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    与《如何理解艺术的本质_职教论文》相关的范文

  • 01-19 教师培训个人总结
  • 教师培训个人总结 我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索。 一、自我剖析 1.培训前的惰性抵制 进入教师这个职业已有一年,但是培训的次数也不少。这次培训本以为只是走形式,只是为了完成任务,便带着一种惰性的心理色彩走进xx教育。以往的培训告诉我,既然是学校安排的学习,无非就是 ...

  • 06-13 议论文要审清材料的思想性
  • ·议论文要审清材料的思想性   作文题目是看一段或几段材料,要求根据材料自拟文题;或者规定文题;或者要求围绕一定的中心作文;这就叫做看材料作文。和命题作文不同,看材料作文是由必须使用的材料和作文要求两部分构成的。因此,认真读懂材料,审清材料含意,是把握作文要求,写好看材料作文的关键。如果说,不给材料的命题作文,题目本身包含了作文的条件和限制,那么给材料作文提供的材料,既是给作文创造的条件,也是对作 ...

  • 11-03 申报中学高级教师报告
  • 刘××,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,20XX年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格,20XX年11月被确认为中学一级教师,至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任,二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任,同时担任二ooo级物业管理班、旅游班 ...

  • 05-13 申报中学高级教师述职报告
  •   XXX,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,20XX年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格,20XX年11月被确认为中学一级教师,至今已满五年。   本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任,二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任,同时担任二ooo级物业管理 ...

  • 12-03 述职报告的写作要领
  • 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告中的总结 ...

  • 09-28 职教中心综合处2014年第二学期工作计划
  • 职教中心综合处20xx学年第二学期工作计划 根据三门职业中专教育集团及第二职教中心学期工作的总体安排,结合学校教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作的实际,便于更好地开展工作,做到有条不紊、富有成效,综合处特制定如下本学期工作计划: 1.继续探索总结集团化办学模式管理经验,继续积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理的调研工作。 2.做好课题研究工作,加强课题研究的 ...

  • 06-07 县教育局教育工作计划
  • *年,是“*”规划的开局之年,也是全面贯彻落实科学发展观的起步之年。今年全县教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“*”重要思想为指导,以党的*大和*届五中全会精神为指针,用科学发展观统领教育工作全局,抓住机遇,强化责任,大力推进素质教育,巩固、发展、提高义务教育,加快发展职业教育,促进城乡各类教育全面均衡协调发展。积极推进和谐教育和创新型教育,靠改革添活力,靠创新增亮点,努力办好人民满意的教育,奏 ...

  • 06-27 教育局2014年工作总结及2014年工作计划
  • 教育局20XX年工作总结及20XX年工作计划 20XX年是“十一五”规划的收官年,也是谋划“十二五”发展大计的关键一年,我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下,在县委、县政府高度重视、正确领导下,大智慧谋划发展方略,大气魄实施教育投入,通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理,促进了教育事业全面、协调、可持续发展,在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将20XX年以来工作总结及20XX ...

  • 03-07 初中语文课外阅读精选议论文49-54
  • 初中语文课外阅读精选 议论文部分49-54 说到分析议论文,不少同学感到头疼。论点、论据、论证三要素,要记住当然不难,可真的给一篇议论文特别是课外的议论文让你分析,却又不能头头是道地说出来。如何解决这个问题?首先自然是课堂上认真听讲,掌握要领,其次是多做相关的练习。而做练习又有讲究,它不能只是对一些现成答案的死记硬背,照搬照套,而应是通过例文(课文)的学习,把老师传授的知识熟记于心,然后能把它"迁 ...

  • 04-11 初中语文现代文阅读复习指导
  • (-)一般阅读 【考试目标】 1.借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用。 2.能抓住一段文字的中心,找出关键语句。 3.划分文章的段落层次。能看出文章各个部分之间的联系,大体了解文章的思路。 4.感受文章的语言所表达的思想感情,从文章的内容中体会作者的态度或观点。 5.正确理解文章的思想内容,能概括文章的中心。 6.体会文章中一些句子的深层含义。 7.初步领会和分析文章的写作特点及其作用。 8 ...