诗歌鉴赏总结
诗歌鉴赏总结(2013.1)
(一)内容方面的命题
1. 人物形象?
如:《塞下曲》:
三戍渔阳再渡辽,騂弓在臂剑横腰。
将军形象。
又如: 寻陆鸿渐不遇
移家虽带郭,野径入桑麻②。
近种篱边菊,秋天未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家③。
报道山中去,归时每日斜。
陆鸿渐形象?作品从哪两方面刻画这一形象的?
答:寄情山水、不以尘世为念的隐士形象。
通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,间接表现了他的高洁不俗;通过最后两句西邻对他的行踪的叙述,侧面烘托他的潇洒疏放。
2. 描绘怎样的画面?营造了怎样的意境?
意境特点用词?描绘意象务必全。
意境特点用词:
静的方面:恬静、幽静、宁谧
空间方面:雄浑壮阔、高远、旷远、空阔
色彩:萧瑟、凄清、冷清、冷寂、荒凉、苦寒、苍凉、绚丽、清丽、淡雅、优美
如《湖寺清明夜遣怀》“野云将雨渡微月,沙鸟带声飞远天”描绘了怎样一幅画面?请简要赏析。(审题)
描绘了一幅凄清旷远的月夜将图:旷野上空飘着将要下雨的云,月亮在云层若隐若现,沙洲上的鸟儿鸣叫着飞向遥远的天际。
(“赏析”可加一句:视听结合、动静结合,烘托了诗人凄凉愁苦的心情——写法及作用)
3. 概括主要内容?
梳理圈点仔细,不遗漏(可根据分值判断有几点,一般至少三个层面)
蒋捷《浪淘沙 重九》
明露浴疏桐,秋满帘栊。掩琴无语意忡忡。掐破东窗窥皓月,早上芙蓉。
秋景伤人 前程渺茫 孤独漂泊 思念亲人
(二)情感方面的命题
1. 概括主要情感?(南京一模二模)
梳理圈点仔细,不遗漏(可根据分值判断有几点,一般至少三个层面)
表达规范,用情感表达的词(对„的什么感情)
湖寺清明夜遣怀
柳暗花香愁不眠,独凭危槛思凄然。
野云将雨渡微月,沙鸟带声飞远天。 久向饥寒抛弟妹,每因时节忆团圆。 饧餐冷酒明年在,未定萍蓬何处边。
结合全诗概括“遣怀”的具体内容(3分)
(审题:“遣怀”指排遣思绪、情怀;具体内容:排遣什么情怀?)
答:对家乡、亲人的思念之情
对弟妹的愧疚之情
对自我漂泊孤独的愁苦之情
2. 情感变化?一般三个层面,分层概括为上策,每层找关键词句
小重山(汪藻) 月下潮生红蓼汀。浅霞都敛尽,四山青。柳梢风急堕流萤。随波处,点点乱寒星。// 别语寄丁宁。如今能间隔,几长亭。//夜来秋气入银屏。梧桐雨,还恨不同听。
结合全词简要概括诗人情感变化。(3分)
答:心烦意乱 乐观豁达 遗憾孤寂
(三)写法(表现手法方面的命题)
1)修辞?
常考的有:比喻、借代、比拟(拟人)、对偶、夸张,其他还有:设问、反问、排比、用典等 如:王安石《菩萨蛮》
数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。梢梢新月偃,午醉醒来晚。何物最关情,黄鹂三两声。
“何物最关情,黄鹂三两声”运用哪种修辞?
答题策略:答“拟人”为上策;稳妥起见,可加一“设问”
“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”中 “牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”运用了怎样的修辞手法?(借代)
“斜红叠翠”?
2)描写方法?
1.这首诗的细节描写很成功,试结合诗句作简要赏析。
2.这首诗在景物描写上有何特色和作用?
3.这首诗在描写方面有何特色?
①先找准描写的特色(修辞?细节描写、白描、正面与侧面描写?景物描写的特色还须考虑视听、动静、虚实、远近、高低等);
②后相关诗句简要解说;③再作用分析
3)抒情方式
1.诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。
2.这首诗诗人是怎样抒发感情的?请结合诗句作简要赏析。
3.第X 句值得玩味,请从情与景的角度作简要赏析。
①先确定诗是直接抒情还是间接抒情;若是间抒,则再确定具体又是哪一种(借景抒情、托物言志、以景结情);
②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情; ③最后点明这种抒情方式的作用,要用到术语,如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
如:南京三模卷“两首诗在抒情方式上有什么异同?”
4)其他(虚实、联想想象虚写、象征、用典、对比、衬托烘托或反衬、从对方落笔//结构上写法:悬念、抑扬、对比照应、卒章显志)
5)写法上综合分析
如:湖寺清明夜遣怀
柳暗花香愁不眠,独凭危槛思凄然。 野云将雨渡微月,沙鸟带声飞远天。 久向饥寒抛弟妹,每因时节忆团圆。
饧餐冷酒明年在,未定萍蓬何处边。
首联运用了什么表现手法?
答:反衬、视嗅角相结合、情景交融
又如:蒋捷《浪淘沙 重九》
明露浴疏桐,秋满帘栊。掩琴无语意忡忡。掐破东窗窥皓月,早上芙蓉。 前事渺茫中,烟水孤鸿。一尊重九又成空。不解吹愁吹帽落,恨杀西风。
“不解吹愁吹帽落,恨杀西风”富有表现力,简要赏析。(4分)
(审题:表现手法是什么?结合具体诗句说明其写法,表达效果。)
规范答为:运用拟人、细节描写的方法。(明确指明写法)
将秋风拟作不解愁情的人,抓住秋风吹落帽子的细节,(说明前述写法)
生动形象地表达了诗人内心浓烈的愁绪。(表达效果)
再如:《在长安听百舌》
万里风烟异,一鸟忽相惊。
那能对远客,还作故乡声。
有人认为,“那能对远客,还作故乡声”情感的表达比较特别,请简要赏析。(3分) (审题:“情感表达特别”,显然要答写法;并且要答到感情上) 答:运用拟人手法(1分),埋怨鸟儿在远客面前故意发出故乡鸟儿一样的声音,无理却有情(1分)。曲折表达了诗人思乡之情(1分)。
“如何表现”类命题都在考方法
“在景物描写上有什么特点?”不同于!!!“景物有什么特点”
(四)作用类命题(“表达效果”就是作用,表现手法命题已经包括其中)
首联作用?
概括内容 奠定基调? 统领全诗?(有诗眼)
景物描写的作用?
1.点明时间、地点等
2.与题目、上下文关系
3.渲染氛围
4.奠定情感基调
5.景为情作铺垫
6.烘托形象
7.象征意义
词的过片的作用?(上景,下情,写景为抒情作铺垫)
过片在两片之间,有连接两片的作用:承上启下、过渡转折、设问或作答
(五)综合类命题
1. 炼字?
2. 诗话,证明性赏析《小重山》3
诗歌的比较阅读
二诗一定有共同点,也有不同点,所以比较阅读。审清题目要求,回答不同时注意有思辨性,有明显区分度。
宁三模卷
在长安听百舌
万里风烟异,一鸟忽相惊。
那能对远客,还作故乡声。
高岩有鸟不知名,欵语春风入户庭。
[百舌黄鹂方用事,汝音虽好复谁听?
《塞下曲》:
三戍渔阳再渡辽,騂弓在臂剑横腰。
匈奴似若知名姓,休傍阴山更射雕。
塞上曲 戎昱
胡风略地烧连山,碎叶孤城未下关。
山头烽子声声叫,知是将军夜猎还。