班主任工作是一种乐趣2013
班主任工作是一种乐趣，一种享受
张卫平
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作者简介：张卫平，永顺镇龙旺庄小学语文、数学教师，邮编101100 摘要：在班主任工作的道路上，有耕耘与收获，也有迷茫与失落。渐渐地尝到了做班主任工作的快乐，就是用真、善、美的知识去充实学生，用真、善、美的心去尊重学生和信任学生。每天看到孩子们认真的学习，感受他们旺盛的生命力，以及发现他们层出不穷的智慧时，才体验到班主任工作是一种乐趣，也是一种享受。
在班主任工作的道路上，有耕耘与收获，也有迷茫与失落；收获过孩子们真挚的热爱，也体验过孩子的反感与厌恶。度过了那段最迷茫最失落最难受的历程后，豁然开朗，渐渐尝到了做班主任工作的快乐与幸福。就是用真、善、美的知识去充实学生。用真、善、美的心去尊重学生，信任学生。
首先用真、善、美的知识去充实学生。无论当哪个班的班主任，我首先学习魏书生老师的方法，先让学生准备一个精致的摘抄本，每天摘抄积累。上个学年，我担任四年级的班主任。跟学生商量怎么学好语文后，和学生们达成共识:每天摘抄一点点，多少不限，有就好。渐渐养成习惯，再形成自己的品味与风格，形成自己的品味与风格后再去拓展。开始我亲自去认真批阅，挑选最给力，最有趣，最光芒四射的，最真善美的内容分享给每个学生。学生们有的只写一句给力的话：“责任不分大小”“英雄最怕没对手。”“不给自己留遗憾”等；有的喜欢排比或对仗：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”“你可以选择继续努力，也可以马上放弃，你有选择的权利，但愿你不要选错”“一个要想活得有价值，不致成为鼠目寸光、寸利必争的庸人，就必须培养自己注目当代世界和未来世界的能力。” “我体会到，当引导学生把目光投向自己的未来时，许多狭隘的，无原则的争论都自消自灭了。” “人需要在时间上看得长远些，也需要在空间上想得宽阔些。”;还有的学生摘抄小故事。有一次，一个学生摘抄《杜康酒的来历》。一天没摘完，第二天继续，第三天再继续。我也这样一天读一段。他摘得上瘾，我读得上瘾，学生们听得也上瘾，好像连续剧一样吸引我们。学生们也渐渐喜欢看摘抄了，后来干脆由我们班的学习委员来负责这项任务的批阅与挑选
了，他挑选的内容学生更在意更喜欢。学生们摘抄的内容不仅照亮了他们的精神世界，而且照亮了我的思想道路。我常常问自己：是我教学生呢？还是学生在教我。这就是“教学相长”的道理吧。因此我始终坚持培养孩子们摘抄的习惯。
第二，有疑问多和学生商量，用真、善、美的心去尊重学生，信任学生。 本学年，我担任一年级班主任工作。一直以为一年级学生很简单，甚至听不懂话。教了一个多月，才发现这些小豆包的名堂和智慧一点也不比中高年级的孩子差。刚开学时，我也很头疼，上着上着课，学生举手，还以为是回答问题呢，结果一站起来就说：“某某某位斗里有吃的。”“某某某位斗里有玩具。”没收了还带，而且层出不穷。有的还敢偷偷拿回去，搞得我都怕了他们了。没辙，班会课上一起讨论：上学带吃的带玩具对不对？怎么办？学生们一个个都说不对，都说该罚。有的说，应该罚扫地；有的说应该罚擦黑板；当有个孩子说：“要么别带，要带就给每人带一个时。”我震惊了，试着问学生们：“同意的举手。”学生们有的举双手赞成，有的连双脚都举起来了。从此带吃的带玩的的少多了，个别带的，我让学生给他们记下，努力学习，将来自己挣了钱，想着给我们买。哈哈，一年级的小不点居然这么厉害，我不得不尊重他们，信任他们。
前些天班内有个学生上课甩尺子玩。我刚要批评他，发现他穿了一身迷彩服，就说：“嘿，你还穿身特种兵的衣服。”这时我班班长举手说：“老师我先问一下他。”“你几点睡觉”“9点，怎么啦？”“我劝你9点看一个节目《我是特种兵》，看看人家是怎样遵守纪律的。”“班长，哪个台？”哈哈，连学生们都笑，我的方法还真没班长的方法好，我们班班长太有才了。上课要发挥自己的长处，更要发挥学生的长处。善于商量是非常好的办法。
从前，一直觉得班主任工作十分辛苦，十分劳累。现在看到孩子们每天认真的学习知识，感受他们旺盛的生命力，以及发现她们层出不穷的智慧时，才体验到班主任工作是一种乐趣，也是一种享受。
参考文献：《魏书生班主任工作漫谈》。文化艺术出版社2011年5月1日