展示课教案
小班绘本《啊呜》
执教：李虹霖 助教：赵莉 设计意图：
《啊呜》这个故事风趣幽默，从过程到结尾一波三折，让人看了觉得跌宕起伏。" 啊呜" 到底是什么东西？这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔、小猴和小猫三个小动物那里得到的答案是" 怪物，" 而结果却是" 大蛋糕。答案虽然出人意料，但又在情理之中。" 想知道" 啊呜到底是什么东西" 就得猜。3-4岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时，老师有意思的引导幼儿用故事中" 让我看看，啊呜是什么" „„的句子来表达，让想象和语言表达一起发展。
活动目标：
1．观察图片中发生的事件，能大胆想象和表述。
2．能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象，培养幼儿不怕黑的品质。 活动准备：PPT
一 导入故事，引起兴趣：
师：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫" 啊呜" 。" 啊呜" 会是什么呢？(老虎) 那我们一起来听听故事里的" 啊呜" 是什么？
师：在森林里生活着四位好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）师：咦，小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗？（长耳朵，白白的）那那只长长的尾巴的是谁呢？（小猴）小兔子旁边出除了小猴还有谁？（小熊）小熊又是什么样的呢？（黑乎乎的）那小熊旁边的还有谁呀？（小花猫）我们一起来跟他们打打招呼吧！
二 理解故事，大胆联想：
1．讲述故事开始：
师：有一天， 这四位好朋友一起来到森林里玩，他们来到一幢小房子前，突然听到房子里传来" 啊呜" ，啊呜会是什么呢？。
2．大胆联想猜测：
小兔跑去看了看，害怕地逃回来说：" 啊呜是圆圆的" ，什么东西会是圆圆的呢？ 师：小朋友，你见过的什么东西是圆圆的呀？（苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等）今天老师也带来了圆圆的东西哦！你们看：圆圆的皮球、圆圆的西瓜、圆圆的脸盆。
小猴跑去看了看，害怕地逃回来说：" 啊呜是白白的" ，什么东西会是白白的呢？ 师：咦，小朋友你见过什么东西是白白的呢？（白云、牙齿、白纸、墙壁、牛奶、颜料、橡皮泥等）今天老师也带了白白的东西哦！我们一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鹅。
师：小朋友你还记得小兔子说" 啊呜" 是什么吗？（圆圆的）刚刚小猴说" 啊呜" 是白白的。接下来谁又回去看" 啊呜" 了？那我们接下来一起继续听故事吧！小猫跑去看了看，害怕地逃回来说：" 啊呜是红红的" ，什么东西会是红红的呢？
师：咦，小朋友你见过什么东西是红红的呢？（苹果、血、国旗、草莓、颜料、橡皮泥等）今天老师也带了红红的东西哦！我们一起看看：红红的西红柿、红红的樱桃、红红的灯笼。
3．欣赏故事结尾：
勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的，原来是一只蛋糕呀！ 师：小朋友你还记得那个" 啊呜" 吗？小兔子说" 啊呜" 是圆圆的，小猴说" 啊呜" 是白白的，小猫说" 啊呜" 是红红的。现在你们猜猜看：啊呜是什么呢？（你们过生日的时候要吃的）师：哦，原来" 啊呜" 是好吃的蛋糕，啊呜可怕吗？不可怕，现在你们就知道小熊为什么不出来了吧？原来小熊在房子里吃起了好吃的蛋糕了，它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦！
三 根据物体轮廓是什么：
1．出示小黑屋，引出游戏。
师：小朋友你们怕黑吗？小动物家停电了，看不清楚，你们愿意帮助小动物根据看到的东西轮廓，猜测出是什么吗？
2．请幼儿猜测。
3． 验证幼儿猜测的物体。
总结：今天小朋友们真厉害，不仅靠自己的聪明才智解开了“啊呜”是什么，还在停电的情况下载黑屋里帮小动物找到了东西，谢谢你们，勇敢的小勇士，希望以后你们在家里停电了也能这么勇敢。