骨干教师示范课实施方案
一、活动目的
本次活动组织开展以“生本高效愉悦”为主题的骨干教师示范课，目的在于通过骨干教师的示范课教学展示，充分发挥学校自身学科带头人、骨干教师的示范和引领作用，引导全校老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量。
二、活动时间
2015.11.16-2015.11.30
三、参与对象：全体教师
四、活动要求
1. 教研组长统一安排示范课教师授课的内容和时间，并在11月10日将示范课老师上课、内容、时间、地点报教导处，由教导处统一制定授课教师授课时间安排表。
2. 授课的教师要准备讲学稿，上完课后将备课、教学反思交到教导处。
3.尽可能使用多媒体教学，发挥现代教育手段在提高课堂效益中的辅助作用。
4.示范课老师须做好备课准备，在教学中应呈现新的教育思想、理念和方法。
5.全体教师全程跟踪本组听课，并根据时间选择性听其他学科。教导处将对每一节听课教师进行登记，并在活动结束后进行听课情况检查。
6.上课结束后，组织组内教师进行集体评课。并上交四项材料：（1）备课；（2）课后反思（3））评课意见。
四、活动准备
1.活动组织和策划：教导处
2.设备及场地准备：各教研组长
为了充分发挥我校骨干教师的引领、示范作用，使我校整体课堂教学水平再上一个新台阶，从2015.11.15日开始由教导处组织开展以“生本高效愉悦”为主题的示范课活动。
此次活动共有26位不同学科的骨干教师纷纷参加献课。在课堂教学中，教师以提高学生的综合素质为目的，做到以学生为主体，放手让学生进行自主学习、合作探究、动手操作，并注重了学科之间科学有机的整合。各教研组积极组织本组教师涌跃听课，从骨干教师身上汲取先进的教育理念和教学方法。听完课后，教研组长及骨干们教师分段负责召集本学段教师评课，探究总结提升各种类型课的讲法与学生的学法。
这次活动不仅为我校增添了浓郁的教学研讨之风，而且对青年教师的成长起到一定的推动作用，也为同学科教师之间提供了交流的平台，更重要的是这些骨干教师在示范的同时也在不断的提升着自己，为我校的教育教学研究能深入开展下去开了一个好头。