语文竞赛试题

语 文 试 题（2）

一．语文积累与综合运用：（共24分）

1. 下列词语中加点字读音完全相同的一项是( ) （2分）

A. 和睦 和谐 平和 应和 B. 一宿 星宿 住宿 宿舍 C. 称职 称心 简称 相称 D. 角逐 口角 角色 角斗 2．下列词语中有两个书写有错误，请把它们找出来并改正。 (2分) 含辛茹苦 苦心孤诣 憨态可拘 一泻千里 轻举妄动 神彩奕奕 怨天尤人 人情世故 先发制人 难辞其咎

_________改为_________ _________改为________ 3．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）（2分） A 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷．．．．，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B ．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心．．．．

。 C ．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。

D ．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹．．．．。 4．下面标点使用正确的一句是（ ）（2分）

A. 最近国家教委颁发的《全日制中学生语文教学大纲》指出，高中二年级要" 练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等。”

B." 言简" 和" 意赅" 是辩证的统一体。" 言简" 而" 意" 不" 赅" ，就是苟简；" 意赅" 而" 言" 不" 简" ，就是繁冗：可见" 简练" 也必须以准确、鲜明为基础。

C." 金无足赤，人无完人" ，宣传这一观点，对克服" 左" 的思想影响和社会偏见，选拔和培养接班人，起了很好的作用。

D. 首先，当然是希望大家，(不限于知识分子。而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者) 都向他们学习。

5．下面一段话在表达上存在多处毛病, 请找出其中的四处并改正. （2分）

①随着电脑的普及, 学生上网已成为日常生活. ②但是学生们从网上得到的并不是对学生有利的信息. ③毒品, 暴力等对青少年身心发展有害的东西也非常多. ④因此, 学校要注意培养孩子分辨哪些是有益信息, 哪些是有害信息. ⑤这是自我保护的培养.

___序号 改为 ___序号 改为

___序号 改为 ___序号 改为

6．在下面语句的横线上补写上两句话，修辞、句式必须和所给的句子相同。(2分)

思想家的鲁迅．是大海上的灯塔，灯光划破中国社会的黑暗。

①文学家的鲁迅，是 。 ②革命家的鲁迅，是 。 7．根据所给语言材料，运用对偶知识，对出上联。（2分）

他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。 上联：

下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。

8．阅读下列材料，作一些思考：（4分）

材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。” ( l ）以上两则材料反映了一个什么现象？简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（2分）

( 2 ）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）

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9．阅读下面语段，运用积累在①～⑤句的横线上填空，并仿照④⑤句的形式补全第⑥句。（6分）

①水有婉约之美：“孤山寺北贾亭西， ”，是悠悠的湖水带来了春的气息，带来白居易闲适愉悦的心情。②水有豪放之美：“潮平两岸阔， ”，是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟。③水还有壮阔之美：“”，是浩淼的大海、耸立的山岛，令曹操发出由衷的赞叹。④水跳跃着灵动：“ ， 。所谓伊人，在水一方”，青年男子注目着对岸的女子，河边的一花一草也在传递恋恋不舍的深情。⑤水蕴涵着哲理：“”，陆游漫步山间，碧泉曲折，山路蜿蜒，诗人却顿有豁然开朗之感。⑥水也承载着忧愁：“ ”， 。 二．阅读与欣赏：（共46分）

（一）阅读下面文章，完成10—13小题（11分）

屋檐三境 梦天岚

①雨水或者冰棱，沿着头顶的檐瓦淌下来或挂着，乡村的童年就是矮矮的觅一处干禾——坐着或者躺着，任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响，像叩响那扇不曾开启的童真之门。 ②假若一条狗蹿到你面前，你毫不客气地一脚踹开，那狗就汪汪叫着躲到别人的屋檐下，不肖一盏茶的工夫，又会摇着尾巴回来。然后你起身拍拍屁股上沾着的草屑，一副漫不经心的样子，那狗就低了眉怯怯地看着你。这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景，也懒得放在心上。

