各美其美共享我美

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参加全国文化资源信息共享工程的心得体会 李秀岚 “共享工程”是由国家文化部、财政部共同领导实施的重大文化工程。将充分利用现代高新技术手段，将中华民族几千年积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源，进行数字化加工处理与整合，建成互联网上的中华文化信息中心和网络中心，并通过覆盖全国所有省、自治区、直辖市和地（市）、县（市）以及乡镇、街道、村（社区）的文化信息资源网络传输系 ...

中国梦征文：共享晴天 那晚，我做了一个很美很美的梦，有你有我，一同站在一望无垠的草原，看太阳从地平线上露出笑脸，一颗颗晶莹剔透的露珠调皮的跌落在草尖，鹅绒般的白云在轻风中跳起了婀娜的舞，一路欢歌吟唱……梦里的那个晴天，我和你一起仰望蓝天，仰望高挂在蓝天中的那轮太阳，阳光洒在我们身上，共享生命的润泽，银铃般的歌声，天籁般的歌声在草原上久久回荡，飘到世界的每一个角落，希望之花遍地开放！ 然而，我却没有 ...

“共享读书之乐，共建绿色书库”活动方案 活动目的： 以“共享读书之乐，共建绿色书库”为主题，发动幼儿把家中闲置的图书捐给幼儿园的图书室。共同丰富、充实幼儿园的书库，并激发幼儿阅读的兴趣。 活动主题： 共享读书之乐，共建绿色书库 活动口号： 我捐一本书，能看百本书 活动时间： 2014年3月3日～3月10日 活动安排： 第一阶段：宣传发动。在校园网上发出倡议书，发动全体小朋友为幼儿园的图书室捐赠图书 ...

　　为了构筑一体化的城市综合智能交通平台，形成城市道路交通与典型对外交通枢纽交通信息交换、共享的综合智能交通系统，满足世博会交通需求，并带动相关产业发展，增强*综合交通信息服务能力，*市科学技术委员会发布*年度综合交通智能集成应用关键技术研发与示范科技攻关项目指南。 　　一、研究目标、内容和期限 　　本项目的研究内容主要包含一个平台研发、两个应用示范，即城市交通综合信息平台关键技术研究、枢纽交通智 ...

小学学陶工作总结：学陶师陶，共享成长 我校自20XX年被命名为“江苏省陶行知研究会实验学校”以来，认真学习陶行知教育理论，在陶研会及市、县教局的亲切关怀指导下，结合我校实际，积极践行陶行知思想，取得了不少成绩。 一、过程管理显身手 为加强陶研工作的过程管理，学校成立了由一把手校长任组长、分管教学的副校长和教科室人员为成员的工作领导小组，制订切实可行的学陶师陶工作计划，并把学陶师陶工作纳入学校总体工 ...

六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案 一、活动意义： 1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力； 2、培养学生之间团结协作精神、沟通协调能力； 3、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信； 4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。 二、活动时间： 5月31日（周四）下午。2：30-4：00跳蚤书市 4：00-4：40各班联欢 三、活动地点： 学校操场。 分布：一二年级在东操场篮 ...

“共享一片蓝天同饮一眼清泉”活动策划书 一、 活动名称： 共享一片蓝天同饮一眼清泉 二、 活动背景： 北京许多打工子弟学校基础设施落后，学生们的饮用水安全得不到保障。 三、 活动目的： 改善北京打工子弟学校的饮用水条件，使学生们享受到健康安全的饮水环境，健康得到保障。 四、 活动时间： 20XX年3月1日至20XX年6月30日 五、 活动过程： 1、 调查北京各打工子弟小学的饮用水环境，与各学校建 ...

“走进影艺世界 共享DV生活”-xx师范大学DV摄像大赛活动策划方案 项目名称： “走进影艺世界 共享DV生活” -xx师范大学DV摄像大赛 项目起始时间：20XX年4月-20XX年6月 实施单位：xx师范大学学生社团联合 支持媒体：xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报记者 一、背景与现状 随着DV自拍风的兴起，越来越多的网络作品相继出现，作为一种青年人所共同追逐的潮流 ...

学习贯彻全会精神共建共享和谐社会促进学校持续发展 金秋十月，备受瞩目的中国共产党十六届六中全会于10月8日至11日在北京举行，这是我们党在抓住历史机遇，加快科学发展的关键时期召开的一次具有重大意义的会议。我校为认真学习贯彻十六届六中全会精神，准确把握其精神实质，把全体教师思想统一到全会精神上来，从我做起，共建共享和谐社会，特制订以下学习方案. 一、指导思想 围绕“学习贯彻全会精神，共建共享和谐校园 ...

“共享蓝天，牵手成长”-暑期“三下乡”社会实践活动心得体会 为期五天的“三下乡”暑期社会实践活动终于在20日落下帷幕，我参与的是“共享蓝天，牵手成长”爱生小学义教活动。 7月16日的出征仪式中，我们的队员都怀着兴奋而又激动的心情听着曾峥书记的讲话，初步了解了“三下乡”活动的重大意义。经过三个小时的车程，来到坪田镇新墟村爱生小学，看到了学校简陋的环境，村民朴实的生活，学生们积极的学习态度，都让我们感 ...