如何写好人物外貌
07-26
参考资料
如何写好人物外貌
中小学生作文中并不缺乏人物的外貌描写，但缺乏贴切传神的外貌描写，更缺乏与文章内容水乳交融的外貌描写。究其原因，大致有以下几个方面：
一、缺乏对人物外貌的观察与体悟，描写抓不住特征，写出来的文字来自主观印象，不准确，不具体，自然谈不上生动传神
我们来看一个例子：
我的表弟，今年五岁，才上幼儿园。他长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双明亮活泼的眼睛，笑起来便有两个小酒窝„„显得很可爱。
这里对小朋友的形象描写得十分细致，从脸蛋到酒窝，可谓面面俱到。但他并没有给我们留下深刻的印象，因为文字中的小朋友并没有具体的质感，给人的印象也比较模糊。除了这位“表弟”外，还有无数小朋友能套用上这些文字，千人一面，千口一腔，是初中生进行人物描写时经常犯的错误。世界上没有两片完全相同的树叶，也绝对没有完全相同的两个人，只要我们用心观察人物特征，一定会写出形象生动、个性鲜明的人物来。
我们来看看鲁迅先生是怎么描写人物的。在小说《故乡》中，他写了一个尖刻、贫穷的小市民杨二嫂的形象：
我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
杨二嫂是一个没落的小市民，没有任何社会地位，她瘦削的面貌特征是在长期艰难的生活状态中形成的，作者用“圆规”一词作比，形象而独到。更为传神的是对杨二嫂站姿的描写，笔触放肆而夸张，向读者传达出这样一种信息：其实她内心早已没有了尊严，只是试图用弱不禁风的身体为处境可怜的自己赢得一点面子而已。