③这大抵是一种境界。

④梧桐叶落了又落，油菜花黄了黄，一盏老眼昏花的桐油灯依旧吱吱的亮。一扇大门静静地候在屋檐下，开或者关似乎已无关紧要。时间倒像个无事生非的顽童，或无端地抽走几块青瓦，或恶作剧的抹上几笔沧桑。唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐，从柔弱到现在的苍翠，枝枝叶叶还伸向未来，想着去怎样占有一片无穷的天地！你就不知不觉地生出一种攀比，于是决定揣上几块瓦片出门，因为你还不懂得沧桑的滋味。 ⑤一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情，屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影。待你蓦然一惊回过头来望上一眼，屋檐就越发矮了，那斜斜的棱棱角角就越发模糊了，看不见了，唯有前方的路一片清晰。 ⑥在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里，越来越多的人将你淹没，越来越多的事物将你困扰，你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由己，偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声。这内涵丰富的叫声，陪衬得当年出门时那几声吼叫是多么盲目、冲动和天真。此刻的屋檐便是一种奢望，一种涌动不止抓肝挠肺的情绪。 ⑦这大抵也算是一种境界。

⑧渐渐地，在属于你的词汇里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一样的港湾，寂寂地泊着白天和黑夜，让原来属于你的自由你的梦想在成熟的张望中悄无声息地滋长„„因而你懂得了生命更需要像天空一样的宽广大地一样的辽阔，让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你，让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你，远方的路程才是人生的真谛。春天风也似的跑了，火爆爆的夏天也远走他乡，踉踉跄跄的秋天正一步步滑向深谷，冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际。当你遥遥地恍恍惚惚又看见自家的屋檐，那个童话式的寓言已在平实的血脉里坍塌，可你依旧离沧桑很远„„你的屋檐呢？

⑨哦，这就是你的屋檐，你一脸的自豪——你的屋檐很高，这是你穷尽一生的高度！此刻，你正稳稳当当地端坐在某地的房屋里，它虽然构不成现代社会里一道别具一格的风景，但坚硬的屋檐已使你不在惧怕任何一声突如其来的大风大雨。你已经很少出门，你将所有历经的沧桑锁进记忆的檀木匣子里，间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上，看雁来雁往云卷云舒，看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的上岗。 ⑩这——何尝不是另一种风景！

10．所谓“屋檐三境”，在文中指的是人生哪三个阶段？哪三种境界？这三个阶段的人生境界又具有怎样的特征？（4分）

答：⑪第一个阶段是 阶段，其境界是 ⑫第二个阶段是 阶段，其境界是

⑬第三个阶段是 阶段，其境界是 11．请你简述下列句子在文中的意思。（2分）

于是你不知不觉地生出一种攀比，决定揣上几块瓦片出门。

12．第⑤段中，作者说：“屋檐就越发矮了，那斜斜的棱棱角角就越发模糊了。”而在第⑩段中，作者又说：“你的屋檐很高，这是你穷尽一生的高度！”这两句话都写到“屋檐”，但前后不一致，是否矛盾，请你作简要分析。（3分）

13．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（2分） A ．第⑤段的“仓促而又灿烂”一句中，“仓促”可以理解为对前程中的困难没有充足的准备，“灿烂”可以理解为前程的美好。

B ．第⑧段的“生命需要像屋檐一样的港湾”，指的是在生活的困苦和磨难中，对家园和往逝生活的怀想成为一种精神上的慰藉。

C ．第⑨段运用了拟人和排比的手法，表现漫长的岁月是那样的转瞬即逝，抒发的是人生易老而事业未成的悲哀。

D ．作者认为人在历经沧桑后才能走向成熟，走向对人生过程的欣赏，才能有一种达观的胸怀。“看雁来雁往云卷云舒”正是对这种胸怀的形象描绘。

E ．本文在写作上视角新颖，文章层层递进，情节跌宕曲折，哲理和状物在文章中融为一体，含意隽永而意味深长。

（二）阅读《磁悬浮列车》一文，回答14——17小题（9分）

（1）自1825年世界上第一条标准轨铁路出现以来，轮轨火车一直是人们出行的交通工具。然而，随着火车速度的提高，轮子和钢轨之间产生的猛烈冲击引起列车的强烈震动，发出很强的噪音，从而使乘客感到不舒服。由于列车行驶速度愈高，阻力就愈大。所以，当火车行驶速度超过每小时300公里时，就很难再提速了。

