九年级化学备课组计划上学期
九年级化学备课组计划
一、教学进度（2015年9月1日—2016年1月21日）
第一周（9/1—9/4）：绪言，物质的变化和性质
第二周（9/7—9/11）：化学是一门以实验为基础的科学以及走进化学实验室 第三周（9/14—9/18）：空气以及氧气的制取
第四周（9/21—9/25）：氧气的制取和氧气的性质
第五周（9/28—9/30）：分子和原子，原子的结构
第六周（10/8—10/9）：第三单元的复习
第七周（10/12—10/16）：爱护水资源和元素
第八周（10/19—10/23）：水的净化和水的组成
第九周（10/26—10/30）：化学式、化合价和相对分子质量
第十周（11/2—11/6）：质量守恒定律和化学方程式
第十一周（11/9—11/13）:有关化学方程式的有关计算
第十二周（11/16—11/20）:碳单质和二氧化碳的制取
第十三周（11/23—11/27）:二氧化碳的性质和一氧化碳
第十四周（11/30—11/27）：燃烧和灭火以及燃料的合理利用与开发 第十五周（11/30—12/4）：上册的复习
第十六周（12/7—12/11）：金属材料和金属的化学性质
第十七周（12/14—12/18）：金属资源的利用和保护以及第八单元的复习 第十八周（12/21—12/25）：饱和溶液、溶解度
第十九周（12/28—1/1）：溶液的浓度以及配置一定质量分数的溶液 第二十周（1/4—1/8）：综合复习一
第二十一周（1/11—1/15）：综合复习二
一、指导思想
以学校和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“质量、精细、激励”的工作总目标，根据初三学生的实际情况，开拓思维、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的积极性，为学生的学习打好基础。
二、工作目标
1、激发学生学习化学的兴趣，增强学生学习化学的信心
2、让学生体验科学探究的过程，初步学会探究的一般方法
3、培养学生学习化学的方法和良好的习惯，提高全体学生的平均分
4、学习化学中一些简单的基本概念和理论，学习我们身边的一些物质的组成和
性质，了解一般的学习方法
5、树立保护环境、与自然和谐相处的意识
三、方法措施
1、坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习。
2、积极参加各种教改教研活动（月考、全县统测），加强相互间的听课，及时交流，取长补短
3、课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序规范，环节紧扣，知识落实，能力提高。
4、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
5、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等，还能进行辅助学生总结和反馈检测。
6、教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。
7、要提高自身素质，以适应教育发展的需要。