卡特尔16PF问卷解析
卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告：
1. 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量
都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己
人格的各种因素的不同组合作出综合性的
了解，从而全面地评价自己的整个人格。每种因素分数高低的意义及重
要性，有赖于其它各因素分数的高低，或
全体因素的组合方式。所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考其
它方面的 行为和生活状况，不应仅仅根据
测验的结果武断地评价自己的人格。需要特别强调的是，现在所反映出
的人格特点并不是不可改变的，个人的成长
过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变
一个人的人格因素与类型。因此，通过对
自己人格特点的了解，有助于我们通过努力来改善、优化人格；
卡特尔16PF问卷解析
一、单个因素解析
（一）因素A——热情性
1. 定义
描述待人是否热情、是否有愿意与人打交道的倾向性。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为职业类和个人兴趣类。 具体分类
A：3， 26， 27， 51， 52， 76， 101， 126， 151， 176。 3. 如果我有机会的话，我愿意： ——个人兴趣类 A到一个繁华的城市旅行 B介于AC之间 C游览清净的山区
26. 如果我在工厂里工作，我愿做 ——职业类 A技术科的工作 B介于AC之间 C宣传科的工作
27. 在阅读时我愿意阅读 ——个人兴趣类 A有关太空旅行的书籍
B不太确定
C有关家庭教育的书籍
51. 如果待遇相同，我愿做： ——职业类 A森林管理员 B不一定
C中小学教师
52. 每逢年节或亲友结婚时，我： ——个人兴趣类 A喜欢赠送礼品 B不太确定 C不愿相互送礼
76. 如果待遇相同，我愿做一个： ——职业类 A文学研究工作者 B不确定
C旅行社经理
101. 如果让我选择我宁愿做： ——职业类 A列车员 B不确定 C描图员
126. 如果待遇相同，我愿做一个： ——职业类 A律师 B不确定 C航海员
151. 根据我个人的兴趣，我愿参加 ——个人兴趣类 A摄影组活动 B不确定
C文娱队活动
176. 下列工作如果让我挑选的话，我愿做 ——职业类 A少先队辅导员 B不太确定 C修表工作 3. 数据处理分析
计分方式
3，52，101，126，176→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 26，27，51，76，151→选c得2分，选b得1分，选a得0分。 常模
（二）因素B——聪慧性
1. 定义
描述抽象思维能力及聪明程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为逻辑类和言语类。 具体分类
B：28， 53， 54， 77， 78， 102， 103， 127， 128， 152， 153， 177，28. 本题后面列出的三个单词，哪个与其它两个单词不同类——逻辑类 A狗 B石头 C牛
53. 本题后面列举的三个数字中，哪个数字与其它两个不同类——逻辑类 A 5 B 2 C 7
54. 猫和鱼就像牛和： ——逻辑类 A牛奶 B牧草 C盐
77. “惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与： ——逻辑类 A勇敢 B焦虑 C恐怖
78. 本题后面列出的三个分数，哪一个数与其它两个不同类——逻辑类 A3/7 B3/9 C3/11
102. “理不胜词”的意思是： ——言语类 A理不如词 B理多而词少
C词藻华丽而理不足
103. “铁锹”与“挖掘”犹如“刀子”与： ——逻辑类 A琢磨 B切割 C铲除
127. “时间变成了永恒”这是比喻： ——言语类 A时间过得很快 B忘了时间
C光阴一去不复返
128. 本题后面列的哪一项应接在X0000XX000XXX的后面？ ——逻辑类
。 178
A X0X0 B 00X C 0XX
152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与 ——逻辑类 A同情 B养奸 C纵容
153. “钟表”与“时间”犹如“裁缝”与 ——逻辑类 A服装 B剪刀 C布料
177. 一人( )事，众人受累 ——言语类 A偾 B愤 C喷
178. 望子成龙的家长往往( )苗助长 ——言语类 A揠 B堰 C偃
3. 数据处理分析
计分方式
28，53，54，78，103，128，152→选b得1分，选a，c为0。 77，102，127，153→选c得1分，选a，b为0分。 177，178，→选a得1分，选b，c为0分。 常模
（三）因素C——稳定性
1. 定义
描述在外界环境变化时情绪和情感稳定与否，能否面对现实，并应对日常困难。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为情绪稳定类、情感稳定类和面对困难的控制能力。 具体分类
C：4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179。 4. 我有能力应付各种困难: ——面对困难的控制能力 A是的 B不一定 C不是的
5. 即便是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安: ——情绪稳定类 A是的 B不一定 C不是的
29. 如果我能到一个新的环境，我要 ——情感稳定类 A把生活安排得和从前不一样 B不确定
C和从前相仿
30. 在一生中，我总觉得我能达到预期的目标 ——面对困难的控制能力 A是的 B不一定 C不是的
55. 我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩 ——情感稳定类 A是的 B不一定 C不是的
79. 不知为什么，有些人总是回避或冷淡我 ——情绪稳定类 A是的 B不一定 C不是的
80. 我虽然善意待人，但常常得不到好报 ——情绪稳定类 A是的 B不一定 C不是的
104. 我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人。 ——面对困难控制能力 A极少如此 B偶然如此 C有时如此
105. 当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论： ——情绪稳定类 A我仍然专心听音乐 B介于AC之间
C不能专心而感到愤怒
129. 我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向。 ——面对困难控制能力 A是的
B介于AC之间 C不是的
130. 我热爱所学的专业和从事的工作。 ——情感稳定类 A是的
B介于AC之间
C不是的
154. 生动的梦境，常常干扰我的睡眠 ——情绪稳定类 A经常如此 B偶然如此 C从不如此
179. 气候的变化并不影响我的情绪 ——情绪稳定类 A是的
B介于AC之间 C不是的 3. 数据处理分析
计分方式
4，30，55，105，129，130，179→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 5，29，79，80，104，154→选c得2分，选b得1分，选a得0分。 常模
（四）因素E——恃强性
1. 定义
描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为好强类、影响类和自以为是。 具体分类
E：6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181。 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: ——影响类 A是的 B有时如此 C不是的
7. 我的思想似乎: ——自以为是 A比较先进 B一般
C比较保守