（2）如果能够使火车从铁轨上浮起来，消除了火车车轮与铁轨之间的摩擦，就能大幅度地提高火车的速度。但如何使火车从铁轨上浮起来呢？科学家想到了两种解决方法：一种是气浮法，即使火车向铁轨地面大量喷气而利用其反作用力把火车浮起；另一种是磁浮法，即利用两个同名磁极之间的磁斥力或两个异名磁极之间磁吸力使火车从铁轨上浮起来。在陆地上使用气浮法不但会激扬起大量尘土，而且会产生很大的噪音，会对环境造成很大的污染，因而不宜采用。这就使磁悬浮火车成为研究和试验的的主要方法。

（3）当今，世界上的磁悬浮列车主要有两种“悬浮”形式，一种是推斥式；另一种为吸力式。推斥式是利用两个磁铁同极性相对而产生的排斥力，使列车悬浮起来。这种磁悬浮列车车厢的两侧，安装有磁场强大的超导电磁铁。车辆运行时，这种电磁铁的磁场切割轨道两侧安装的铝环，致使其中产生感应电流，同时产生一个同极性反磁场，并使车辆推离轨面在空中悬浮起来。但是，静止时，由于没有切割电势与电流，车辆不能产生悬浮，只能像飞机一样用轮子支撑车体。当车辆在直线电机的驱动下前进，速度达到80公里／小时以上时，车辆就悬浮起来了。吸力式是利用两个磁铁异性相吸的原理，将电磁铁置于轨道下方并固定在车体转向架

上，两者之间产生一个强大的磁场，并相互吸引时，列车就能悬浮起来。这种吸力式磁悬浮列车无论是静止还是运动状态，都能保持稳定悬浮状态。这次，我国自行开发的中低速磁悬浮列车就属于这个类型。 （4）“若即若离”，是磁悬浮列车的基本工作状态。磁悬浮列车利用电磁力抵消地球引力，从而使列车悬浮在轨道上。在运行过程中，车体与轨道处于一种“若即若离”的状态，磁悬浮间隙约1厘米，因而有“零高度飞行器”的美誉。它与普通轮轨列车相比，具有低噪音、低能耗、无污染、安全舒适和高速高效的特点，被认为是一种具有广阔前景的新型交通工具。特别是这种中低速磁悬浮列车，由于具有转弯半径小、爬坡能力强等优点，特别适合城市轨道交通。

（5）磁悬浮列车分为常导型和超导型两大类。常导型也称常导磁吸型，以德国高速常导磁浮列车为代表，它是利用普通直流电磁铁电磁吸力的原理将列车悬起，悬浮的气隙较小，一般为10毫米左右。常导型高速磁悬浮列车的速度可达每小时400～500公里，适合于城市间的长距离快速运输。而超导型磁悬浮列车也称超导磁斥型，以日本MAGLEV 为代表。它是利用超导磁体产生的强磁场，列车运行时与布置在地面上的线圈相互作用，产生电动斥力将列车悬起，悬浮气隙较大，一般为100毫米左右，速度可达每小时500公里以上。这两种磁悬浮列车各有优缺点和不同的经济技术指标，德国青睐前者，集中精力研制常导高速磁悬浮技术; 而日本则看好后者，全力投入高速超导磁悬浮技术之中。

14．本文主要说明的是磁悬浮列车，为什么要提及轮轨火车？（2分） 答： 15．磁悬浮列车与轮轨火车相比，有哪些优点？（2分）

答： 16．第（5）段中运用了哪三种说明方法？任选一种说明其作用。（3分） 答： 17．从物理学的角度，谈谈可以采用什么方法能进一步改进磁悬浮列车？（2分） 答：

