小游戏:解脱接力
解脱接力
发布者:学科专家 发布时间:2014-06-20
1、游戏准备:选篮球场一块,准备两根70厘米长的绳子,每根绳两端各扎一个圈结,分别放置在中线两侧地上。
2、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。每队各派一人站在同一端线两侧,余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。比赛口令发出后,两排头跑到中线处,两大拇指套入绳端圆圈内握好,左(右)腿从左(右)臂外侧插入绳后,接着右(左)手将绳从头上绕至背后并抽出右(左)腿。绳子放回原位后跑到对面端线,与同伴手拉手(异侧手勾握)左腿或右腿跨越过手,接着右(左)腿抽出,并接替原来人的任务。原来人跑回起点,与第二人击掌后,至队尾休息。第二人接到击掌信号后,做同样动作。如此依次进行,先做完的队为胜。
3、游戏规则:无比赛口令或击掌信号,判无效。按规定顺序,动作规范。
4、教法建议游戏时,男女生要分开。适合初中生选用。
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- 11-26 一年级下学期体育教学作计划
- 06-27 二年级体育教学计划
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一:学生分析 一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育。 二:教材分析 本册教材内容有:体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、队列练习、跳绳。 三:教学目的与任务 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻 ...
教学目标: 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增强学生健康,增进体质,促进德,智,体全面发展.在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以"运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应".五个为主要学习领域.充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去.使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展. 分析学生情况: 二年级 ...
为搞好体育教学,培养学生的体育兴趣和体育才能,培养学生的全面发展。本学期的体育教学做如下计划: 一、 学生情况分析 小学一年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,在教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技 ...
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标 : 〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处, 〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉 进一步学会一些基本运动, 〈4〉 游戏, 〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力 ...
(一)二年级教学目标 : 〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处, 〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉 进一步学会一些基本运动,游戏, 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 〈5〉 体验参加体育活动的乐趣, 〈6〉 遵守纪律, 与同学团结合作。 (二)上体育课常规: 1、 学习目的明确,积极自觉的上好体育课,积极学习掌握必要 体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方 ...
“趣味夺标”运动会活动方案 活动目的: 为丰富我校学生校园生活,在乐趣中强健体魄,培养健康的身体素质和团结合作的集体主义精神,并使更多的师生参与到强身健体的运动中来,今年继续在秋季田径运动会中增加“趣味夺标”项目,以期学生能在快乐中提高竞技水平,最终使得全体学生全面提高身体素质。 二、组织机构:1、组委会 2、游戏裁判组 3、田径裁判组 (通知另出) 三、参与形式: 1、全校以班级为单位全员参与趣 ...
本册教学目的和目标 教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 二年级教学目标: 〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈二〉 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动,推广教育部规定的舞蹈-《阳光校园》,发展学生身体素质 ...
公司第二届职工艺术节活动方案 一、活动目的: 为进一步推动企业文化建设、丰富广大职工的业余文化生活。营造格调高雅、至高至远、健康文明的企业文化氛围,提升员工的审美情趣和文化品味,发展职工能力、特长及兴趣爱好。经决定于本月举办第二届职工艺术节。 二、活动主题: 展才艺、增活力、促友谊、献风采 三、活动内容: 1、才艺篇:手工艺品比赛 2、风采篇:趣味游戏接力赛 四、活动时间、地点: 时间:20XX年 ...
一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9-10岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9-10岁开始突增,女生均自8-9岁开始突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大 ...
一、教学目标: 1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。 2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法, 发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。 ...
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