汗水铺就成功路
无悔青春
青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年，这就是老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，带着一份崇敬我走进了教师的队伍。我连续二十多年担任班主任工作，潜心于平凡的工作岗位上，用爱心谱写着我的青春，用爱心滋润着孩子们的心田，将自己的爱无私地奉献给每一名学生，谱写着一曲曲爱的颂歌,迎接着每一个果实压满枝头的秋天。我所带的班级在各方面一直受到学校师生的好评，我班的成绩一直名列前茅。回顾我的班主任经历，我归结为以下四个字:爱、严、宽、放。
（一）爱是基础，爱是源泉。
只有爱学生的老师才是好老师，只有心与心的交融才能撞击出生命的火花。学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样，学生才能接纳你，信任你，依恋你。
每接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况，智力发展，兴趣爱好，性格特点，做到心中有数。平时我发现学生未经请假不来上课的，就打电话或上门询问原因；有的孩子病了，家长不在家，我就带他去看病；有的学生中午没人照料的，我就让他跟我一块吃饭。我真诚地爱护他们，关心他们，用真情和激情在教师和学生以及家
长之间搭起爱与理解的桥梁，赢得了家长的信任，使学生懂得了互助互爱，也懂得了爱的真谛。我班的爱心活动就这样自觉、自发的开展起来了，孩子们之间互相帮助，互相关心，那一位同学遇到困难，都会得到其他同学真诚地帮助。孩子们在班集体这个大家庭中快乐成长。
家长的赞誉是由衷的，“放在齐老师的班里，我们放心”。每当我听到这样的话，再累心亦甜，再苦也值得。
二、陶冶情操，严宽相济。
所谓“严师出高徒”。我理解的“严”不是严厉的严，而是严格的意思。即对孩子的平时细节、养成习惯、言谈举止的严格。教孩子一年，就得为孩子一辈子考虑。能在班级这个集体营造一种良好的氛围，就能起到环境育人的作用。
为使班级生活丰富多彩，让学生感受多彩的生活，从而树立良好的品质。我在班里组织孩子们开展各种有意义的活动，指导孩子们根据自己的生活出小报，办专栏，设计了一系列主题教育活动。现在，特色小报成了我班的一道亮丽的风景线。班队会《感恩》更是让学生展示了自己的艺术才华，受到了领导及老师们的一致好评。通过活动发挥了孩子们的特长、敞开了孩子们的心扉、明辨他们的是非观念、能客观地点评对与错。
孩子们不犯错误是不现实的。但犯了错误，出了问题如何对待、能否改正才是关键。面对每一个犯错的学生，我不
是简单粗暴的训斥，而是用一种宽容的心去疏导、去帮扶，让孩子认识到问题的严重性，犯错的不良后果。把孩子被动的接纳变为主动的改正。
学校的科任老师都爱去我班上课。说，“齐老师，你班的学生自律性咋那么强，又是那么懂事！”是的，我班纪律、卫生及各方面都受到全校师生的一致好评，一直是学校各班级的典范。
三、潜心教学，有的放矢。
新世纪的教育教学工作对教师提出了更高的要求。为此，我不断改进自己的教学方法。努力把自己放在引导的位置上，让学生作为主体主动、自主的参与到学习当中。从过去教师讲，学生听的模式中解放出来。但“放”不是放任自流，是有的放矢的“放”。这样的“放”更增加了我的艰辛。我要吃透教材，把自己放在学生的认知水平上去替他们考虑接受的程度，同时还要不断地培养学生良好的学习习惯和主观能动性，让每一个自己能真正动起来，积极主动地去学习知识。我在课余备教材、备学生。常常因为一节课弄的筋疲力尽。家务活、接送孩子的事全部都交给了丈夫。
工夫不负有心人，孩子们掌握了扎实的基本功，我所担任的班级在每一次期末考试中都能取得优异的成绩，并在纪律、卫生各方面获得学校老师和领导的一致好评。
路在脚下延伸，而我就在铺路！二十多年来，我怀着对
教育事业的爱默默耕耘在这三尺讲台上，谱写着无悔的青春，我以真挚之情、诚挚之心来换取孩子们纯真的童心，用自己的爱心谱写着无悔的青春……
（齐海涛 张家口经开区沈家屯中心校沈家屯小学 电话[1**********]）