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    与《泡菜国,最美的厕所读物是绘本》相关的范文

  • 05-22 争创文明县演讲稿:遥远的小镇温馨的风
  • 争创文明县演讲稿:遥远的小镇温馨的风 尊敬的各位领导,各位评委,朋友们:大家好! 今天同台演讲的各位参赛者中,我是来自全县最偏远的xx镇的选手王丽莉,我想带给大家来自遥远的地方最温馨的风。 在镇政府的东头,住着一位七十多岁的老太太,大家不知他姓什么叫什么,只因为她家院子里有一口老水井,大伙管她叫水井老太;后来她家院子里又多了一个公厕,人们又改叫她公厕老太。 老太太平时就一个人住,儿子儿媳都在乡镇工 ...

  • 10-07 XX乡十年创业出硕果(争创"人民满意的公务员集体"先进材料)
  •   王庄布依族苗族乡是一个典型的农业乡,全乡总面积75平方公里,辖15个行政村,96个村民组,4958户,20890人,其中以布依族、苗族、彝族、仡佬族等为主的少数民族7191人,占总人口的34.8%,耕地总面积48322亩,身处喀斯特地貌区域,唯一拥有的巨大资源就是大面积的石灰石。乡政府曾一度将石灰石资源列入招商引资项目,以求全乡在工业上有所突破,但两大因素制约了王庄乡发展工业的梦想:没有供电所 ...

  • 12-03 大学生商场促销员暑期社会实践报告
  • 大学生商场促销员暑期社会实践报告 实践单位:绿态行商贸有限公司 实践地点:华润万家购物广场 实践职位:商场促销员 实践时间:20XX年7月11日-20XX年7月18日共39天 一、实践目的:   本次实践的单位是目前以代理低温新鲜食品和饮料为主的绿态行商贸有限公司,主要代理的品牌有:光明酸奶、卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等低温产品,主要客户为沃尔玛 ...

  • 08-10 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间
  • 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间 在日常的教学中,许多老师对课程资源的认识仅限于教材,以及关于课上教学的直接知识、标本和模型等。通过对《初中生物课程资源的开发及利用》的学习,让我对生物课程资源有了更深的认识。 广义上的课程资源无所不包,只要能够应用于课程教学,能够服务和支持教学,并且有助于教学开展的资源,都可以称为课程资源。在日常生活中,我用得较多的还是一些有形的教学资源,如实验用具、学校周 ...

  • 11-20 构建书香校园特色建设实施方案
  • 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们:“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!” “建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个 ...

  • 07-23 2014年秋季开学工作汇报材料
  • 20XX年秋季开学工作汇报材料 一、开学基本情况: 按照县教育局规定,我学校于8月30日开学,9月1日正式上课。我校共有教师80人,分流调配人员8人,其中6人自愿报名分流调配,2人放弃竞聘,由教育局统一调配。目前,我校教师总编制72人,其中xx考入xx小学,xx调入xx实验学校,实际到岗教师70人。 8月29日,我校组织教师学习教育提质和推进课改有关文件精神,并对本学期的教育提质和课改工作进行了初 ...

  • 04-13 给八班同学的一封信
  • 给八班同学的一封信 亲爱的八班,亲爱的大家,亲爱的邦邦: 时隔三年,当我以为自己早已放下内心执着而炽热的情感,可以淡定地回首过去,可以冷静地翻开属于我们的青春,属于我们的记忆时,却没想到,有些事情,不仅并不会因为时间的流逝而愈渐消退,反而会因为岁月的沉淀而化成我们最美的记忆。比如你们。 再一次在邦邦空间里看到那些照片,那些我们生命的痕迹,那些稚嫩、真实、温暖的片段,那些虽然傻傻的但我们再也不会有那 ...

  • 06-23 告别不文明行为-国旗下讲话
  • 告别不文明行为-国旗下讲话 今天我讲话的题目是:告别不文明行为。 同学们,今天我先给大家介绍一下我们学校,有的人可能要问:我们天天在学校里,这还要你介绍呀? 我们的学校是政府投资5500万元新建的一所全新的小学,学校有48个班,2735名学习认真,文明守纪的好学生,158名爱岗敬业的教职工,学校是xx县硬件设施最好,环境最美的校园,现在我们学校正向着一流的xx镇中心小学大踏步的前进。 说到这里,可 ...

  • 06-01 如何制订小学生课外阅读计划
  • 为了使课外阅读取得实效,我们主要从以下几个方面着手:    一、学校、家庭、社会应共同营造一种浓厚的小学生读书环境和氛围。   学校是培养人才的重要基地,教师是学校教育的生力军,学校和教师应充分发挥主导作用,主动积极地影响、帮助社会和家庭正确发挥“指导小学生课外阅读”的作用,把家长“望子成龙”的愿望、“减负”后学生的精力和学生求学成才的积极性,正确引导到全面提高学生的素质上来。同时,加强小学生课外 ...

  • 12-30 小学暑假辅导班心得
  • 小学暑假辅导班心得 20xx/8/5 周一 晴 今天是去小学暑假培训班的第一天,我做小学一年级升二年级的班主任,此外我还给小学五年级升六年级的学生教语文,新初一的学生教语文。我带的班共有23个学生,其中女生10个,男生13个。这帮孩子年龄在7周岁左右,个个都生龙活虎的,声音还很响,好像永远都不会累似的。我对他们都不太熟悉,就走到他们各个人的位子上悄悄地问他们的名字,然后写在纸上形成了一张座位表。 ...