一本好书一生财富
一本好书，一生财富
——读《山东教育》有感
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。在我成为《山东教育》的忠实读者之后才深深地体会到冰心老人这番话的深意。《山东教育》似良师益友，伴我在教育岗位上成长起来。它以不同的视角，全新的理念，从不同方位和角度满足了我们教师的需求，让我们在素质教育的大潮中与时俱进。
《山东教育》全书共分为三大板块：教育版、教学版、和校园文化。可以说无论是封页、还是内部页面都洋溢着教育的光芒，处处体现了新的课程理念。特别是教育版和教学版为我们教师在教育管理和业务教学等方面答疑解惑，指明了前进的方向。
教育版中的《杏坛星座》为我们提供了一面修身正己的明镜。在这类栏目中我领略到了最高境界的师德风范，体会到了最高层次的教育和爱。当我看了《仁者情怀 师者本色》一文后，深有感触。文中宋方报校长认为：无论时事如何变化，教育都应该是春风化雨，是心与心的交融，是理解、尊重、包容、促进；“沐浴春晖 享受教育”，希望师生能在阳光遍洒的美丽校园里，尽情享受幸福的教育；“爱学生”是教师人格的灵魂，是师德的核心；学校要在“以爱施教”的理念指导下，努力营造温馨的育人环境，让每一个学生都感受到教师、同学爱的温暖，在爱的激励下健康快乐的成长。《创新教育百例》是最吸引我视线的一档栏目。在这里有教育智慧的快乐分享；有思维碰撞后的快意积累；有班级管理的点滴收获；更有和学生沟通的三十六计……每一个小故事，都蕴藏着为师者的成长历程，都记载着一个学生甚至一
个班级的转变……
“教学版”中的《数学教改探索》紧扣教学实际，以精练的语言，条理的思路，质朴的文风，把一条条成功的或正在探讨中的教学改革经验展现出来，从不同的侧面和角度，反映了当前的课堂教学改革，为当前的课堂教学改革提供了宝贵的经验，给广大教师指明了教改前进的方向，唤起广大教师对教改理性的思考。《数学课堂教学纪实与评析》让我有机会见识许多名家的课堂实录，领略到名师名家的先进的教学思想，精湛的教学艺术，获取了他们教学成功的真谛。《数学备课指导》给我提供了很多很好的教学建议，从中我不但学到了应该怎样设计教案，而且也知道了为什么要这样设计，从而不断的改进和提高自己的课堂教学水平。《热议教学建模》和《数学教学研究》让我不仅从中了解了许多当前教育教学改革最新动向，而且也从中了解了如何管理班级，如何教育学生，懂的了如何把理论知识运用到教学实践中去，知道了作为教师，不但要教学生学会知识，更应该教会学生如何做人，如何与人相处。
“他山之石可以攻玉”，这些年来，我阅读着、学习着、实践着……一篇篇心得感悟、经验反思，让我受益匪浅；一个个体现新课程理念的案例，使我豁然开朗；一次次与名师对话，与编辑交流，都仿佛有一种相见恨晚的感觉。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮《山东教育》这“源头活水”， 更深刻的理解教育观念的转变，从学生的兴趣和心理出发，走近学生，了解学生，去用心去感悟学生生命中的需要，使每一朵花儿都绽开美丽的花瓣，每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。