与《科目三考试总结》相关的范文
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02-01
大学生学习总结
今天，6月24号。随着最后一门marketing的考试结束。我在xxx大学大一第一学期的学习就落幕了。我有些学习上的感受，所以在这里总结一下 首先是accounting。作为一个从国内高中毕业就过来读书的学生，没有接触过accounting。已开始连借贷都分不清，还好自己通过一些基础记忆和鉴别。用一周的时间知道了借贷。后来的incomestatement,balancesheet,cashflow ...
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12-23
高三年级教学及管理工作总结
高三年级教学及管理工作总结 回顾高三一年来年级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有计划、有安排、有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的一致好评,现将一年来的工作总结如下: 一、 制定复习计划并赋予行动 xx年8月开始,我们就根据高三年级的实际情况,对整个高三阶段的年级拟定了科学有效的复习计划。在这一计划的基础上,各学科分别制订了本学科的复习备考计划。一年来,整个教学工作都在扎扎实实按 ...
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01-30
初一学生期中考试总结
初一学生期中考试总结 初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理想，我对我失利的原因做了以下的总结： 语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学：我不够仔细，本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。 英语：和 ...
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06-05
学业水平考试考查科目实施情况汇报
学业水平考试考查科目实施情况汇报 全面走进新课改 精心培养栋梁才 xx市一中是市城区目前唯一的一所省级示范性高中，创建于1938年，1980年被确定为省级重点中学，20XX年正式挂眚为首批省级示范性普通高中。现有53个教学班，在校学生3000人，教职工246人。在永定区委政府建设教育强区、实施教育率先领跑xx战略中发挥着龙头作用。学校是全国民族团结进步先进单位、全国模范职工之家、全国校务公开先进单 ...
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09-15
2014年度第一学期期中考试质量分析
20xx-20xx学年度第一学期期中考试质量分析 20xx-20xx学年度第一学期期中考试已经全部结束，总的来看，在七八年级代课教师的努力下,本次我校取得了一定的成绩。为了切实找准我们的差距所在,使下阶段的教学工作目的明确,成绩进一步提高，现将本次考试情况分析如下： 一、基本情况： 本次考试我校七年级参考181人，八年级参考223人，从考试总得分的情况来看，七年级统考七科，得分高于二中的科目有语文 ...
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07-11
期中考试动员国旗下讲话稿
期中考试动员国旗下讲话稿 老师们.同学们:大家好! 本周是第八周,距离期中考还有三周时间,学校希望同学们及早规划,认真制订期中考迎考计划,积极准备,争取期中考试取得理想成绩. 根据教导处拟订的期中考工作意见,本次考试科目高二普高类有语文.数学.英语和文理综.学业水平三科一共七个科目,高职类有语文.数学.英语和专业科目共四科:高一级有语文.数学.英语.政治.历史.地理.物理.化学.生物共九科.考试时
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01-07
2014年司法考试五阶段复习计划(启蒙篇)
20XX年司法考试五阶段复习计划（启蒙篇） 第一阶段基础复习阶段（2月1日-5月31日） 第二阶段真题演练阶段（6月1日-6月20日） 第三阶段法条剖析阶段（6月20日-7月20日） 第四阶段论述研习阶段（7月21日-7月31日） 第五阶段模考冲刺阶段（8月1日-9月13日） 第一阶段基础复习阶段（2月1日-5月31日） 转眼之间已经进入20XX年2月，20XX年的司法考试复习已经拉开了帷幕。良好 ...
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01-12
备战高考之三轮复习计划
备战高考之三轮复习计划 第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注 ...
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05-05
初一年级期中考试质量分析
09-10(二)初一年级期中考试质量分析 在学校统一组织安排下，初一年级于4月30-31日对全体学生进行了期中考试，达到了预期效果，现把有关情况向领导及全体教师作简要汇报 一、考试组织情况分析： 本次考试前，任课教师都做了充分的复习准备，班主任做了细致的考前动员，强调了考试的严肃性、重要性，以及诚信考场的设立，激发了学生考试的兴奋点，为学生成绩的发挥了奠定了良好的基础。考试布置及监考工作做得严格有 ...
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08-25
教师教学评价体系(讨论稿)
一.宗旨:此评价体系是为深化我校的教学管理体制,是对教师职称晋级,校内外各种先进的评选的依据.此评价体系本着公开,公平,公正的原则,有效服务于学校管理体制,服务于我校办学思想的贯彻落实.二.评价体系的基本结构:一票否决基础上的量化评价系统.该评价体系对每一位教师进行评价,评价结果以量化形式表现,但违反了"一票否决"所规定的条例,则不论量化成绩如何均不能评为优秀,也不能享受校内的一些先进评选.量化的 ...
