三年级上册语文重点字.词语.句
自然现象: 落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目 层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏 旭日东升 喷薄欲出 夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远 水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际 四面八方 熊熊大火 人物情感:
孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色 和睦相处 自由自在 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待 诚心诚意 小心翼翼
津津有味 恋恋不舍 大惊小怪 气焰嚣张 铁面无私 刚正不阿
人物动作:
沉默不语 一动不动 不约而同 翩翩起舞 长途跋涉 腾云驾雾 异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞不绝口 目不转睛 爱不释手 彬彬有礼 交口称赞 痛改前非 悔过自新 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 人物能力: 妙笔生花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通
聪明能干 闻名遐迩 滔滔不绝 头头是道
寓言道理: 亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 一举两得 受益无穷 光阴似箭 日月如梭 开门见山 一目了然 大材小用 小题大做 三长两短 七上八下 百发百中 百步穿杨 形态样子: 小巧玲珑 若隐若现 栩栩如生 惟妙惟肖 数量:
成千上万 多多益善 琳琅满目 应有尽有 五湖四海 家家户户 古往今来 源源不断 零零星星 结结实实
情况:
迫在眉睫 息息相关 持续不断 连绵不绝 身无分文 穷困潦倒 游人如织 人山人海 往事如烟 历历在目 面面俱到 十全十美 兴兴向荣 蒸蒸日上 当头一棒 妙不可言 专心致志 必不可少
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。零零星星:零碎的,少量的。 欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
成千上万:形容数量非常多。 饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。 皑皑白雪:洁白的雪。 郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。 清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。
应有尽有:应该有的全都有了。形容物品很多。 沉默不语:不说话。
不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。 南辕北辙:心理想往南边去,却架车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊:形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群:孤孤单单,找不到同伴。
密密麻麻:又多又密(多指小的东西)。
连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
若隐若现:形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟:形容忽然醒悟过来。 日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。 受益无穷:得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声:形容非常静。 情不自禁:控制不住自己的感情。 人山人海:形容聚集的人很多。 诚心诚意:形容非常真诚。 脱口而出:不假思索,随口说出。 异口同声:形容很多人说同样的话。
神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指
孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼:向左右两边看。 寂然无声:形容寂静的样子。 四面八方:各个方向。
七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。
迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已逼近眼前。
喜出望外:遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿:愿望得到实现。 蹑手蹑脚:形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
寸草不生:连小草都不生长。形容十分荒凉。
古往今来:从古代到现在。 五湖四海:指全国各地。课文中指全世界。
迫不及待:急迫得不能再等待。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。
恋恋不舍:形容舍不得离开。 顺流而下:顺着水流的方向行驶。 无影无踪:没有任何踪迹。 荒芜人烟:十分荒凉,没有人家。 身无分文:身上没有一文钱。形容极其穷困。
趔趔趄趄:身体歪斜,脚步不稳。 名不虚传:传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品) 和颜悦色:形容态度和蔼可亲。 栩栩如生:形容非常生动,像活的一样。
爱不释手:喜爱得舍不得放下。 语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。
清晰可辨:清楚,可以辨别出来。 纵横交错:竖的横的交叉在一起。 下落不明:不知道所要寻找的人
或物所在的地方。
闻名遐迩:远近有名,形容名声很大。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。 面如土色:脸色跟土一样,没有血色。
欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。 熊熊大火:形容火势旺盛。 奋勇前行:鼓起勇气向前行进。
三年级上册分类复习之多音字 cáng (躲藏) (冷藏)(收藏) zhāo(朝阳)(朝霞)
zàng (宝藏) (西藏)(矿藏) cháo (朝向)(朝代)
zhuǎ(爪子) xiāng(相信)(相同)
爪 相
zhǎo(鹰爪) (虎爪) xiàng (相片)(照相)
dāng(当心) (当面)(缝合)mēn(闷热)(屋子里很闷)
当 闷
dàng (上当) (停当) mèn (纳闷)(苦闷)
