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    与《年轻班主任如何管理班级》相关的范文

  • 05-20 年轻班主任工作的探讨
  •   在没有担任班主任之前,我认为要做好班主任工作很简单,当了班主任后,才了解到班主任工作是那么的烦琐,班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是联系各科教师的纽带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是学校领导对学生进行教育工作的主要依靠力量。班主任工作做得出色,学生就会在思想上要求进步,在学习上刻苦钻研。作为年轻班主任的我们应该想想,怎样才能把班主任工作做好,以下是我在工作中的一点体会。   一、年轻班 ...

  • 06-07 初三班主任工作计划:凝心聚力抓质量,精细管理促提高
  • 初三班主任工作计划:凝心聚力抓质量,精细管理促提高 据校长室20xx/20xx学年度工作要点(高中创建四星、初中申报名校),本学年度初三年级教育教学工作围绕成校长提出的“破三进十”(盐中正取生录取人数突破30人,中考最高分力争进入市区前十名)的指标,按照吴校长本学期在初中教学工作会议上提出的具体工作要求,做到常规要抓好、细节要从严、过程要求实,立足课堂教学这个主阵地,积极实施新课改,坚持走校本教研 ...

  • 03-21 数学组考试工作总结
  • 数学组考试工作总结 俗语说“敬本无定法”每位老师在教学实践中都会摸索一套适合于自己的教学方法,为了能更好的提高自己的教学质量,特将近期的工作做一小结。 今年是我第一年来到致远,但并不是第一次在私立学校工作,但是我在致远感受到的不仅仅是成绩的重要,而是大家对工作的认识,大家的敬业乐业精神是我在以前的单位无从感受的,大家那种相互学习,相互研究的精神让我们每个人不得不潜心研究教学工作,领导的关怀无不让我 ...

  • 11-27 教师节"十佳师德标兵优秀班主任教学能手"颁奖词
  • 教师节“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词 “十佳师德标兵”颁奖词 这绝不是一个抽象的词语:师德。 师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能、教育智慧的不断积累; 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容,是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光,是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤; 师德是学生离开老师后,能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋,是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些 ...

  • 08-11 年轻班主任与家长沟通的技巧
  •   如果视学生接受教育为投资,那么,学校便是基金管理方,家长是投资者,班主任是投资管理员,学生是资金。投资管理员要使用资金,必须与投资方商议。作为班主任,与家长的沟通是教育的必然要求,也是班级工作的常规内容。许多年轻班主任教学成绩突出,“治”班也有方,但怯于与家长沟通,或在沟通中出现意外,导致教育的失败。   正如资金管理员必须掌握投资技巧,同时又要与投资方有效沟通;教师应在想方设法管理好班级的同 ...

  • 12-10 班主任体会-没有规矩,不成方圆
  •   初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 一、要当好一名班主任,首先应先有科学的思想观和人生观。   班主任是集体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么,作为一名青年班主任应怎样才能达到这个要求呢?一名青年班主任,从年 ...

  • 09-09 德育处工作述职:学习创新提升班主任工作力
  • 德育处工作述职:学习创新 提升班主任工作力 20XX年,我校成功召开了素质教育研讨会,同时出了三本书即《xx》、《xx》和《xx》。这三本书我都进行了认真的拜读,但给我印象最深的还是校长手记里王潇伊家长的来信。看了这封信令我感动,令我骄傲,令我深思。范蕾老师作为一名年轻班主任老师,在这几年的教育工作实践中,能有这么多成功的教育案例,而且教育的方法因人而异,一把钥匙开一把锁,她的教育是那么深入人心、 ...

  • 05-09 优秀班主任事迹:用爱心换真心 用行动做表率
  • 优秀班主任事迹:用爱心换真心 用行动做表率   杨xx,男,1975年12月出生,中共党员,教育学硕士,副研究员。作为保卫处副处长的他本无班主任工作任务,但为了更加亲近学生、深入了解学生的思想动态,毅然接受物理与电子工程学院的邀请,担任20xx电子信息工程1、2班班主任。用他自己的话说,“当班主任虽然增加了额外工作量,但与这些年轻的学生打交通,一方面通过交流与沟通可以走近学生的内心世界,了解到他们 ...

  • 06-18 优秀班主任先进事迹资料
  • 优秀班主任先进事迹资料 夏xx1981年12月生,中共党员,他是他是x区x中学的一名教师,20XX年8月参加工作。从那以后,他一直从事该校的语文教学和班主任工作,他始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中,他并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行当一名好教师、好班主任的人生目标,他把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,他所带的班班风 ...

  • 12-28 2014年秋季学期初三年级组工作计划
  • 20XX年秋季学期初三年级组工作计划 团结合作埋头苦干乐于奉献力争本届初三在教学上有更大的突破 各位领导、老师们: 大家好! 我们学校在刚结束的20xx届中考中取得了较好的成绩,刚才老初三各学科备课组代表,分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述,各抒己见,把自己的经验和体会坦诚道出,值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此,我 ...