（三）阅读《可悲的“抽条”》（张丽钧）一文，回答18——21小题（8分）

⑪有个学生问我：“老师，什么叫‘抽条’？”我在“百度”搜索中键入“抽条”这个词，一下子显示出了四万多个检索结果。我仔细阅读那些例句，发现“抽条”大致有三个义项：1. 树木抽芽。2. 织物抽丝。3. 以降低标准之手段达到降低成本之目的。第三个义项是从第二个义项引申而来的，所不同的是，“织物抽丝”是一个织物加工的过程，而“以降低标准之手段达到降低成本之目的”则与织物加工毫无关联，而与“质量问题”关系甚密。

⑫我把以上的解释告诉了那个同学，并对他说，随着社会的发展，人们会造出许多新词，同时也会赋予旧词一些新义，“抽条”就属于后者。这件事就这样了结了。

⑬但是，在以后的日子里，我发现我简直天天都会在心里复习“抽条”这个词，不是因为我对它情有独钟，实在是因为它在我们的生活中存在的广度，深度和密度!

⑭行驶在一条高速公路上，路面坑坑洼洼，车走在上面，像在波峰浪谷中颠簸。知情者告诉我说：这条路刚刚投入使用一年，去年的这个时候，好多报纸都刊登文章，夸赞这条路比预定时间提前21天完工，夸赞施工人员“地球转一天，我转一天半”的感人事迹。

⑮参加了一个电脑培训班，课程设置摆在那里，培训方却、偏偏不按照写的去做，有些重要内容索性压根就没涉及。我们气愤至极，相约去跟老总理论，要求退回部分学费，但老总以“反正是公家给你们出钱”为由，拒绝退款。

⑯去购物，遭遇“分量抽条”；去旅游，遭遇“景点抽条”；买件衣服，所钉纽扣均被“抽条”；买份快餐，洗菜环节明显被“抽条”。随之而来的是，我们的生活质量被“抽条”，我们的人生价值被“抽条”，我们的快乐感被“抽条”，我们的美满度被“抽条”„„ ⑰我们就是这样被“抽条”层层包围着!

⑱我们怎能不生发出“人生何处不抽条”的感慨!

⑲汪中求说：“中国人的智慧并不差，问题是我们非常不严谨，每个人都搞小聪明，每个人都去改规则。如果每个人都对自己的岗位负责任，就不需要考虑别人对不对了。如果每个人都这么‘死板’，这个社会发展会很快。”

⑳真的，我们怎么就没有学会“死板”地做事呢?

⑴看看那些“死板”做事的人究竟是怎么做的吧——在“麦当劳”，仅仅是烤一个牛肉饼的工序就有20多页的文字表述，操作者必须严格按照书上所写的去做，决不能“抽条”；在英国“POLO ”皮具公司，皮包缝制有一个硬性规定——“1英寸之内必须缝满8针”，决不能“抽条”；在日本，每条河豚的加工去毒需要经过30道工序，决不能“抽条”„„

⑵我不知道第一个巧妙地借用“抽条”这个词语的人是谁，我佩服他(她) 用这样一种生动的表达说尽了耍着小聪明、小伎俩、小把戏、搬起石头砸自己的脚玩的国人的丑陋行径。但是，如果让我转换一个角度来审视“抽条”这个词，我想我会说：我宁愿汉语中没有这个词! 我宁愿我的学生不向我请教这个词! 我宁愿我在搜索引擎中查不到这个词!

