记叙文.古诗文阅读
记叙文
二种环境描写：
1、自然环境描写：①渲染气氛，②烘托人物心情；③推动情节发展；④表现人物的品质 ⑤衬托中心意思
2、社会环境描写--交代时代背景。
记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。
1． 记叙顺序及作用
（1） 顺叙
作用：叙事有头有尾，条理清晰。
（2） 倒叙
作用：造成悬念、吸引读者，增强文章的生动性。
（3） 插叙
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
描写：
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写。 修辞方法及作用
（1）比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。
（2）对比（写作手法）：通过比较突出事物特点，更好表现文章的主题
（3） 排比：增强语言气势，加强表达效果。
（4） 设问：自问自答，引起读者注意、思考。
（5） 反问：起强调作用，增强肯定（否定）语气。
（6） 拟人：把事物当人写，使语言形象生动。
（7）夸张：为突出某一事物或强调某一感受。
常用写作手法：
对比衬托、托物言志、伏笔铺垫、借景抒情、借物喻人、照应（呼应）、设置悬念……
引号的五种用法：
①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓
④表强调或着重指出 ⑤特殊含义
破折号的五种用法：
①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续
④表话题转换 ⑤表意思递进
记叙文阅读方法及解题思路指导
阅读文章，一定要掌握字不离词，词不离句，句不离段、段不离篇的规律。
1、整体感知文章的主要内容。
写人的文章主要分析人物的肖像、语言、动作、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情，情景交融；
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。
2、 把握文章所表达的思想感情。
关键在于找准记叙文中的议论和抒情。
议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。 记叙文中的抒情有直接和间接之分，直接抒情往往借助感叹句、反问句等表述，
而间接抒情则在字里行间自然渗透作者的感情。
二、 抓好局部研读，探究文章实质。
1、 抓住关键词语。
2、 抓住中心语句。中心语句一般包含：
①段落中能概括段意的语句。②独立成段的语句③表明文章主题、中心的语句④段落之间的过渡句⑤反复咏叹的语句⑥议论、抒情的语句等。
3、善于提炼中心。
1．分析文章题目，推测文章中心。
2．分析文章的结尾。议论、抒情揭示文章中心；
3．分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关。
古诗文答题
五必看：
①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）； ②必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；
③必看名句（中心句、诗眼常常在此）；
④必看试题（答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么）。