31. 当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方 ——影响类 A是的 B不一定 C不是的
32. 假如我手里拿着装有子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心 ——自以为是 A是的
B介于AC之间 C不是的
56. 我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质 ——自以为是 A是的 B不一定 C不是的
57. 根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的 ——好强类 A是的 B不太确定 C不是的
81. 我不喜欢争强好胜的人 ——好强类 A是的 B不一定 C不是的
106. 在课堂上如果我的意见与老师的不同，我常常： ——影响类 A保持沉默 B不一定
C当场表明立场
131. 如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系。——自以为是
A是的
B介于AC之间 C不是的
155. 我爱打抱不平 ——影响类 A是的
B介于AC之间 C不是的
156. 如果我要到一个新城市，我要 ——自以为是 A到处闲逛 B不确定
C避免到不安全的地方去
180. 因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人 ——自以为是
A是的
B介于AC之间 C不是的
181. 我讲话的声音 ——影响类 A宏亮
B介于AC之间
C低沉 3. 数据处理分析
计分方式
7，56，131，155，156，180，181→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 6，31，32，57，81，106→选c得2分，选b得1分，选a得0分。 常模
（五）因素F——兴奋性
1. 定义
描述情绪的兴奋和活跃程度，寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为社交类、表达类和娱乐类。 具体分类
F：8， 33， 58， 82， 83， 107， 108， 132， 133， 157， 158， 182， 183。 8. 我不擅长说笑话、讲趣事 ——表达类 A是的
B介于AC之间 C不是的
33. 多数人认为我是一个说话有趣的人 ——表达类 A是的 B不一定 C不是的
58. 我喜欢看电影或参加其它娱乐活动 ——娱乐类 A比一般人多 B和一般人相同 C比一般人少
82. 和一般人相比，我的朋友的确太少 ——社交类 A是的
B介于AC之间 C不是的
83. 不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动 ——社交类 A是的 B不一定 C不是的
107. 我单独与异性谈话时，总显得不自然。 ——表达类 A是的
介于AC之间 C不是的
108. 我在待人接物方面，的确不太成功。 ——社交类 A是的
B不完全是这样 C不是的
132. 我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历。 ——表达类 A是的
B介于AC之间 C不是的
133. 我宁愿做一个： ——娱乐类 A演员 B不确定 C建筑师
157. 我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装 ——表达类 A是的 B不太确定 C不是的
158. 我认为安静的娱乐远远胜于热闹的宴会 ——社交类 A是的 B不太确定 C不是的
182. 一般人都认为我是一个活跃热情的人 ——表达类 A是的
B介于AC之间 C不是的
183. 我喜欢做出差机会较多的工作 ——社交类 A是的
B介于AC之间 C不是的 3. 数据处理分析
计分方式
33，58，132，133，182，183→选a得2分，选b得1分，选c得0分 8，82，83，107，108，157，158→选c得2分 常模
（六）因素G——规范性
1. 定义
描述对社会道德规范和准则的接纳与自觉履行程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为社交类、表达类和娱乐类。 具体分类
G：9，34，59，84，109，134，159，160，184，185。 9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是 ——社会准则 A任其自己解决 B介于AC之间 C予以劝解
34. 如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊 ——社会准则 A是的 B不一定 C不是的
59. 我喜欢需要精密技术的工作 ——个人原则 A是的
B介于AC之间 C不是的
84. 我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要 ——工作责任心 A是的
B介于AC之间 C不是的
109. 每当做一个困难工作时，我总是： ——工作责任心 A预先做好准备 B介于AC之间
C相信到时候总会有办法解决的
134. 业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费。 ——个人原则 A是的
B介于AC之间 C不是的
159. 我明知自己有缺点，但不愿意接受别人的批评 ——社会准则 A偶然如此 B极少如此 C从不如此
160. 我总是把“是非善恶”作为处理问题的原则 ——社会准则
A是的
B介于AC之间 C不是的
184. 我做事严格，力求把事情办得尽善尽美 ——个人原则 A是的
B介于AC之间 C不是的
185. 在取回或归还借的东西时，我总是检查，看是否保持原样 ——个人准则 A是的
B介于AC之间 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
59. 109. 134. 160. 184. 185→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 9. 34. 84. 159→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（七）因素H——敢为性
1. 定义
描述在社会情境中感受轻松的程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为集体交往、个体交往和敢作敢为。 具体分类
H：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186。 10. 在群众集会中，我: ——集体交往 A谈吐自如 B介于AC之间 C保持沉默
35. 在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，我会感到局促不安 ——集体交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
36. 我喜欢规模庞大的晚会或集会 ——集体交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
60. 在有威望有地位的人面前 ，我总是较为局促、谨慎 ——个体交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
61. 对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事 ——集体交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
85. 参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败 ——敢作敢为 A总是如此 B一般如此 C偶然如此
86. 按照我个人的意愿，我希望做的工作是： ——敢作敢为 A有固定而可靠的工资收入 B介于AC之间
C工资高低应随我的工作表现随时调整
110. 在我结交的朋友中，男女各占一半。 ——个人交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
