给书虫当夫人

给“书虫”当夫人 （2006年北京卷）

“书虫”是我母亲送给我先生的雅号，他敬受不辞。说他是“书虫”，自然与书有缘。先生在高校从事教学与研究逾卅五载，家中藏书少说也有两万册。当我们还住在旧居时，已是书满为患，但先生视为珍宝，待若上宾，并且任其喧宾夺主，几乎占领了家庭的所有领土，连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。好不容易盼到迁移新居，“分居”的书籍终于统一归置到顶天立地的大书架里了，我还特意给先生买了一张非常宽大的写字台，好让他有个宽松、舒适的读书写作之地。然而好景不长。不知不觉之间，写字台四周又摞满了书，形成高高矮矮的“书笋”，光洁的台面不久也被各种书稿覆盖，连喝水杯也没有容身之地。对此“惨”状，我实在目不忍睹。一日趁他外出，我花了两个小时整理写字台，自以为替他办成了一件好事。殊不知，我的整理反而打乱了他的秩序——他按照自己的习惯去找东西，可东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看来我这是„意识先于存在‟。”见此问题已上升到哲学的高度，我从此不敢再替他整理写字台了。

先生的藏书不仅耗尽了他大半生的积蓄，也耗去了他大半生的时间。从日出到日落，从周一到周七，从春夏到秋冬，只要他在家，除了吃饭、睡觉，便可以不挪窝儿地读他那些永远读不完也永远读不厌的书。母亲关于“书虫”的灵感大抵由此而来。即使是旅行途中，他与书的关系也难以“离间”。记得有一次他与几位同道乘火车去外地开会，我特意买了一副扑克给他带上，供他们一路消遣。出差回来他连声向我道谢。原来他一上车，便把扑克送给别人玩，自己却借此抽身去读书了。我曾经问他：如今商海大潮汹涌澎湃，读书人是否知道钱多的好处、生活享受的乐处？他抬头望了望我，不无歉意的说：“知道，怎么不知道。可我们这一代起码被耽误了十年读书和研究的时间，只有全力拼命赶才行啊。”说完，仍埋头读书。从此，我也不好再用这样的问题为难他了。有时，看到一些商界朋友“妇唱夫随”，双双出入于各种消费与娱乐场所，我也不免有点失落。但有一点，我心里是笃定的：我的这位仁兄决不会有外遇，只要他有书。为了节省一切时间来读书、研究，他甚至不愿装修新居，说是装修好了，就得打扫、维护，时间花得太不值，末了还引经据典道：“这就叫做„不为物役‟。”我只好无可奈何地回他一句：“但为书痴。”

先生读书破万卷，但自己的论著并不很多。与那些著作等身的学者相比，他不算高产。我有时嗔怪他动作太慢。可每当我看到他那些写得一丝不苟的手稿，读到那些像他的人品一样不容置疑的文字时，我不能不心悦诚服。说来，我的先生既不风流倜傥，也非有钱有势。当初吸引了我、使我心甘情愿以身相许的，正是他那些写得工整隽秀而又朴实无华的情书。现在我常常是他的文章的第一读者。他总是谦虚地说想听听我的意见，于是关于他的或者别人的作品的讨论便成了我们之间交流最多的内容。有时我也会不经意地把自己工作中的酸甜苦辣说给他听，他总是聚精会神地听着，很少插嘴，只是在重要问题上才发表些意见。起初我奇怪他何以那样吝于言辞，后来才悟出他准是把我念叨的一切也当成书给“吃”了下去。而我则在向他倾诉之中审视了自己，赢得了自信。

（取材于肖融《给“书虫”当夫人》）

18．下列对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）

A．所谓“惨”状，是说写字台及其周围又被书籍和文稿占据了，显得又乱又挤。

B．“我从此不敢再替他整理写字台了”，说明妻子对丈夫有点畏惧。

C．妻子有时“不免有点失落”，这表明她希望丈夫也能和自己一起享受点生活的乐趣。

D．丈夫说“不为物役”妻子回他一句“但为书痴”。看来这对夫妇也存在着沟通障碍。 E．丈夫做事非常认真细心，不论是写论文还是写情书都一丝不苟。

答案解析：B D

深度解析：B项的理解过于肤浅，“不敢再替他整理”恰恰说明妻子对丈夫有了更深的理解，故B错。D项，“但为书痴”只是妻子的戏谑之语，夫妇之间的一呼一应，恰说明两人的心心相印。