yīng (应该) (应当)(应许) kān(看门)(看家)
应 看 yìng (答应) (一应俱全kàn (看见)(看书)(看着)
dā (答应) (答话) jī(几乎)(茶几)
答 几 dá(回答) (报答)(答题) jǐ(几个)(几位)
hǎo (好人) (友好)(好事) dǎo(打倒)(倒地)
好 倒 hào (好学) (好奇)(爱好) dào (倒水)(倒茶) lè (快乐) (乐园)(乐意) shèng (盛开)(茂盛)
乐 盛 yuè(音乐) (乐曲)(乐器) chéng (盛饭)(盛满)
zuò(作文) (作业) liū(圆溜溜)(溜达)
作 溜 zuō(作坊) liù(一溜烟)
chéng (乘法) (乘车) jiǎ(假如)(假话)(假山)
乘 假
shèng(一乘轿子) jià(放假)(暑假)(寒假)
chāi (出差) (差事) chēng(称赞)(称呼)
差 chā (差别) (差距)(时差) 称 chà (差不多) (差劲)(差得远) chèn (匀称)(称心如意)
luò(落水) (降落)(落叶) xīng(兴盛)(兴旺)
落 兴 lào (落下毛病) xìng (高兴)(兴趣)
diào (调动) (调查) liáng (打量)(量身高)
调 量
tiáo (调整) (调皮)liàng (重量)(质量)(数量)
shǔ(数一数) (倒数)(数不清) huàng (摇晃)(晃动)
数 晃 shù (数学) (数字)(数量) huǎng(明晃晃)(晃眼睛) jì (系鞋带) (系扣子) f ā(发生)(发现)(出发)
系 发 xì (关系) (联系)(太阳系) fà(头发)(发型)(理发)
sā(撒播) (撒种)(撒落) dū(首都)(都城)
撒 都 sǎ(撒手) (撒开)(撒娇) dōu(都好)(都有)(都在)
juǎn (卷角) (花卷)(胶卷) jiāo(教书)(教课)
卷 教 juàn (试卷) (卷子)(答卷) jiào (教师)(教室)(教育) sì(相似) (似乎) nán (难过)(困难)(难处)
似 难 shì (似的) nàn (灾难)(难民)
shě (取舍) (舍近求远) yāo(要求)
舍 要 shè(宿舍) (左邻右舍) yào (重要)(要强)(要点)
piāo(漂流) (漂泊)(漂浮) qū
(弯曲)
漂 曲 piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)
sēn (人参) (参茶) chǔ(处理)(处分)(处决) 参 处 cān(参加)(参与) (参谋) chù(到处)(好处)(长处)
zhòng (重要) (重点)(重量) hái (还有)(还在)
重 chóng(重复) (重来)(重新) 还
huán (还书)(退还)(还给)
小学语文三年级试题——人教版
六年制第五册期中测试卷
一、积累. 运用。(40分)
(一) 、读拼音、写词语。(10分)
bo li bi jing ying lan g tie lian pan deng
( ) ( ) ( )
( ) ( ) xin shang zao li jiao hua shan liang yang juan
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二) 、词语。
1、把词语补充完整。(9分 ) 揠( )( )长 ( )羊补( ) ( )( )力尽 和( )可( ) 欢( )乱( ) 不( )思( ) ( )( )可口 ( )( )苍苍 ( )( )实实 2、按要求写词语。(2分)
(1)描写秋天景色的四字
词 、 。
(2)描写冬天景色的四字
词 、 。
(三)、句子。
1、把下面的句子(诗句、名言、对子)
补充完整。(6分)
(1) _____________________,自在
娇莺恰恰啼。
(2) _____________________,遍绕篱边日渐斜。 (3) 飞来山上千寻
塔, 。 (4) 读书破万
卷, 。 (5) 学而时习
之, 。 (6) 天
对 , 对风,大陆对 , 对海树, 对苍穹。 (7)在横线上写一句你喜欢的关于学习方面的名言。(2分)
2、请默写一首课外古诗。(4分)
3、修改病句。(2分)
(1) 妈妈愿望我将来做一名科学家。 (2) 早晨,高高兴兴地背着书包上学去。
4、按要求改写句子。(2分) 列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。 改把字句: 改被字句:
5、在第五册的课文中,你最喜欢哪一句话,把它写下来,并写写为什么?(3分) 二、阅读。(30分) (一)、课内阅读。
1、理解课文,选择恰当的答案在括号里打“ ”。(2分) 《揠苗助长》那个人错在:
(1)他拔高禾苗没有浇水。( ) (2)他做事违反事物自身的发展规律,急于求成。( )
(3)巴望自己田里的禾苗长得快些。( )
2、阅读下面一段话,回答问题。 有一年冬天,列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )白话桦树,树上有三只 灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。它们在枝头
( )地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1) 按照课文的内容在括号里填空。(5分)
(2) 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
(3) 列宁喜爱这三只灰雀吗?从哪里可以看出来?(2分)
(4) 概括这一段话的主要内容。(2分)
(二)课外阅读。 1、阅读短文,回答问题。
我的家乡有一个美丽的(de de)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cui chui)柳,在微风的吹(chui cui) 动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nen nun) 绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! (1) 给短文加个题
目。 (2分)
(2) 能说明水清的词语
是: (2分)
(3) 第2自然段先写了湖
水 、 ,再写湖的四周有 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(5分) (4) 用“ ”选出文中带点字的正确读音。(4分)
(5) 文段的主要意思是( )(2分)
a 、讲了天鹅湖的美丽的景色。 b 、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 c 、讲了天鹅湖四周的景色。
d 、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
(6)上面的短文你最喜欢哪一句, 用“~~~~~”划出来.(2分) 三、作文(30分)
介绍一位你喜欢的人。要求把他(她)的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。