111. 我在结交朋友方面： ——个人交往 A结识很多人 B不一定
C维持几个深交的朋友
135. 在和别人交往中，我总是无缘无故地产生一种自卑感 ——个人交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
136. 和不熟识的人交谈对我来说： ——个人交往 A毫无困难 B介于AC之间 C是一件难事
161. 当我工作时，我不喜欢有许多人在旁观看 ——集体交往 A是的
B介于AC之间 C不是的
186. 我通常总是精力充沛，忙碌多事 ——敢作敢为 A是的
B不一定 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
10. 36. 110. 111. 136. 186→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 35. 60. 61. 85. 86. 135. 161→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（八）因素I——敏感性 1. 定义
描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响。
2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为职业、兴趣和习惯。 具体分类
I：11，12，37，62，87，112，137，138，162，163。 11. 我愿做一个: ——职业 A建筑工程师 B不确定
C社会科学教授
12. 阅读时，我喜欢选读: ——兴趣 A自然科学书籍 B不确定
C政治理论书籍
37. 在科学中，我喜欢 ——兴趣 A音乐 B不一定 C手工劳动
62. 我愿意： ——职业
A指挥几个人工作 B不确定
C和同志们一起工作 87. 我愿意阅读： ——兴趣 A军事与政治的实事记载 B不一定
C富有情感和幻想的作品
112. 我愿意做一个社会科学家，而不愿意做一个机械工程师。 ——职业 A是的 B不确定 C不是的
137. 我所喜欢的音乐是： ——兴趣 A轻松活泼的 B介于AC之间 C富于感情的
138. 我爱想入非非。 ——习惯 A是的 B不一定 C不是的
162. 我认为侮辱那些有错误但有文化教养的人，如医生、教师等也是不应该的 ——习惯（社会称许题） A是的
B介于AC之间 C不是的
163. 在各种课程中，我喜欢 ——兴趣 A语文 B不确定 C数学
3. 数据处理分析
计分方式
37. 112. 138. 163→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
11. 12. 62. 87. 137. 162→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（九）因素L——怀疑性
1. 定义
定义：描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机。
2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为对外的信赖和怀疑、自身的随和和苛刻。 具体分类
L：13，38，63，64，88，89，113，114，139，164。
13. 我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认 ——对外的信赖和怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
38. 我常常怀疑那些出乎意料的，对我过于友善的人的诚实动机 ——对外的信赖和怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
63. 即使我做了一件让人笑话的事，我也能坦然处之 ——自身的随和和苛刻 A是的
B介于AC之间 C不是的
64. 我认为没有人会幸灾乐祸希望我遇到困难 ——对外的信赖和怀疑 A是的 B不确定 C不是的
88. 我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是惧怕惩罚 ——对外的信赖和怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
89. 我的父母从来不严格要求我事事顺从 ——自身的随和和苛刻 A是的 B不一定 C不是的
113. 如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出指责。 ——自身的随和和苛刻 A是的
B介于AC之间 C不是的
114. 我善于设法影响和我一起工作的同事，使他们能协助我实现我所计划的目标。 ——自身的随和和苛刻 A是的
B介于AC之间 C不是的
139. 我认为未来二十年的世界局势定将好转。 ——对外的信赖和怀疑 A是的 B不一定 C不是的
164. 那些自以为是、道貌岸然的人使我生气 ——对外的信赖和怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
13.38.88.113.114.164→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 63.64.89.139→选c得2分。，选b得1分，选a得0分
（十）因素M——幻想性
1. 定义
定义：描述关注外在环境和内在思维平衡的水平。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为他人类和个人类。 具体分类
M：14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166。 14. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能 ——他人 A是的 B不一定 C不是的
15. 对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待 ——他人 A是的
B介于AC之间 C不是的
39. 我愿意把生活安排得象一个 ——个人
A艺术家 B不确定 C会计师
40. 我认为目前所需要的是 ——个人 A多出现一些改造世界观的思想家 B不确定
C脚踏实地的实干家 65. 一个人应该： ——个人 A考虑人生的真正意义 B不确定
C踏踏实实地工作和学习
90. “百折不挠、再接再厉”的精神似乎被人们所忽略 ——个人 A是的 B不一定 C不是的
91. 当有人对我发火时，我总是： ——他人 A设法使他镇静下来 B不太确定 C也会发起火来
115. 我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作。 ——个人 A是的 B不一定 C不是的
116. 当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促。 ——个人 A是的
B介于AC之间 C不是的
140. 在童年时，我喜欢阅读： ——个人 A神话幻想故事； B不确定 C战争故事
141. 我向来都对机械、汽车等发生兴趣 ——个人 A是的
B介于AC之间 C不是的
165. 和循规蹈矩的人交谈，我觉得 ——个人 A很有兴趣、并有所得 B介于AC之间
C他们的思想简单，使我厌烦 166. 我喜欢 ——他人
A有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友 B介于AC之间 C不受别人的干涉
3. 数据处理分析
计分方式
39. 40. 65. 91. 115. 116. 140→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 14. 15. 90. 165. 166→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十一）因素N——世故性
1. 定义
描述是否能处事老练、灵活地处理事物。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为处理老练、工于心计和个人观点。 具体分类
