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    与《栈的顺序表示和实现》相关的范文

  • 09-08 六年级语文期末复习教案
  • 六年级语文期末复习教案 一、汉语拼音   汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母 ...

  • 05-28 第七章高考试题类编语言表达连贯
  • ·语言表达连贯 1、(1990年)“她是……教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分,下列四项中排列妥贴的一项是 ①优秀的 ②有二十多年教学经验的 ③国家队里(的) ④篮球(教练) ⑤女(教练) ⑥一位(教练) A、①②⑥③④⑤ B、③⑥②①④⑤ c、①②③⑥⑤④ D、②①③⑥④⑤ (1990年)阅读下面的文字,完成2-3题。 被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,(甲 ...

  • 05-01 xx镇党的知识竞赛主持词
  • 各位领导、各位来宾,大家上午好!   为了进一步加强基层组织建设,引导和帮助全镇广大干群深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,进一步掌握党的基本理论和知识,经镇党委研究决定在全镇干群中开展党的知识竞赛活动。   参加本次竞赛预赛的代表队共32支,通过4月30日的激烈角逐,根据各队所得总分高低,最终有6支队伍进入了今天的决赛。   今天,来到我们决赛现场的领导和嘉宾有:镇党 ...

  • 01-05 一年级下册数学教学设计
  • 人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价值,发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点:正确辨别 ...

  • 03-22 初中语文课外阅读综合训练12
  • (十二) 挪威博多城附近沿海,平静的海面上,每日4次准时出现一股神秘的巨大旋涡-萨特旋涡;先有海水奔涌的巨响,数里之外即可听见;接着,海水翻卷打转,千百个小旋涡渐次形成,越来越大,越转越快……最后形成一个直径10多米,深陷亦达 10米以上的黝黑的大旋涡。当海水在回旋时,发出一阵阵凄厉的呼啸声。 萨特旋涡的出现与潮汐及这里的特殊地形有关。挪威沿海因深受第四纪冰川作用,素以曲折深速的峡江湾闻名于世。萨 ...

  • 05-05 [图文]病句的辨析与修改一
  • ·病句的辨析与修改一 高考题对"病句的辨改"的考查起码有两道题目,约占8 分,是重要的必考项目.考查的要求,一是"辨析",二是"修 改".病句考查的类型指定为六种:第一,语序不当:第二, 搭配不当:第三,成分残缺或赘余:第四,结构混乱:第五, 表意不明:第六,不合逻辑.根椐考纲规定,本辅导的每一部 分,均以"辨析与修改" ...

  • 05-08 初中语文课外阅读综合训练
  • 初中语文课外阅读综合训练 [作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1119 更新时间:20xx-3-26 文章录入:admin] ( 一 ) 上周末,妻子去农贸市场,发现有鲜嫩的荠菜,一下子买了五斤。午饭时,她眉飞色舞地说:“今天要请你尝一尝新!”说着,陆续摆开四道菜:荠菜炒肉丝、荠菜墨鱼汤、荠菜炒鸡蛋和荠菜豆腐汤。荤素搭配得颇为得当。那翠绿欲滴的荠菜进口,味道鲜异常,确实不同于一般的蔬菜,使我食 ...

  • 08-08 喝酒的礼节
  • 作为汉族传统的古代宴饮礼仪,自有一套程序:主人折柬相邀,临时迎客于门外。宾客到时,互致问候,引入客厅小坐,敬以茶点。客齐后导客入席,以左为上,视为首席,相对首座为二座,首座之下为三座,二座之下为四座。客人坐定,由主人敬酒让菜,客人以礼相谢。席间斟酒上菜也有一定的讲究:应先敬长者和主宾,最后才是主人。宴饮结束,引导客人入客厅小坐,上茶,直到辞别。这种传统宴饮礼仪在我国大部分地区保留完整,如山东、香港 ...

  • 12-12 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试面试标准预测试卷(共十套)
  • 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试 面试标准预测试卷(一) 满分:100分    时限:30分钟 一、注意事项 1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中,并进行面试顺序抽签。 2.主任评委宣布面试开始,工作人员按顺序引导应试者入场。 3.应试者到位后,主任评委向应试人员宣读指导语并简要交代面试规则、注意事项等。 二、面试环节: 指 导 语 现在,我们会向你提出一些问题。其中,有些是和你过去经历有关 ...

  • 11-15 常见的文言句式
  • ·常见的文言句式 一、判断句式   文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:   “......者,......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:“陈涉者,阳城人也。”(《史记.了涉世家》)   “..... ...