校园文明行为养成
XXXX科技大学“青羽计划——青公益项目”申报书
一、基本情况:
目前我们的社会正处于大变革时期,随着改革不断深入和发展,整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。所以现如今的校园中有很多不文明的行为习惯,比如有一些学生在校时比较渺茫,消费不合理,言语不文明,行为不合礼仪等。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。另外由于同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿, 使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。针对这些现象,可以通过开展活
动来号召学生养成文明的习惯。
一、校园中存在的不文明行为
在大学校园中,校园的不文明行随为处可见。有一些同学不爱护环境卫生 ,乱丢果瓜、纸屑、食品包装袋、饮料瓶(或袋、罐、杯)、烟头等;有一些同学语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人;有一些同学缺少节约意识,浪费水电和粮食; 有一些同学上课迟到,旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西;有一些同学抄袭作业,考试作弊; 在课桌上乱涂乱画,海报乱贴;
二、解决的办法
校园不文明现象的出现反映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情,认为这些都是无关紧要的,一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重礼节,而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说,思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响,因为他是一贯的,是在不知不觉中,经年累月的影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个人的一生,成就一个人的未来;坏的习惯则可以改变一个人的命运,毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成,是从小就开始的,是在我们的生活中点滴形成的,日积月累而固的。作为一名职业学校的学子,我们应该本着对学校负责,对自己负责的态度,注重行为习惯的养成,养成一个好的、对成长有益的习惯。
针对存在的这些问题,可以通过宣传教育的方式去引导号召同学们养成文明的习惯。通过问卷调查的方式,调查了解学生的一些不文明生活习惯。通过利用网络、展板、横幅、宣传栏等途径加大对文明行为的宣传,传授一些基本的文明行为,号召学生养成文明习惯。通过召开主题班会形式,通过主题讨论,倡导健康文明高雅的生活方式和行为习惯。明的行为就会很突出、很孤立,难以自容。所以,我们应该共同努力,营造交大文明的校园环境。
三、活动实施的进程 1、第一阶段 2014年5月
通过问卷调查的方式,调查学生的文明行为情况,对不文明行为现象进行分类汇总。对学生的行为心
理进行剖切,分析不文明行为出现的原因。
2、第二阶段 2014年6月
校园中很多不文明现象就在我们身边,有些甚至在自己身上发生过,只是没人提出异议,才觉得自然随意。殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识,造成了我们的惰性心理。让我们每个人都行动起来,从内心深处挖掘自己的不足之处,时刻以“文明”二字检查自己的一言一行,自觉主动地抵制不文明语言的侵蚀,时刻注意到自己的言谈举止。为了让更多的学生能够从自身起,自觉的养成文明行为习惯,抵制各种不文明的生活习惯,可以通过校园广播、横幅海报、班会、电子网络形式的宣传,披露抨击一些不文明的行为习惯,传授如何养成文明的习惯。
3、第三阶段 2014年8月—2014年9月
校园文明由我做起,要从小事做起,从现在做起,从你我做起,让我们自觉摒弃不健康的思想,抵制不文明的行为,崇尚校园文明公德,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明等。为了让学生真正行动起来,以自己的努力去营造一个美丽和谐的校园环境,通过举办主题班会,以开展“什么是美”、“如何做文明大学生”“怎么养成文明习惯”等主题班会讨论,让每一个同学都能够参与到.讨论中,促使自己能够养成文明行为习惯。以辩论赛的形式加强同学对文明习惯的深刻认识,从而坚持杜绝一些不文明的生活习惯。通过大学生文明习惯标语征集的方式,号召更多的学生来一起参与文明习惯的养成活动。
4、第四阶段 2014年10月
项目的总结。对之前阶段的开展活动进行理顺分析,总结整个活动中存在的缺点和不足,同时还要总结整个活动的收获,还有对未来的期望。
四、活动的预期效果评估
通过校园文明行为养成活动,加强校园文明礼貌建设,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,提高全校学生的文明素养,使全校学生对文明素养有更深刻更广泛的理解和认识。学生能够遵守公德、严于律己、尊敬老师、友爱同学、礼貌待人,养成良好的行为习惯,讲文明语言、做文明学生。
学校的不文明行为明显减少,校园环境卫生有所提高,人与人之间的相处更为和谐,学生食堂浪费现象减少,学生消费意识合理,整个校园的环境更优美更和谐。