孝敬父母教案
“孝敬父母”教案
教学目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
教学过程：
一、谈话引入 (一)、你是否了解你父母？
1、你父母的生日是_。
2、你父母的体重是_。
3、你父母的身高是。
4、你父母穿_______码鞋。
5、你父母喜欢颜色是。
6、你父母喜欢水果是。
7、你父母喜欢的花是。
师：这些问题，寥寥无几同学知道，但是如果拿这些问题反过来问你的父母，他们却了如指掌。
二、感受父母默默的爱
（一）几幅动漫图
1、阅读与思考：
师：同学们，看完这个小故事，你们想说什么？
生自由讨论、交流。
师：是的，当我们很小的时候，他们花很多的时间教我们用勺子、用筷子，教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子，教我们洗脸，教我们梳头发，教我们擦鼻涕，擦屁股，教我们做人的道理......但我们却从来没有这样做：当他们脚酸了，为他们洗一次脚；当他们累了的时候，为他们按按摩；当他们病了，为他们递上一杯水......
(二)的故事
儿 子 们
三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”
第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。
老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”
第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”
三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！ 三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。
忽然，迎面跑来三个孩子。
第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！
第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”
1.阅读与思考:
师:你最喜欢哪个儿子?为什么呢?
师:父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教育我们做人。这种恩情要永远铭记在我们心中。孝敬父母、尊敬长辈不仅是我们儿女应尽的责任。
三、体验与感悟:
1.作为一个小学生，我们怎样做才是孝敬父母：
一、要听从父母的话，不辜负他们的期望。
二、帮助父母分担能做的家务，做力所能及的事。
三、养成良好的生活习惯，自己吃饭，自己洗澡，自己穿衣服等等。
四、养成良好的学习习惯，自己完成作业，认真学习。
五、做到诚实，自己的事情自己做。
六、出门要告知家长，不让父母担心。
2.自己评一评，我能做到：同学们，如果你能做到的，就画上一个
吧！
四、师生总结，歌唱——《感恩的心》