N：16，17，41，42，66，67，92，117，142，167。 16. 受人侍奉时我常常局促不安——处事老练 A是的
B介于AC之间 C不是的
17. 在从事体力或脑力劳动后，我总是需要比别人有更多的休息时间才能保持工作效率——工于心计 A是的
B介于AC之间 C不是的
41. 有时候我觉得需要剧烈的体力劳动——工于心计 A是的
B介于AC之间 C不是的
42. 我愿意跟有教养的人来往，而不愿意同粗鲁的人交往——工于心计 A是的
B介于AC之间 C不是的
66. 我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作——处事老练
A是的
B介于AC之间 C不是的
67. 当我非常高兴时，总有种“好景不长”的感觉——处事老练 A是的
B介于AC之间 C不是的
92. 我希望： ——个人观点 A人们都要友好相处 B不一定 C进行斗争
117. 我认为一个国家最需要解决的问题是：——个人观点 A政治问题 B不太确定 C道德问题
142. 即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好——处事老练 A是的
B介于AC之间 C不是的
167. 如果征求我的意见，我赞同——个人观点 A根绝精神病患者及智能低下的人的生育 B不确定
C杀人犯判处死刑
3. 数据处理分析
计分方式
17，42，117，142，167→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 16，41，66，67，92→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十二）因素O——忧虑性
1. 定义
描述自我怀疑以及体现到烦恼和忧虑的程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为自我怀疑、害怕和不安两类 具体分类
O：18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168。 18. 半夜醒来，我常常因为种种惴惴不安而不能入睡——害怕和不安 A常常如此 B有时如此 C极少如此
19. 事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流——自我怀疑 A从不如此 B有时如此 C常常如此
43. 在处理一些必须凭借智慧的事物中，我的亲人的确——自我怀疑 A比一般人差 B普通 C超人一等
44. 当领导召见时，我——自我怀疑 A觉得可以趁机提出建议 B介于AC之间
C总怀疑自己做错了事
68. 在一般困难的情境中，我总能保持乐观——自我怀疑 A是的 B不一定 C不是的
69. 迁居是一件极不愉快的事——害怕和不安 A是的
B介于AC之间 C不是的
93. 无论是在极高的房屋上还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安——害怕和不安 A是的
B介于AC之间 C不是的
94. 只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得——自我怀疑 A是的 B不一定 C不是的
118. 有时我会无故产生一种面临大祸的恐惧。——害怕和不安 A是的 B有时如此 C不是的
119. 我在童年时害怕黑暗的次数：——害怕和不安
A极多 B不太多 C几乎没有
143. 我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已——自我怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
144. 就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋——自我怀疑 A是的
B介于AC之间 C不是的
168. 有时我会无缘无故地感到沮丧痛苦——害怕和不安 A是的
B介于AC之间 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
18，43，69，118，119，143，168→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 19，44，68，93，94，144→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十三）因素Q1——变革性 1. 定义
描述对新鲜事物的接受和适应程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为个人观点、个人兴趣、行为表现三类。 具体分类
Q1：20，21，45，46，70，95，120，145，169，170。
20. 我认为只要双方同意可以离婚，不要受传统观念的束缚——个人观点 A是的
B介于AC之间 C不是的
21. 我对人或物的兴趣都很容易改变——行为表现 A是的
B介于AC之间 C不是的
45. 如果待遇优厚，我愿意做护理工作——个人观点 A是的
B介于AC之间 C不是的
46. 读报时，我喜欢读 ——个人兴趣 A当前世界上的基本问题 B介于AC之间 C地方新闻
70. 在年轻的时候，当我和父母的意见不同时，我： ——行为表现——待定 A坚持自己的意见 B介于AC之间 C接受父母的意见
95. 我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力处理——个人观点 A是的
B介于AC之间 C不是的
120. 在闲暇的时候，我喜欢：——个人兴趣 A看一些历史性的探险电影 B不一定
C读一本科学性的幻想小说
145. 我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件——个人观点 A是的 B不太确定 C不是的
169. 当和立场相反的人辩论时，我主张——个人观点 A尽量找出基本概念的差异 B不一定 C彼此让步
170. 我一向是重感情，不重理智，因此我的观点常常动摇不定——行为表现 A是的 B不致如此 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
20，21，46，70，145，169→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 45，95，120，170→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十四）因素Q2——独立性
1. 定义
描述与周围群体的融合与依赖程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为依赖和融合两类。 具体分类
Q2：22，47，71，72，96，97，121，122，146，171。 22. 在工作中我愿意 ——依赖 A和别人合作 B不确定
C自己单独进行
47. 在接受困难任务时，我总是 ——依赖 A独立完成的信心 B不确定
C希望有别人的帮助和指导
71. 我希望把我的家庭建设得： ——融合 A有其自身的活动和娱乐 B介于AC之间
C成为邻里交往活动的一部分
72. 我解决问题时多借助于： ——依赖
A个人独立思考 B介于AC之间 C和别人互相讨论
96. 我在年轻的时候和异性交往： ——依赖 A较多
B介于AC之间 C较别人少
97. 我在社团活动中，是一个活跃分子 ——融合 A是的
B介于AC之间 C不是的
121. 当人们批评我古怪不正常时，我： ——融合 A非常气恼 B有些动气 C无所谓
122. 到 一个新城市里去找地址，我： ——依赖 A找人问路 B介于AC之间 C参考市区地图
146. 在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉 ——依赖 A是的
B介于AC之间 C不是的
171. 我的学习多赖于 ——依赖 A阅读书刊 B介于AC之间 C参加集体讨论
3. 数据处理分析
计分方式
