[轮台歌奉送封大夫出师西征]

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长征精神永存 -长征胜利七十周年征文范文 　　（一）继往开来　　今年是红军西征胜利70周年。值此，与70年前相比，我们党已是另一个天地，我们党不仅已夺取了政权，而且正干着另一番前所未有的壮举。当人类步入新世纪，党的十六大就及时给全国人民规划了宏伟蓝图，展现了壮丽前景。当前，重温历史，继续弘扬西征红军精神，克服改革和发展过程中出现的一系列错综复杂的矛盾和困难，继往开来，与时俱进，实现全面建设小康社会 ...

初中全六册诗文背诵默写练习题库 1．下列句子与课文不一致的是（） A．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” B．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 c．故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 D．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于声，发于色，而后喻。出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。 2．根据原文填空都 ...

百病门诊（小品） 　　 　　作者祥子 　　 　　[某卫生院一门诊室挂着百病门诊室的牌子。门里一老大夫（赵本山饰）在看病，一老护士（宋丹丹饰）戴着口罩在喊号。门外一个患者（范伟饰）在等着被喊号。这时中央电视台《实话实说》节目主持人崔永元来到门诊室外，他看见门诊室的牌子停了下来。 　　 　　崔永元百病门诊……就是这儿。是个能治各种病症的大夫，要不然不敢挂这样的牌子。 　　患者大夫，你好好给我听听。我这 ...

·“以”字的用法 “以”是文言使用频率很商的一个虚词，仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多，表意复杂、现结合初中语文教材对其辨析如下。 一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种： 引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如：①不用．则以纸帖之。(《活扳》)②今以蒋氏现之，犹信。((捕蛇者说))例①用“以”引进“帖”的工具“纸”，“以”译为“用 ...

元宵灯谜大全 ◎.负数二十。（射学校用语一）（背念）（廿，音念） 　　◎.冬尽甘霖至。（射股票名一）（春雨） 　　◎.种牛痘。（射琼林一句）（天花坠地） 　　◎.汉高组约法三章。（射论语一句）（邦有道） 　　◎.守岁。（射孟子一句）（有待来年） 　　◎.戴月禾锄归。（射中药名一）（行夜） 　　◎.六月飞雪。（射中药名一）（夏冰） 　　◎.今日秋尽。（射中药名一）（明天冬） 　　◎.仲尼日月。（射古 ...

历史不容忘却，人民永远铭记 -学习“双百人物”心得体会 “100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”中,既有上个世纪的英雄模范,又有新世纪涌现出来的杰出人物;既有人们耳熟能详的,又有人们相当陌生的;既有已经离世几十年的,又有依然风华正茂的。重温这些“双百人物”的英名和业绩,可以让我们经历一次精神的洗礼,受到一次人生观、价值观、世界观的教育。 在“双百”人物 ...

第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下： 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。（如律诗、绝句等的辨识） 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。（主要是句子的停顿） 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...

“活力在基层”纪念建国60周年 主题团日活动策划方案 一、活动背景 今年是中华人民共和国建国六十周年，为庆祝这一重大节日我应化082团支部积极响应学校校团委我爱我祖国“为主题教育活动的工作部署，积极实行学校校团委决定的在本学期开展以爱国主义、集体主义教育的“活力在基层”团日活动，本支部决定在本学期以饱满的精神，昂扬的斗志，务实的作风，带领本支部团员青年积极响应党和国家的号召，积极响应校团委和学院的 ...

优秀职工事迹材料：车辆的“外科大夫” 记神木北列检优秀检车员-高宝宝 地处西煤东运大通道的神木北车辆段神木北列检车间，有一位叫高宝宝的优秀检车员。3年来，在检车员这个普普通通的岗位上，高宝宝用他的实际行动解读了一名检车员应负的义务与他不平凡的业绩，谱写了一曲全心全意为神华货车服务的奉献之歌。 列检检车员犹如货车车辆的"外科大夫"，要在很短的时间内检查“疾患”、处理故障。神木北列检地处神华朔黄铁路和 ...

女：尊敬的观众朋友们： 合：大家好！ 女：走进4月的汉水大地，满眼都是春天的气息； 男：走进“税企同唱一首歌”的乐章里，一个“依法诚信纳税，共建小康社会”的强劲旋律在城市、在乡镇、在田野回响…… 女：今天**的《欢乐腰鼓》已为我们拉开了第15个税收宣传月-《企税同唱一首歌》税收宣传文艺调演的序幕。**你知道税收在国民经济中的作用吗？ 男：税收，国之血脉；税收，经济调节之杠杆。税收“取之于民，用之于 ...