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    与《广汉市雒城九小学生在校一日常规》相关的范文

  • 12-24 让师生在情感交叠中和谐发展-江夏区五里界中学2014年秋学期教育教学工作总结
  • 让师生在情感交叠中和谐发展-江夏区五里界中学20XX年秋学期教育教学工作总结 20XX年,五里界中学在江夏区教育局“十二字”工程的指引下,坚持“让师生在情感交叠中和谐发展”的办学理念,沿着“学会求知、学会做人、学会交往、学会消费”的培养方向,围绕“一主多辅互动式”课堂教学模式,实行全员德育导师制,实现了学校可持续发展。 一、学习实践科学发展观,理清学校办学思路 1.通过学习实践科学发展观,组织党员 ...

  • 07-14 2014年上半年大班班级工作计划
  • 20XX年上半年大班班级工作计划 指导思想 以<幼儿园教育指导纲要(试行)>和<武汉市幼儿园课程纲要(试行)>为指南,认真落实<武汉市幼儿园教育常规管理暂行 办法(试行)>要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,教学教研工作计划.卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼 儿的实际发展水平,为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划. 班级情况分析 ...

  • 08-03 学校党组织基本信息调研统计工作情况汇报
  • 学校党组织基本信息调研统计工作情况汇报 -夯实基础创先争优 引领护航满意教育 武汉市供销商业学校党委在市委教育工委领导下,在教育局职成处具体指导下,坚持党的教育方针,学习实践科学发展观,认真开展“创造新业绩,喜迎十八大”主题活动,继续开展创先争优活动,积极推进基层组织建设年相关工作,夯实基础创先争优,做到了规定动作做到位,自选动作有创新,有力推动了学校中心工作。 党组织基本情况:学校党组织属于党委 ...

  • 08-29 2014年党员公开承诺书2
  • 姓 名 肖凌 性别 女 年龄 34 入党年月 20xx.6 单位及职务 硚口区新安街小学德育主任 承诺内容 共性承诺 1、以德育新时空博客为载体,组织班主任老师学习《武汉市“十二五”中小学有效德育工程方案》,努力提高德育工作实效性,扎实抓好班主任队伍建设。2、坚持德育为先,育人为本,以全面科学质量监测为抓手,为学生健康成长打好基础。3、开展“个个班好”的主题实践活动、“三声满校园”活动,优化德育管 ...

  • 03-10 文明城市创建宣传教育活动方案
  • 汉阳区十里铺小学文明城市创建及公共文明指数测评工作 宣传教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,对照《全国文明城市测评体系》标准和武汉市文明委《公共文明指数测评实施方案》要求,以公共文明指数测评为契机,以规范教育管理年为抓手,以“四倡五治”、“减轻学生课业负担”和“落实阳光一小时体育运动”为主要内容,积极教育引导本校教职员工和全体学生参与文明城市创建,努力提升教职工和学生的文明素质和公共文 ...

  • 09-09 小学教师工作一日常规
  • 小学教师工作一日常规 写在前面:教师是教育教学的主体,任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的,教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事,有什么具体的规范,通过教师工作一日常规的制订,从而规范教师的工作,促进教育教学质量的提高。 1、周一的升旗仪式,全体教师要按时到位,按要求列队,着装要整齐,重大活动要着校服,精神要饱满,展现出教师 ...

  • 11-25 区直属机关幼儿园星级民主管理工作汇报材料
  • 以人为本 共创和谐 黄陂区直属机关幼儿园星级民主管理工作汇报材料 黄陂区直属机关幼儿园始建于1950年,是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园,也是黄陂区唯一的一所公办园,现有12个教学班,在园幼儿420余名,教职工60名,幼儿园占地面积5400平方米。 多年来,在党和政府的关怀和区教育局的直接领导下,坚持“以儿童发展为原则”,遵循“一切为了孩子”的宗旨,以“创名园、树名牌、展特色”为目标,全面贯 ...

  • 05-05 "教师队伍建设年"活动开展情况汇报材料
  • “教师队伍建设年”活动开展情况汇报材料 教师队伍建设直接关系到学校的生存和发展,关系到青少年学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施。我校根据区教育局《20XX年黄陂区“教师队伍建设年”实施方案》陂教【20xx】8号文件精神,对教师队伍建设工作进行了认真的部署和落实,现将此项活动开展情况汇报如下: 一、基本情况 祁家湾中学现有17个教学班,共有学生751名,其中住宿舍学生508名,留守学生268名 ...

  • 07-23 武汉市2014初中数学考试试卷分析
  • 武汉市20xx初中数学考试试卷分析 本次考试是初中毕业学生的一次测试,又是对初中三年数学教学的一次终结性评价. 今年的试卷,试题既有亲和力,又新颖脱俗;既似曾相识,又改革创新;既注重基础,又突出能力;既背景新颖,又根植于课本;重视数学应用的考查,稳中求变,变中求新,导向明确。充分体现了义务教育的普及性、基础性和发展性,贯彻了《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学,人人能获得必要的数学,不同的学生 ...

  • 03-14 创建"文明班级"活动实施方案
  • 创建“文明班级”活动实施方案 一、指导思想: 为实践“三个代表”的重要思想,深化学校管理,培养团结向上,奋发取进的班风,促进学生良好思想品德、行为习惯的养成,推进学校精神文明建设再上新台阶,特拟开展创建“文明班级”活动,以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位,班主任工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张 ...