47，71，72，146，171→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 22，96，97，121，122→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十五）因素Q3——自律性
1. 定义
定义：描述以个人标准及外在纪律对自己的行为进行控制和激励的程度。 2. 分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为个体行为和交往行为两类 具体分类
Q3：23，24，48，73，98，123，147，148，172，173。 23. 我常常会无故地自言自语 ——个体行为 A常常如此 B偶然如此 C从不如此
24. 无论是工作、饮食或外出游览，我总是 ——个体行为 A匆匆忙忙、不能尽兴 B介于AC之间 C从容不迫
48. 在游览时我宁愿参加一个画家的写生，也不愿听人家的辨论 ——个体行为 A是的 B不一定 C不是的
73. 在需要当机立断时，我总是： ——个体行为 A镇静地利用理智 B介于AC之间 C常常紧张兴奋
98. 在人声嘈杂中，我仍然能不受干扰，专心工作 ——个体行为 A是的
B介于AC之间 C不是的
123. 当朋友声明他要在家休息时，我总是设法怂恿他同我一起到外面去游览。 ——交往行为
A是的 B不一定 C不是的
147. 尽管有的同事和我意见不和，但我仍能跟他团结 ——交往行为 A是的 B不一定 C不是的
148. 我在工作和学习上，总是设法使自己不粗心大意、忽略细节 ——个体行为 A是的
B介于AC之间 C不是的
172. 我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，不愿做工资低的固定工作 ——个体行为 A是的 B不太确定
C不是的
173. 在参加讨论时，我总是能把握往自己的立场 ——交往行为 A经常如此 B一般如此 C必要时才能如此 3. 数据处理分析
计分方式及常模
48，73，98，147，148，173→选a得2分，选b得1分，选c得0分。 23，24，123，172→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十六）因素Q4——紧张性
1. 定义
描述在和他人的交往中的不稳定性、不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平。 2. 分量表构成
分类依据
根据问题涉及内容，分为心理紧张和躯体紧张两类。 具体分类
Q4：25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175。 25. 有时我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣 ——心理紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
49. 我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战栗 ——躯体紧张 A时常如此 B有时如此 C从不如此
50. 早晨起来我常常感到疲乏不堪 ——躯体紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
74. 最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的 ——心理紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
75. 我善于控制我的表情 ——躯体紧张 A是的
B于AC之间 C不是的
99. 在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁臵下来 ——躯体紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
100. 我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情 ——躯体紧张 A是的 B不太确定 C不是的
124. 在就寝时我常常：——心理紧张 A不易入睡 B介于AC之间 C极易入睡
125. 有人烦扰我时，我： ——躯体紧张 A能不露声色 B介于AC之间
C总要说给别人听，以泄气愤
149. 在和别人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤、精疲力尽、不能安心工作 ——躯
体紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
150. 未经医生处方，我是从不乱吃药的 ——心理紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
174. 我常常被一些无所谓的小事所烦扰 ——心理紧张 A是的
B介于AC之间 C不是的
175. 我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区 ——心理紧张 A是的 B不太确定 C不是的
3. 数据处理分析
计分方式
25，149，50，74，99，124，149，150，174→选a得2分，选b得1分，选c得0分 75，100，125，175→选c得2分，选b得1分，选a得0分
高低点解释
二、组合因素解析
（一）适应与焦虑性X1
1. 组合的定义
描述对现在环境的适应程度，是否感到焦虑不满。 2. 数据处理分析
计算公式 X1＝[(38+2×L+3×O+4×Q4)－(2×C+2×H+2×Q2)]÷10 高点解释
● 低分特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的
事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。 ● 高分特征：不一定有神经症，因为它可能是情境性的，但也可能有一些调节不良
的情况，即对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。高度的焦虑可能会使工作受到破坏和影响身体健康。 （二）内向与外向型X2
1. 组合的定义
描述性格特征的内向或者外向程度。 2. 数据处理分析
计算公式 X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)－(2×Q2+11)]÷10 高点解释
● 低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，有利于从事
精细工作。这种类型无所谓利弊，主要取决于在哪种情况下采取这种态度。 ● 高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。
（三）感情用事与安详机警型X4
1. 组合的定义
描述个体的情绪困扰程度，以及进取精神。 2. 数据处理分析
计算公式 X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)－(4×A+6×I+2×M)]÷10 高点解释
● 低分特征：情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心，颓丧的类型，对生活
中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。
● 高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常
忽视生活上的细节，只对明显的事物注意，有时会考虑不周，不计后果，贸然行事。
（四）怯懦与果断型X4
1. 组合的定义
怯懦与果断型X4：描述做事情时的犹豫或者果断程度。 2. 数据处理分析
计算公式 X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)－(3×A+2×G)]÷10 高点解释
● 低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能独立，对
支持他的人在行动上常适应其需求，为获取别人的欢心会事事迁就。
