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    与《同等学历模拟卷》相关的范文

  • 07-15 奥地利职业教育学习见闻及体会
  • 奥地利职业教育学习见闻及体会 一、本次学习简介 由教育部选派来自全国19个省市一行19位老师,自20XX年10月30日到12月13日期间,远赴奥地利首府维也纳学习,顺利完成了旅游教育学习任务。所学包括《学校管理学和学校组织学》、《质量管理》、《方法论和教学法》、《实习的组织与管理》、《企业文化》、《旅游管理》、《旅游路线管理》、《旅游市场》、《大型会议管理》、《旅游目的地管理学》、《葡萄酒市场概况 ...

  • 12-22 学习礼仪的心得体会
  • 学习礼仪的心得体会 在大二的这个学期,我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课,所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,经再三思量和对比后,之所以选修这门课程,主要原因有以下几点:首先,作为一名大学生,学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;其次,在学校与社会上,自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己,而魅力礼仪是则自己成长和成 ...

  • 04-07 大学生暑期三下乡活动实践报告
  • 大学生暑期三下乡活动实践报告 摘要:实践是检验真理的唯一标准,实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地;另一方面,实践可为以后找工作打基础。为此我们三下乡活动本着入农村,了解民情,了解村民的心声,真正为村民办实事而进行。我们的主要活动有模拟审判,法律宣传,法律调研,文艺汇演,支农,支教等。我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体 ...

  • 09-11 中学教职工职称聘任方案
  • 中学教职工职称聘任方案 为了更好的落实国家职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。 一、指导思想 我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关文件精神,落实职称评聘政策,公平、公正、合理,择优晋升,年度顺延,促进学校稳步发展。 二、评审办法 晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制,按得分从高到低确定聘任 ...

  • 10-14 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设
  • 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设    学习是人类进步的阶梯,加强基层学习型班组的建设,提高学习型班组的学习效果,避免学习在低层次徘徊,是提高职工素质的必由之路。在新的形势下,如何进一步教和学的质量,确保职工的整体素质全面提高,把基层学习型班组的学习向纵深推进,就显得迫在眉睫,至为关键。笔者认为,要达到这个目标,需要坚持四个平衡。   一、业务素质和思想素质的平衡。   素质的提高是学习的最终 ...

  • 06-09 教学处工作计划
  • 教学处工作计划 以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,全面落实国家.省市中长期教育改革和发展规划纲要,按照"优先发展.育人为本.改革创新.促进公平.提高质量"的总要求,以<xx满族自治县教育局20XX年度教育工作要点>为重点,以"135互动课堂教学模式"为核心,提高课堂教学质量:以教育科研为先导,以骨干教师.梯级名师为引领,促进教师的专业发 ...

  • 03-18 求职书与招聘信及求职与招聘注意事项
  • 求职书与招聘信及求职与招聘注意事项 应用文对秘书日常工作中发挥着重要的作用,应用文的读、写能力是每个秘书应该必须掌握的基本技能之一。今年在郑云翔老师的带领下,系统的学习了《实践技能训练应用写作》,这门课程能够有效的优化文秘专业学生的知识结构,提高其综合素质,在培养逻辑思维于分析判断能力、言语表达能力、管理协调能力等方面发挥着积极作用。 提高应用写作能力是一个长期的实践过程,需要在学习者在日常工作和 ...

  • 03-22 2014申论模拟试卷A
  • 一、注意事项   1.申论考试,是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。   2.作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。   3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。   二、给定资料   1.据不完全统计,自1997年以来全国有近亿亩耕地被征用,其直接后果是造成了4000多万徘徊在城市边缘的“失地大军”,他们有着一个共同特点-务农无地、上班无岗、低保 ...

  • 10-09 高等职业学校营销专业课程理论和实践的研究报告
  • 摘要 高等职业学校教育的特点,决定了其营销专业课程的理论基础是课堂学生主体、教学过程性、思维开放性和理论实践教学紧密结合,也决定了教学方法必须采用讲授、问题探究、知识竞赛、演讲、参观、模拟和承揽现实业务等多种形式。只有这样,才能达成高等职业教育的培养目标。 关键词 高等职业学校 营销专业课程 理论和实践 研究报告 研究高等职业学校营销专业课程的理论和实践,我们认为至少应该包括两个方面的内容∶一是从 ...

  • 08-14 电子商务实习报告
  • 电子商务实习报告 一. 实训目的电子商务实训是教学的实践性环节,该实训课程是《电子商务概论》课程上机实训部分,是集理论与实践于一身的课程。通过实践性学习学生能正确认识电子商务的概念,并对电子商务的基本操作性部分认识、掌握,为进一步学习电子商务专业其他课程打下良好的基础。 二. 实训时间:20XX年6月18日至6月22日(一周) 三. 实习内容 (一)网络软件的下载、安装、试用 了解认识网络下载软件 ...