皇帝也曾是"打工仔"

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　　"教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。"这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。"这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。 　　关于教育需要爱这个观点，广大教育工作者均已达 ...

书店打工暑期社会实践报告 两个星期紧张的期末考试终于结束了，我将准备让自己过一个与众不同的美丽暑期。我也会努力地让此假期美丽而快乐，快乐而充实，充实而更有价值，更有意义。 　　今年假期，我准备去进行一段短暂的打工深涯，不仅是为了完成大学吩咐的暑假社会实践报告，同时，也是为了补贴自己的生活，减轻家庭负担和提高自己的实际动手能力。当我和家人商量此事时，他们没有惊讶，只有担心和焦虑。在他们眼中，总是少言 ...

暑期建筑工地社会实践感想 这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本知识，开始了我的社会实践。两个月的绵长假期，让我有足够的时间和机会转变自己，让自己从一个文弱书生的群体脱离。 　　暑假中我与我的哥哥找了份泥水工地上的工作，于是，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践脚步从此踏出。我们一杆人本着不为利益，只为在实践中磨练自己，让自己变得更强大和出色，在实践中寻找自己的不足，更为能为在社会中定位 ...

新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第四单元（附答案） 16．皇帝的新装 一、字词知识 1．给下列多音字注音。 （1）更衣__更多___（2）称职___自称____（3）系上____关系____（4）钦差___差别___（5）随声附和___生丝和金子___ 2．根据拼音写出汉字。 御pin4__花wen2__jue2___士。ci4___给滑ji1___头xian2___xun1___章pao ...

一、活动名称：保皇比赛 二、活动目的： 1、广交朋友，提高社交能力。 2、丰富大学的课余生活。 3、提高同学们的团队精神，提高社交能力。 4、提高化学院社团部在大院的活力形象。 三、活动对象：化学院全体成员。 四、比赛规则： 1、该游戏由五人玩四副牌。 2 共有五张三，憋三，最后出三，无三用二买，无二用王买，无二无王直接送一张。 3 在四副牌上有一个大王上写个“皇”字，证明是皇帝。摸到者如果不想当 ...

活动目的 通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动背景 感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、 ...

优秀大学生事迹材料：一片丹心向太阳 这些天，我们总是被一个故事感动着,被一个人感动着。 当我听说这个人在校最多一周做七份兼职，为了不让自己上课睡觉，她总是坚持站着上课、当我听说她良善的抽调了自己的贫困申请表，开始我真的无法相信。我想不仅是我，或许我们大多数的人都不会选择相信，毕竟这关乎于自己的利益。在当今的中国，我们见到了“彭宇案”的荒唐，看到了“小悦悦”事件的道德冷漠，可是在她的身上，有让无数中 ...

第四单元 一六皇帝的新装 阅读下列各文段，按要求回答问题。 文段一 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园-除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说："皇上在更衣室里。" 有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出 ...

北京地接导游欢迎词 　　大家好，大家有来过北京的吗？ 　　感觉北京的天气怎么样？ 　　北京的天气冷不冷不是看外面出不出太阳，看什么呢？看风！只要吹风，天气就会比较冷。冬天吹什么风呢？夏天又吹什么风呢？小学的老师讲过夏天刮东南风，冬天刮西北风，请记住。有个学生站起来说：不对，我妈说跟我爸结了婚一年四季都喝西北风…… 　　大家选择十月底这个时间来北京，总的来说时间还是很好的，不冷也不热，是北京一个比较 ...

职业道德教育材料 一，什么是职业？ 1，职业的含义： （1）解决自己生活来源的一份工作。一方面，社会的发展需要很多人的参与劳动，另一方面，人类需要劳动给予的报酬才能生活。在国家的法律中就说明：从业权就是生存权。 举例：我是种田的，我的职业就是农民！我是做工的，我的职业就是工人！我是开车的，我的职业就是司机！我是买烧饼的，我就是小商贩！等等。所谓职业就是我是做什么的一种划分。这样去理解“职业”的名词 ...