● 高分特征：果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找
可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。
（五）心理健康因素Y1
1. 组合的定义
心理健康因素Y1：描述人格层次的心理健康水平。 2. 数据处理分析
计算公式
Y1=C+F+(11－O)+(11－Q4) 高点解释
心理健康状况几乎是一切职业及事业成功的基础。心理不健康者，其学习和工作效率都会因之减低。心理健康标准可介于4-40 之间，均值为22 分。低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。
（六）专业有成就者的人格因素Y2
1. 组合的定义
人格中的某些因素可能对将来的专业成就所具有的影响，它并不代表将来专业成就所达到的水平 2. 数据处理分析
计算公式 Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1 高点解释
其总分可介于10-100 之间，平均分为55，67 以上者其成功的机会更大。
（七）创造力强者的人格因素Y3
1. 组合的定义
描述创造力水平。 2. 数据处理分析
计算公式及常模 Y3=(11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2
标准分高于 7者属于创造力强者的范围，应有其成就。 （八）在新环境中有成长能力的人格因素Y4
1. 组合的定义
对新环境的适应水平。 2. 数据处理分析
计算公式 Y4=B+G+Q3+(11－F)
高点解释
平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。
三、量表设置的总体原则
（一）题序
16个因素分量表的题目基本上是依次交替出现，目的是避免使答卷人感到题目过于枯燥，且增加其伪装真实想法的难度。
（二）内容
1. 效度分离
大量地使用了表面效度和实际效度适当分离的题目，以避免做题者伪装
2. 社会称许
题目内容设计上采用“中性”，较少使用存在明显“好”或“坏”的倾向的问题，有助于答题者做出真实回答。这也意味着16PF无法利用极端符合社会称许的题目题目进行测谎，即不存在专门的效度量表。
3. 反应定势
高分特征答案设定既有正向也有反向，以避免反应定势
附录 16PF人格测验量表
指导语：本测验共有187道题目, 都是有关个人的兴趣和态度等问题.每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的因而对问题如何回答，并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度.请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。
应当记住的是：
1. 每一测题只能选择一个答案；
2. 不可漏掉任何测题；
3. 尽量不选择第B个答案；
4. 本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。
5. 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。
现在开始答题：
1. 我很明了本测验的说明:
A是的
B不一定
C不是的
2. 我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答:
A是的
B不一定
C不是的
3. 如果我有机会的话，我愿意:
A到一个繁华的城市旅行
B介于AC之间
4. 我有能力应付各种困难:
A是的
B不一定
C不是的
5. 即便是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安:
A是的
B不一定
C不是的
6. 我总是不敢大胆批评别人的言行:
A是的
B有时如此
C不是的
7. 我的思想似乎:
A比较先进
B一般
C比较保守
8. 我不擅长说笑话、讲趣事
A是的
B介于AC之间
C不是的
9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是
A任其自己解决
B介于AC之间
C予以劝解
10. 在群众集会中，我:
A谈吐自如
B介于AC之间
C保持沉默
11. 我愿做一个:
A建筑工程师
B不确定
C社会科学教授
12. 阅读时，我喜欢选读:
A自然科学书籍
B不确定
C政治理论书籍
13. 我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认
A是的
B介于AC之间
C不是的
14. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能
A是的
B不一定
C不是的
15. 对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待
B介于AC之间
C不是的
16. 受人侍奉时我常常局促不安
A是的
B介于AC之间
C不是的
17. 在从事体力或脑力劳动后，我总是需要比别人有更多的休息时间才能保持工作效率 A是的
B介于AC之间
C不是的
18. 半夜醒来，我常常因为种种惴惴不安而不能入睡
A常常如此
B有时如此
C极少如此
19. 事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流
A从不如此
B有时如此
C常常如此
20. 我认为只要双方同意可以离婚，不要受传统观念的束缚
A是的
B介于AC之间
C不是的
21. 我对人或物的兴趣都很容易改变
A是的
B介于AC之间
C不是的
22. 在工作中我愿意
A和别人合作
B不确定
C自己单独进行
23. 我常常会无故地自言自语
A常常如此
B偶然如此
C从不如此
24. 无论是工作、饮食或外出游览，我总是
A匆匆忙忙、不能尽兴
B介于AC之间
C从容不迫
25. 有时我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣
A是的
B介于AC之间
C不是的
26. 如果我在工厂里工作，我愿做
A技术科的工作
B介于AC之间
27. 在阅读时我愿意阅读
A有关太空旅行的书籍
B不太确定
C有关家庭教育的书籍
28. 本题后面列出的三个单词，哪个与其它两个单词不类同 A狗
B石头
C牛
29. 如果我能到一个新的环境，我要
A把生活安排得和从前不一样
B不确定
C和从前相仿
30. 在一生中，我总觉得我能达到预期的目标
A是的
B不一定
C不是的
31. 当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方
A是的
B不一定
C不是的
32. 假如我手里拿着装有子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心 A是的
B介于AC之间
C不是的
33. 多数人认为我是一个说话有趣的人
A是的
B不一定
C不是的
34. 如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊
A是的
B不一定
C不是的
35. 在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，我会感到局促不安 A是的
B介于AC之间
C不是的
36. 我喜欢规模庞大的晚会或集会
A是的
B介于AC之间
C不是的
37. 在科学中，我喜欢
A音乐
B不一定
C手工劳动
38. 我常常怀疑那些出乎意料的，对我过于友善的人的诚实动机
B介于AC之间
C不是的
39. 我愿意把生活安排得象一个
A艺术家
B不确定
C会计师
40. 我认为目前所需要的是
A多出现一些改造世界观的思想家
B不确定
C脚踏实地的实干家
41. 有时候我觉得需要剧烈的体力劳动
A是的
B介于AC之间
C不是的
42. 我愿意跟有教养的人来往，而不愿意同粗鲁的人交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
43. 在处理一些必须凭借智慧的事物中，我的亲人的确
A比一般人差
B普通
C超人一等
