与《古人会起"花千骨"这样的名字吗》相关的范文
-
10-22
读有感
读《狼图腾》有感 很久以前就听说过这本书了，《狼图腾》-一听名字就是本关于狼的书，或许带有那么几分嗜血，恐怖。因为，在读这本书之前，我跟很多人有着同样的想法，对狼的感觉就是无比嗜血、贪婪、狡猾、凶残，让人反感、厌恶、畏惧。纵观历史，从来没有人称赞过狼，可是与狼有关的贬义的词语却有很多：狼心狗肺，白眼狼，狼狈为奸、色狼、狼子野心等等。然而《狼图腾》能够颠覆每一个有良心的国人原有的对狼的观念。 经验和 ...
-
12-03
2014"温馨余庆"大型演唱会主持人串词
20xx“温馨余庆”大型演唱会主持人串词 A：尊敬的各位领导、各位来宾。 B：余庆的朋友们。 合：大家晚上好！ A：古人说，“积善之家，必有余庆”，我想，余庆这个名字一定有吉祥、喜庆、和谐的意思。 B：是啊，我听说余庆的来历还有一段传奇，400多年前，在乌江北岸有个余庆司，南岸有个白泥司，当时贵州的最高行政长官郭子章想把它们合并为“余白县”，神宗皇帝不高兴，认为“余白县”不如“余庆县”好，于是红笔 ...
-
05-25
大学生学习八荣八耻的征文
古人云，“鱼在水中人在道中。鱼无水则亡人无道则困。 在当今社会，到底应以什么为荣，以什么为耻？我作为一名当代大学生，一名身受社会主义高等教育的新世纪青年，自然应做深深地思考 最近在学习胡总书记的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 ...
-
02-04
与雷锋同行(银行)
一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，古今中外屈指难寻，但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是带着春天的温暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、岁岁勃发的“雷锋精神”。 我的名字当中也有一个“锋”字，但是我知道自己永远代表不了一种精神，因为我不如雷锋那样勤奋，也不如雷锋那样敬业。 您的名字当中或许也有一个“锋”字，但是我相信你也代表了一种精 ...
-
10-07
"教师节"营销策划建议书
“教师节”营销策划建议书 九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日 日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之 星火，总会吟唱礼赞教师之歌。 教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡 步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！ 金秋九月，温情四溢，一年一度的教师节又如期而至。“金九银十”的说法已是商业营销圣 ...
-
10-06
实习日志实习前紧张
实习日志实习前紧张 等待了几天，终于来到了实习的第一天，20XX年的7月13日，我上演了实习生涯的处子秀。噢，又多了一层纪念的意义，我算是铭记在心了。 回想昨日，由于种种原因，我们组的实习工作比其他人都要晚一天，原因就不想多说了，但是昨天看着其他人都实习去了，自己还呆呆的在寝室睡觉，真的说不过去了。当你一张眼睛，发现寝室除了四面墙，还有两把电扇，一束灯管和白白的天花板后，真有种继续睡下去的欲望和冲 ...
-
10-12
元宵节猜灯谜大全及答案(共400条)
元宵节猜灯谜大全及答案 1、非典，非典，携手清除(打一字) 2、看上去很美(打一我国足球运动员2字) 3、“玄德请二人到庄”(打2字古礼仪用语) 4、遮住了花容月貌(打3字出版新词) 5、七日速变俏姿容(打一影星名) 6、宾客尽脱帽，洒泪来反思(打一音乐人，2字) 7、细雨如丝正及时(打古称谓二) 8、玄德先来，云长未到(打一田径运动员，2字) 9、此章节错误较少(打5字口语) 10、元宵隔日始营 ...
-
05-27
中学生作文范文
古人云:礼义廉耻,国之四维:四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非.善恶.美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的"八荣八耻"精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而"八荣八耻"是中华民族传统美德和时代精神的完美结合. 我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而"八荣八耻"却 ...
-
11-26
议论文的开头
·议论文的开头 写作指要应试写作，也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查，考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！对某些考生来说，如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？应试作文，必须争分夺秒，“下笔千言，倚马可待”。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头， ...
-
12-06
升学宴教师致辞
升学宴教师致辞 有点意外，有点突然，加非常的激动、幸福和欣慰。我是个幸运的人，能够在峥嵘的成长历程中陪伴了他六年的时光。让我有幸目睹了峥嵘由一个懵懂的孩童成长为一个有志的少年，乃至一个有为的青年。峥嵘是我教过的所有学生中最得意、最钟爱的一个，他有着超于同龄人的成熟与坚毅，他有着更多的善良和情意。 正因为如此，他才和我这个小学班主任缔结了亲如母子一般的深厚情谊。从前，我以为我的学生应该是感谢我的，因 ...
