„。我走进了宽敞的教室,坐在自己的办公桌旁,学生们有的已经来到学校了。他们拿出电子书本津津有味地看起来,只见鼠标一点,他们可以选择预习课文,跟着课文朗读,也可以选择背读单词。一本电子书,就包括了 语、数、外,自然、美术、音乐„„学生们已经不需要背着自己沉重的书包了。有的孩子还和同学交流着自己看到的新闻或是有趣的故事,教室里不再喧闹,也不再有不爱读书的孩子。
上课了,这一节是作文课,我让学生写一写你最喜欢的人,写出为什么喜欢。同学们纷纷敲动键盘写出了一篇篇精彩的文章,有的写自己的同学,有的写父母亲人,有的写老师。他们把自己写的文章传我。我把某个同学的文章通过大屏幕展示给其他同学看,并当场用白板修改。同学们津津有味地听着,频频点头。不一会,同学们就自己在电脑上修改起自己的文章来了,然后把自己的作文传到学校网站。这样,父母、老师、同学,或者整个世界上的人都可以看到这篇作文了。
这一节是探究课,我正面对着整个上海市的教师上一节公开课。
听课老师也不需要舟车劳顿了,他们只需要通过视频会议就可以进行听课和评课。当我提出了几个探究性的问题时候,各小组同学就分组活动起来,他们有的查资料,有的作笔录。我在电脑上时刻能观察到他们的学习进度,适当地对他们进行点拨。大约过了20分钟后,学生们就发表了他们的研究结果,我适当作了总结性发言。我这节课受到了一致好评。我对所有听课的老师说:“我们已经选择了教师这个职业,我们就要爱她。做教师难,做一个好教师难,做一个不断学习、敢于创新有梦想的老师更难。做一个好教师,好的班主任一直是我的追求,培养学生学习兴趣,让学生成为学习的主人一直是我的理想„„”
镜头一转,正在进行小学毕业考试,考试分为笔试和口试,语文、数学、和外语都在一张考卷上。题目不难,学生成绩考得不错。在语文试卷上面还涉及到了地理和历史知识,还有最近的新闻。口试更有趣了,让学生口头说一篇作文,分别是中英文的。主要看他们是否说的通顺、连贯。同学们都取得了很好的成绩。
学生的活动全通过教室视频记录了下来,学生的作品全通过上课时候传给了老师,老师的工作只是把这些文件整理上传,再也不需要交一份份厚厚的资料了。
镜头又转换到我站在了领奖台上,原来我通过自己不断努力不断学习,终于也被评选为上海市优秀教师。我不禁笑出声来,突然我发现,原来刚才我只是做了一个梦,只是在对着窗外那些开得旺盛的小花产生了遐想。
这时候我想起《梦想》这首歌曲中的歌词,常用它来激励懒惰和闲散时候的自己:
用希望绘谱 梦想地图
追逐就是一种天赋
我们都是创新的一族
不被太多规则束缚
义无返顾选择走自己的路
不认输也不装酷
再多挑战也不退缩去征服
人要有梦想,梦想就是前进的动力,成为学生心中的好老师 ,成为一个优秀教师一直是我的梦想,梦想之花的实现是需要靠汗水的浇灌,为了让孩子们的理想之花开得更灿烂,我愿意付出我的所有。做一个有梦想的教师吧!有梦想,你才有前进的动力!
高东小学 杨霄燕