2014年人教版八年级生物上册5.1.4[鱼]教案
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课题:第一章 第四节 鱼 课型:新授 课时:1课时 教师寄语:任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边 学习目标:
1、鱼的主要特征
2、鱼与人类生活的关系
教学环节:
目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为 和两大类 像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物?
像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物?
一、 多种多样的鱼
观察P20-21思考:
⑴我国主要的优良淡水鱼品种有哪些?
⑵我国常见的海洋鱼有哪些?
二、 鱼的主要特征:
1、鱼适于水中生活两个至关重要的特点:
2、观察与思考
(1)鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义?
(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。 谈谈你的看法。
(3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
(4)观察鱼的呼吸
水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流出的水,溶解的气体成分有哪些变化?
( 5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细?
( 6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?分析鱼儿离不开水的原因。
3、你知道吗?
鱼到了生殖季的时候,雌鱼会向水中排出卵子,雄鱼会在卵上排上精子,精卵在水中结合为受精卵,然后受精卵会在水中发育成新的个体。