舒婷[致橡树]赏析

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　一、准确把握科学发展观的理论内涵。 科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 二、 用科学发展观指导我们的教学 学习中，我深刻理解了科学发展观对我们教育教学的指导意义。那就是，任何教育的发展都必 ...

清明时节朗诵晚会主持词 【开场语】 甲：各位领导、各位来宾 乙：女士们、先生们 合：大家晚上好！ 甲：年年清明，今又清明。 乙：春天的花开了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些缠绵也是清明。 甲：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！ 乙：在这天清地明的时节，文化广电部门以传播文化的责任，以传承文明的使命，用高雅的艺术 ...

在婚姻中成长-在表妹婚礼上的致辞 所有的亲朋好友们，大家好！ 今天是妹妹xx的喜庆之日，作为从小看着她长大的姐姐，心中充满无限的欢欣。韦佳是我们家所有人的骄傲-聪明、能干、美丽，而且有情有义。现在卢琦凯先生及家人为我心爱的妹妹又营造了一个温馨的家，感谢你们的爱！在此我代表所有的同辈祝福你们新婚快乐，相爱相伴到永远！同时也借此机会，谈谈我对婚姻的感悟： 首先，树立一种意识-既相融又独立的意识。也就是 ...

1. 明媚的春光,诗歌的晋江. 各位领导.各位诗人,来宾朋友们.今夜,我们怀着春天的爱,我们唱出心中的歌,共同为美丽的晋江喝彩. 晋江,是一片神奇的土地,原创 这里的天空大地门敞开: 晋江,是一片诗歌的土地,这里的长桥古寺飞神采,<朋友,请到晋江来>,请欣赏女声独唱<朋友,请到晋江来>,演唱者:李敏治. 2. 我们礼赞晋江的一草一木: 我们礼赞晋江的山山水水.请欣赏诗朗诵& ...

思修课学习心得 第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。 这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+幸福；讲生存是提高技能+应对困境；讲生命是知人+知己+知物。然后，问我们愿意自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去 ...

小学语文教学中的课前预习暑期培训心得 所谓预习，是指学生在老师讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作，它将直接影响到听课的效果。著名教育家叶圣陶先生提出“学习语文要预习”,反对“不教学生预习”、“一切预习事项由教师代劳”的做法，足见预习的重要性。 一、预习对提高语文课堂教学效率的重要性 （一）预习是课堂教学的第一步 学习过程分为三个阶段：预习-研习-复习。通常我们 ...

@#$是@#$第一中学高级教师，昭通市语文教学研究会成员，云南省诗词学会会员。无论在全县教育界还是文艺界，他都是有较高知名度的知识分子。多年来，他在取得高中语文教学重大成就的同时，在文学创作和论文写作方面也有了不俗成绩，多次受到表彰奖励。 　　教育是他的挚爱 　　@#$是一九八一年昭通师专中文科毕业分至镇雄第一中学执教的，一干就是二十三年。他凭着对教育事业的执着和热爱，为上级学校输送了一批又一批的 ...

20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

春节联欢会主持词 钟声，开场舞《开门红》，主持人上 男：尊敬的各位领导 女：各位同事 合：大家晚上好！ 男：红梅迎雪放，玉兔踏春来。 女：伴随着冬日里最温暖的阳光，崭新的20XX年如约而至。 男：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。 女：展望未来，一年胜似一年。我们坚信：在*董事长的带领下，在全体员工的共同努力下，我们大酒店的生意 ...

开设“课中课”的几点体会 　　语文是最重要的交际工具。小语大纲明确指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习。生活和工作奠定基础。文质兼美的课文固然为教学提供了进行语言实践活动的具体情境，但光靠有限的几篇课文，要使学生掌握语言这一交际工具，显然是不可能的，也是不现实的。因此，在教学中，我开设了“课中课”。 　　所谓“课中课”，就是在每一堂语文课开始前花五分钟时间设一节欣赏课。每次利 ...