中班体育小鸭子走走走
08-22
体育 小鸭子走走走
活动目标：
1.练习蹲着走。发展腿部力量。
2.模仿小鸭子蹲着走5-10米，保持身体平衡，坚持完成动作。
3.不怕困难，体验共同游戏的快乐。
活动准备：
1.经验准备：幼儿有听信号快慢走和跑的以及向后转走的能力。
2.物质准备：雪花片若干（数量多于幼儿人数）
活动过程：
1.开始部分
幼儿按小组听铃鼓信号，跟着节奏一个跟好一个走和跑，不掉队。
练习听信号转身走和跑，排头边变排尾，排头注意本组幼儿是否跟着上，学会控制速度。
散点站立，跟着老师做活动上下肢的操节（自编）
2.基本部分
引出小鸭情境，尝试小鸭子走路的方法。
教师：一群可爱的小鸭子从水里走上了岸。它们在草地上走来走去，晒晒弄湿的衣服，小鸭子是怎样走的呢？
幼儿尝试模仿小鸭走。
探索小鸭子走路的方法，练习蹲着走。
请个别幼儿示范蹲着走。
引导幼儿讨论动作要领：双腿全蹲，步幅要小，走时不要站起来，身体保持平衡。 幼儿练习蹲着走的动作。
听信号练习蹲着走，会控制动作。
教师拍铃鼓，幼儿跟着铃鼓的节奏练习快、慢蹲着走，听到摇铃声就停下。 幼儿两两结伴蹲着走。
提问：如果两只小鸭子一起走，该怎样走呢？
幼儿自由两两结伴练习蹲着走，两人可以手拉手平行走，也可两人前后蹲下，后面的幼儿手扶前一位幼儿的腰走。
游戏：小鸭捉鱼
教师介绍玩法：场地上画着起点线和终点线，两线相距6米，幼儿两人结伴蹲着走从起点线向终点线走，并在终点线处捉一条小鱼（雪花片），再返回起点，先回来者为胜。
游戏2-3次。
3.放松活动
教师：好累啊！让我们休息休息吧！
幼儿散坐在垫子或平衡凳上，轻轻地拍拍自己或对方的腿部，放松休息。