卜算子扬州慢
《卜算子》驿外断桥边
【学习目标】
1.诵读词作,学习陆游一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格。 2.体悟梅花傲霜雪,凌寒风,不畏强暴,不羡富贵的高贵品格。 【知识链接】 1.写作背景
陆游一生主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排挤压迫,士气低落,这首咏梅词,其实也是陆游自己的咏怀之作。 2.梅的象征
唐宋文人尊重梅花的品格,与六朝文人不同。但是象北宋林和靖所写的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”等名句,都只是高人、隐士的情怀。陆游这首词则是写失意的英雄志士的兀傲形象。“愁”字表现了梅花的寂寞与无人问津,渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇,也是作者自写被排挤的政治遭遇,而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏,陆游立志不与恶势力同流合污。 【预习指导】
1、查字典清除文字障碍,诵读课文,争取将诗歌背下来。
2、不能独立解决的问题,用红笔做好标记;要求书写规范、整洁,全力以赴,相信自己! 3、诵读全词,结合课文下面的注解,感知文本的意思。 【前置作业】自主学习,熟悉诗歌,疏通诗意 1.听读,自由读,初步熟悉词作。
2.对照注释自读诗歌,感受其中蕴含的思想感情。 【课堂展示】
1、朗诵课文、默写课文。
2、_________________,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,_________________。 无意苦争春,_________________。_________________,只有香如故。
【释惑提升】
(1)上阕描写梅花的__________________________,下阕表达梅花__________________________。 2、这首词表达了作者怎样的思想感情?
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卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
有人说下片中的“不争”“笑”用得好,请你指出作者运用了什么修辞手法?又表达了怎样的情感?
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【课后反思】
《扬州慢》淮左名都
【学习目标】
1.了解姜夔生平及其词作风格
2.鉴赏名句“二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生”。 【知识链接】有关作者及作品 1.作者简介
姜夔(kuí) ,南宋文学家、音乐家,号称白石居士,少年孤贫,屡试不第,终生不仕,以游历终老。所以姜夔的词多是一种个人身世的感悟。他多才多艺,精通音律,能自度曲,其词格律严密。姜夔对诗词、散文、书法、音乐,无不精善,是继苏轼之后又一难得的艺术全才。 2.创作背景
这首《扬州慢》是词人一首难得的感怀家国、哀时伤乱的佳作。姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。 【预习指导】
1、查字典清除文字障碍,诵读课文,争取将诗歌背下来。
2、不能独立解决的问题,用红笔做好标记;要求书写规范、整洁,全力以赴,相信自己! 【前置作业】
1.听读,自由读,初步熟悉词作,感受其中蕴含的思想感情。 2.给下列加点字注音。
(1)荠麦( ) (2)戍角( ) (3)黍离( ) (4)豆蔻( ) 3.请用斜线在下列词句应停顿的地方作出标记。
(1)过春风十里,尽荠麦青青 (2)自胡马窥江去后 (3)纵豆蔻词工,青楼梦好 (4)二十四桥仍在,波心荡冷月无声 4填空
淮左名都,竹西佳处,_________________。过春风十里,_________________。自胡马窥江去后,废池乔木,_________________。渐黄昏,清角吹寒,_________________。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,_________________,_________________。二十四桥仍在,__________________________。念桥边红药,_________________。 【课堂展示】
朗诵课文、背诵课文;展示前置作业。 【释惑提升】
1.“淮左名都,竹西佳处”,写了昔日____________;而“过春风十里,尽荠麦青青”,则写出___________________,这是运用了________手法,抒发了词人________________之情。 2.“废池乔木,犹厌言兵”一句运用了什么艺术手法?有什么表达效果?
3.“杜郎俊赏,算而今重到须惊”在词中起什么作用?
【检测拓展】
用典,是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富,下面用典分析不当的一项是:( )
A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举,南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。
D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日的热闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情。 【课后反思】