44. 当领导召见时，我
A觉得可以趁机提出建议
B介于AC之间
C总怀疑自己做错了事
45. 如果待遇优厚，我愿意做护理工作
A是的
B介于AC之间
C不是的
46. 读报时，我喜欢读
A当前世界上的基本问题
B介于AC之间
C地方新闻
47. 在接受困难任务时，我总是
A独立完成的信心
B不确定
C希望有别人的帮助和指导
48. 在游览时我宁愿参加一个画家的写生，也不愿听人家的辨论 A是的
B不一定
C不是的
49. 我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战栗
A时常如此
B有时如此
50. 早晨起来我常常感到疲乏不堪
A是的
B介于AC之间
C不是的
51. 如果待遇相同，我愿做：
A森林管理员
B不一定
C中小学教师
52. 每逢年节或亲友结婚时，我：
A喜欢赠送礼品
B不太确定
C不愿相互送礼
53. 本题后面列举的三个数字中，哪个数字与其它两个不类同 A5
B2
C7
54. 猫和鱼就像牛和:
A牛奶
B牧草
C盐
55. 我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩
A是的
B不一定
C不是的
56. 我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质
A是的
B不一定
C不是的
57. 根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的 A是的
B不太确定
C不是的
58. 我喜欢看电影或参加其它娱乐活动
A比一般人多
B和一般人相同
C比一般人少
59. 我喜欢需要精密技术的工作
A是的
B介于AC之间
C不是的
60. 在有威望有地位的人面前 ，我总是较为局促、谨慎
A是的
B介于AC之间
C不是的
61. 对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事
B介于AC之间
C不是的
62. 我愿意：
A指挥几个人工作
B不确定
C和同志们一起工作
63. 即使我做了一件让人笑话的事，我也能坦然处之
A是的
B介于AC之间
C不是的
64. 我认为没有人会幸灾乐祸希望我遇到困难
A是的
B不确定
C不是的
65. 一个人应该：
A考虑人生的真正意义
B不确定
C踏踏实实地工作和学习
66. 我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作
A是的
B介于AC之间
C不是的
67. 当我非常高兴时，总有种“好景不长”的感觉
A是的
B介于AC之间
C不是的
68. 在一般困难的情境中，我总能保持乐观
A是的
B不一定
C不是的
69. 迁居是一件极不愉快的事
A是的
B介于AC之间
C不是的
70. 在年轻的时候，当我和父母的意见不同时，我：
A保留自己的意见
B介于AC之间
C不接受父母的意见
71. 我希望把我的家庭建设得：
A有其自身的活动和娱乐
B介于AC之间
C成为邻里交往活动的一部分
72. 我解决问题时多借助于：
A个人独立思考
B介于AC之间
73. 在需要当机立断时，我总是：
A镇静地利用理智
B介于AC之间
C常常紧张兴奋
74. 最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的
A是的
B介于AC之间
C不是的
75. 我善于控制我的表情
A是的
B于AC之间
C不是的
76. 如果待遇相同，我愿做一个：
A文学研究工作者
B不确定
C旅行社经理
77. “惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与：
A勇敢
B焦虑
C恐怖
78. 本题后面列出的三个分数，哪一个数与其它两个不类同 A3/7
B3/9
C3/11
79. 不知为什么，有些人总是回避或冷淡我
A是的
B不一定
C不是的
80. 我虽然善意待人，但常常得不到好报
A是的
B不一定
C不是的
81. 我不喜欢争强好胜的人
A是的
B不一定
C不是的
82. 和一般人相比，我的朋友的确太少
A是的
B介于AC之间
C不是的
83. 不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动 A是的
B不一定
C不是的
84. 我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要
B介于AC之间
C不是的
85. 参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败 A总是如此
B一般如此
C偶然如此
86. 按照我个人的意愿，我希望做的工作是：
A有固定而可靠的工资收入
B介于AC之间
C工资高低应随我的工作表现随时调整
87. 我愿意阅读：
A军事与政治的实事记载
B不一定
C富有情感和幻想的作品
88. 我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是惧怕惩罚 A是的
B介于AC之间
C不是的
89. 我的父母从来不严格要求我事事顺从
A是的
B不一定
C不是的
90. “百折不挠、再接再厉”的精神似乎被人们所忽略
A是的
B不一定
C不是的
91. 当有人对我发火时，我总是：
A设法使他镇静下来
B不太确定
C也会发起火来
92. 我希望：
A人们都要友好相处
B不一定
C进行斗争
93. 无论是在极高的房屋上还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安 A是的
B介于AC之间
C不是的
94. 只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得
A是的
B不一定
C不是的
95. 我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力处理 A是的
B介于AC之间
96. 我在年轻的时候和异性交往：
A较多
B介于AC之间
C较别人少
97. 我在社团活动中，是一个活跃分子
A是的
B介于AC之间
C不是的
98. 在人声嘈杂中，我仍然能不受干扰，专心工作
A是的
B介于AC之间
C不是的
99. 在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁臵下来。 A是的
B介于AC之间
C不是的
100. 我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情
A是的
B不太确定
C不是的
101. 如果让我选择我宁愿做：
A列车员
B不确定
C描图员
102. “理不胜词”的意思是：
A理不如词
B理多而词少
C词藻华丽而理不足
103. “铁锹”与“挖掘”犹如“刀子”与：
A琢磨
B切割
C铲除
104. 我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人。
A极少如此
B偶然如此
C有时如此
105. 当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论： A我仍然专心听音乐
B介于AC之间
C不能专心而感到愤怒
106. 在课堂上如果我的意见与老师的不同，我常常：
A保持沉默
B不一定
C当场表明立场
107. 我单独与异性谈话时，总显得不自然。
介于AC之间
C不是的
108. 我在待人接物方面，的确不太成功。
A是的
B不完全是这样
C不是的
109. 每当做一个困难工作时，我总是：
A预先做好准备
B介于AC之间
C相信到时候总会有办法解决的
110. 在我结交的朋友中，男女各占一半。
A是的
B介于AC之间
C不是的
111. 我在结交朋友方面：
A结识很多人
B不一定
C维持几个深交的朋友
112. 我愿意做一个社会科学家，而不愿意做一个机械工程师。
A是的
B不确定
C不是的
113. 如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出指责。
A是的
B介于AC之间
C不是的
114. 我善于设法影响和我一起工作的同事，使他们能协助我实现我所计划的目标。 A是的
B介于AC之间