19．解释词语并回答问题。（6分）

①解释下面加点的词语在本文里的特定含义。

连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。

东西已经被我变乱了“东西”，他找不到，便自嘲道：“看来我这是„意识先于存在‟。” ②结合以上两句话以及文中其他类似的语句，简要说明这篇散文的语言特点。

答案解析：①第一句：“有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用，表现了家里虽有电视却常常不能看的尴尬。第二句：“意识先于存在”化用哲学术语，是说东西已经被挪动了位置，自己仍然按照先前的记忆去找，自然找不到了。

②幽默（风趣、诙谐）；富于书卷气（符合人物的修养和性格）。

深度解析：（1）本题第一问属于词语解析题类，相比句子解析类题目考的概率相对少，但有些年份会有此类题出现。这类题目有一套固定的答法，一般的格式是每个词的解释答两点，我们列个表加以说明：

第一点 第二点

就词语字面意思做5—8字的简单说明，有找到词语在文中属于的句子，以这个句子为基准，上时词语比较简单，该项可以省略。 推或下推两句左右，就是答案，有时可以直接抄原文，

此项不可省略。

以第一个句子来说，首先用最简短的语言解释一下“有电而无视”的字面意思——即有电视却不能看。接下来找到词语所在句子在原文中的位置，是第一段第4行“于是吾家有电而无视”，因为有“于是”这一表示结果的关联词，则答案必定在其上面，上推两句，是“当我们还住在旧居时，已是书满为患，但先生视为珍宝，待若上宾，并且任其喧宾夺主，几乎占领了家庭的所有领土，连电视对面的沙发上也常常堆满了书”，简单整理一下即——家中书满为患，且堆在椅子上，所以电视不能常看，这样的答案就可以了。再看第二个句子，首先也是简单

就字面告诉阅卷人这是一个哲学术语。然后看看词语所在句子在文中的位置，是第一段最后，将这个句子上推两句是“殊不知，我的整理反而打乱了他的秩序——他按照自己的习惯去找东西，可东西已经被我变乱了„东西‟，他找不到”，这句子整理一下基本就是答案了。

（2）至于散文语言，大家只记住从其“生动性”和“抒情性”出发考虑问题就可以了。在高考阅读中，散文的语言不是前者就是后者，像此题，抓住语言的“生动”展开论述就基本抓住了采分点。

20．本文生动地刻画了一个“书虫”形象。你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什么侧重？这两段的内容有什么关系？（4分）

答案解析：第一问：第一段着重写“书虫”，进一步写到他爱读书（研究、写书），两段描写逐步深化，丰富了“书虫”的形象。

深度解析：此题仍是对文章的内容分析。解决问题的关键是要搞清楚文章中段落与段落之间究竟可能存在哪些关系，然后再根据题目本身判断就行了。我们前面讲基础知识的时候了解到一些句子之间的关系，比如并列、转折、递进等等；事实上，句子中的这些关系也可以推而广之，成为段落与段落之间的关系。这里，我们把段落与段落之间可能存在的几种关系列个图标出来：

段落关系1 段落关系2 段落关系3

并列（两段从各自不同的角度说转折（两段所说意思完全相悖，递进（通常答题时用“更进一明同一件事物，不常考） 较常考） 步、深化之类词语作答，常考） 这里我们一看便知，两者是递进的关系，第一段就是将书虫这个形象介绍给读者，第二段则进一步从他生活中的方方面面为我们展现了一个爱书嗜书的书虫形象，是明显的“递进”，作答时多提及“进一步深化了”之类的惯用语就可以了。

21．文章的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己，赢得了自信”，深化了作者给书虫“当夫人”的感受。联系最后一段的有关内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）

答案解析：要点一：丈夫耐心听而少插嘴，使妻子感受到丈夫的关怀、理解与尊重。 要点二：妻子在向丈夫的倾诉中，也加深了对自己的认识和对自我价值肯定。

深度解析：此类题的解答方法与答题步骤可以参看我们前面讲解的2008年北京卷阅读部分的最后一道题，两者实在有异曲同工之妙。还是提醒大家不要清晰题干说的“谈谈你的理解”这类话，而是注意题干中“联系最后一段的有关内容”这句，它提示你答案就在最后一段，又是4分，即两点，我们找到这句话，再由此向上推几句话，答案基本就出来了。“现在我常常是他的文章的第一读者。他总是谦虚地说想听听我的意见，于是关于他的或者别人的作品的讨论便成了我们之间交流最多的内容。”表明丈夫对自己的尊重，从而是自己从丈夫那获得了自信。“有时我也会不经意地把自己工作中的酸甜苦辣说给他听，他总是聚精会神地听着，很少插嘴”，表明我在同他的倾诉衷中审视了自己。将上述句子整理一下，便是题目的答案了