⑶可悲的“抽条”，抽坍了大厦，抽垮了桥梁，抽黄了企业，抽凉了人心。谁愿意和我一起向“抽条”宣战? 谁愿意和我共同期待，期待着我们的后人能够说：“抽条”一词，现已废止„„

抽条:__________________________________________________________________________ 死板:__________________________________________________________________________ 20. 文章第⑭⑮两段均给人以未写完的感觉，请揣摩作者的写作意图，分别在这两段的末尾加上合适的议论句，使语意连贯完整。（2分）

21. 阅读下面材料，结合上文内容, 谈谈你对“抽条”的理解。（2分）

某报：哈尔滨市道里区西十五道街的居民拿出一张记录小区供热情况的统计表显示，该小

区的供热出现了抽条现象，小区经常是隔三差五地供热，而且热度不达标，以至一些居民在家也要穿棉袄棉裤。

百姓：前几天报纸刊登了关于天气变暖，个别供热单位供热抽条的报道后，供热单位并没有什么反应，你报道你的，我干我的，抽条现象有增无减，外边暖了，屋里凉了，百姓的心里更凉了。

记者：采访了负责此处供热的有限公司。该公司的一位女士说，因为包烧费收缴不全，公司一直在赔钱供热，锅炉只能早晚供热。而且因为这是老区，房子的保温效果差，加上锅炉设备老化，温度效果不够好。

（四）阅读下面诗歌，回答22——23小题。（4分）

夏意 （宋·苏舜钦）

别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

注：①别院，即正院旁侧的小院。簟（di àn ）:竹席。 ②觉（ji ào ）:睡醒。

22． 此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。这是一种什么样的心境？（2分）

23．诗歌运用了什么手法，创造了怎样的意境？请结合诗句简要分析。（2分）

（五）阅读下面【甲】【乙】文言语段，回答24——31小题。（14分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 24．解释下列加点词。（1分） （1）秦王怫然．．怒（ ） （2）长跪而谢．之（ ） 25．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) （1分） A. 安陵君其．许寡人/ 其．岸势犬牙差互 B. 安陵君因．使唐雎使于秦/高祖因．之以成帝业 C. 亦免冠徒跣，以．头抢地耳/ 以．

刀劈狼首 D. 要离之刺庆忌也，仓鹰击于．殿上/ 其受之天也，贤于．

材人远矣 26. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 译文：

27. 结合文章内容，说说唐雎是个怎样的人。（2分）

【乙】陈轸为齐威王使 昭阳，为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而问：“楚之法，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳曰：“官为上柱国，爵为上执。”陈轸曰：“异贵于此者，何也？”曰：“唯令尹耳。”

陈轸曰：“令尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公譬可也。楚有祠者，赐其舍人一卮酒。舍人相谓曰：„数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。‟一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：„吾能为之足。‟未成，一人之蛇成，夺其卮曰：„蛇固无足，子安能为之足？‟遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相楚而攻魏，破军杀将得八城，又移兵欲攻齐，齐畏公甚，公以是为名足矣，官之上非可重也。战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。”

昭阳以为然，解军而去。 （选自《战国策•齐策》。） 28．划分句子的停顿（1分）

战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。

29．解释句中粗体字词（2分） （1）为蛇足者，终亡．其酒（ ） （2）昭阳以为然．

，解军而去。（ ） 30．翻译下列句子（2分）

（1）蛇固无足，子安能为之足？

31．陈轸采用什么方法说服昭阳的？陈轸是一个什么样的人？（3分）

三．作文。（50分）

（1） 悄悄来了

在横线上填上适当的词语，将题目补充完整，然后作文。要求：①文体不限。②字数不少于600字(诗歌不少于30行) 。③不得出现真实的校名、人名。④字迹工整，卷面整洁。

（2）阅读下面文字，根据你对文段中心的理解感悟，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。要求：①观点明确，结构完整；②论据充分，论证有力。

如果我们在地面上的某一地方呆上几个月, 就会发现有时候天气晴朗, 阳光普照; 有时候阴云满天, 暗无天日; 有时候还会下雨或下雪。在乌云满天或雨雪下落的日子里，我们可能会觉得整个世界都是乌云或雨雪。如果我们坐上飞机降落机场时，可能就会发现几分钟之内机场上空

中，云层上面万里如洗，太阳高照：云层下面的机场上却彤云密布，大雪将起。也许这个时候