C不是的
115. 我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作。
A是的
B不一定
C不是的
116. 当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促。
A是的
B介于AC之间
C不是的
117. 我认为一个国家最需要解决的问题是：
A政治问题
B不太确定
C道德问题
118. 有时我会无故产生一种面临大祸的恐惧。
A是的
B有时如此
119. 我在童年时害怕黑暗的次数：
A极多
B不太多
C几乎没有
120. 在闲暇的时候，我喜欢：
A看一些历史性的探险电影
B不一定
C读一本科学性的幻想小说
121. 当人们批评我古怪不正常时，我：
A非常气恼
B有些动气
C无所谓
122. 到 一个新城市里去找地址，我：
A找人问路
B介于AC之间
C参考市区地图
123. 当朋友声明他要在家休息时，我总是设法怂恿他同我一起到外面去游览。 A是的
B不一定
C不是的
124. 在就寝时我常常：
A不易入睡
B介于AC之间
C极易入睡
125. 有人烦扰我时，我：
A能不露声色
B介于AC之间
C总要说给别人听，以泄气愤
126. 如果待遇相同，我愿做一个：
A律师
B不确定
C航海员
127. “时间变成了永恒”这是比喻：
A时间过得很快
B忘了时间
C光阴一去不复返
128. 本题后面列的哪一项应接在X0000XX000XXX的后面？
AX0X0
B00X
C0XX
129. 我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向。
A是的
B介于AC之间
C不是的
130. 我热爱所学的专业和从事的工作。
B介于AC之间
C不是的
131. 如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系。 A是的
B介于AC之间
C不是的
132. 我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历。
A是的
B介于AC之间
C不是的
133. 我宁愿做一个：
A演员
B不确定
C建筑师
134. 业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费。
A是的
B介于AC之间
C不是的
135. 在和别人交往中，我总是无缘无故地产生一种自卑感。
A是的
B介于AC之间
C不是的
136. 和不熟识的人交谈对我来说：
A毫无困难
B介于AC之间
C是一件难事
137. 我所喜欢的音乐是：
A轻松活泼的
B介于AC之间
C富于感情的
138. 我爱想入非非。
A是的
B不一定
C不是的
139. 我认为未来二十年的世界局势定将好转。
A是的
B不一定
C不是的
140. 在童年时，我喜欢阅读：
A神话幻想故事；
B不确定
C战争故事
141. 我向来都对机械、汽车等发生兴趣
A是的
B介于AC之间
142. 即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好
A是的
B介于AC之间
C不是的
143. 我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已
A是的
B介于AC之间
C不是的
144. 就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋
A是的
B介于AC之间
C不是的
145. 我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件
A是的
B不太确定
C不是的
146. 在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉
A是的
B介于AC之间
C不是的
147. 尽管有的同事和我意见不和，但我仍能跟他团结
A是的
B不一定
C不是的
148. 我在工作和学习上，总是设法使自己不粗心大意、忽略细节
A是的
B介于AC之间
C不是的
149. 在和别人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤、精疲力尽、不能安心工作 A是的
B介于AC之间
C不是的
150. 未经医生处方，我是从不乱吃药的
A是的
B介于AC之间
C不是的
151. 根据我个人的兴趣，我愿参加
A摄影组活动
B不确定
C文娱队活动
152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与
A同情
B养奸
C纵容
153. 钟表”与“时间”犹如“裁缝”与
B剪刀
C布料
154. 生动的梦境，常常干扰我的睡眠
A经常如此
B偶然如此
C从不如此
155. 我爱打抱不平
A是的
B介于AC之间
C不是的
156. 如果我要到一个新城市，我要
A到处闲逛
B不确定
C避免到不安全的地方去
157. 我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装
A是的
B不太确定
C不是的
158. 我认为安静的娱乐远远胜于热闹的宴会
A是的
B不太确定
C不是的
159. 我明知自己有缺点，但不愿意接受别人的批评
A偶然如此
B极少如此
C从不如此
160. 我总是把“是非善恶”作为处理问题的原则
A是的
B介于AC之间
C不是的
161. 当我工作时，我不喜欢有许多人在旁观看
A是的
B介于AC之间
C不是的
162. 我认为侮辱那些有错误但有文化教养的人，如医生、教师等也是不应该的 A是的
B介于AC之间
C不是的
163. 在各种课程中，我喜欢
A语文
B不确定
C数学
164. 那些自以为是、道貌岸然的人使我生气
A是的
B介于AC之间
165. 和循规蹈矩的人交谈，我觉得
A很有兴趣、并有所得
B介于AC之间
C他们的思想简单，使我厌烦
166. 我喜欢
A有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友
B介于AC之间
C不受别人的干涉
167. 如果征求我的意见，我赞同
A根绝精神病患者及智能低下的人的生育
B不确定
C杀人犯判处死刑
168. 有时我会无缘无故地感到沮丧痛苦
A是的
B介于AC之间
C不是的
169. 当和立场相反的人辩论时，我主张
A尽量找出基本概念的差异
B不一定
C彼此让步
170. 我一向是重感情，不重理智，因此我的观点常常动摇不定
A是的
B不致如此
C不是的
171. 我的学习多赖于
A阅读书刊
B介于AC之间
C参加集体讨论
172. 我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，不愿做工资低的固定工作 A是的
B不太确定
C不是的
173. 在参加讨论时，我总是能把握往自己的立场
A经常如此
B一般如此
C必要时才能如此
174. 我常常被一些无所谓的小事所烦扰
A是的
B介于AC之间
C不是的
175. 我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区
A是的
B不太确定
C不是的
176. 下列工作如果让我挑选的话，我愿做
B不太确定
C修表工作
177. 一人( )事，众人受累
A偾
B愤
C喷
178. 望子成龙的家长往往( )苗助长
A揠
B堰
C偃
179. 气候的变化并不影响我的情绪
A是的
B介于AC之间
C不是的
180. 因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人 A是的
B介于AC之间
C不是的
181. 我讲话的声音
A宏亮
B介于AC之间
C低沉
182. 一般人都认为我是一个活跃热情的人
A是的
B介于AC之间
C不是的
183. 我喜欢做出差机会较多的工作
A是的
B介于AC之间
C不是的
184. 我做事严格，力求把事情办得尽善尽美
A是的
B介于AC之间
C不是的
185. 在取回或归还借的东西时，我总是检查，看是否保持原样
A是的
B介于AC之间
C不是的
186. 我通常总是精力充沛，忙碌多事
A是的
B不一定
C不是的
187. 我确信我没有遗漏或不经心回答上面的任何问题
A是的
B不确定