纵览党的作风问题
纵览党的作风问题
有的人在看待一个问题时，仅仅是停留在现实问题的当下。而有的人却深知这一现实问题背后的历史发展历程，正确评估其现实状态，从而准确把握其未来走向。这就是不同的人看待同一问题，会存在深浅不一、正确与否的差异。中公教育专家认为考生们在看待党的作风问题时，理所应当地回眸它的过去，评估它的现实，以及摸清其未来的走向。
党的作风，顾名思义是中国共产党的办事风气、行事理念，是党员干部的人生观、价值观以及世界观，是党员队伍对待群众的态度，总而言之是既虚无却又十分重要的事务。自我党成立以来，党的作风问题为历届领导集体所重视。那么，党的作风建设理论是如何演化与发展的? 我们不妨细究一番，从而更加深刻地认知今日我们应该如何建设更加优秀的党员干部作风。
自我党成立以来，历史上开展过许多关于党的作风建设活动，其中我们比较熟知的可能是1942年延安整风运动、1950年五反运动以及社会主义三大改造完成之后的另外一次运动。其中，1942年延安整风运动相对来说更具有划时代的意义。其实，这一次关于党的作风整顿活动前后持续时间严格算起，应该是自1939年一直持续到1945年党的七大召开之前。在此期间，毛泽东于1942年8月的延安干部会议上作了重要讲话，其中明确提出反对三大不良作风，即反对观主义、反对宗派主义、反对党八股。今天，习近平主席所谈及的“四风”问题，其实是前者经过历时环境的变迁，所衍生出的新问题。因此，若想摸清党的不良作风何以出现，那么就必须要搞清楚什么是毛泽东所提出的三大不良作风。
延安整风运动的成功举办为后期中共七大奠定了坚实的理论基础。在中共七大上，中国共产党总结历史经验，反思工作教训，最终形成党员干部应该坚持贯彻的“三大优良作风——理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”。直至今天，党员干部依然以这三条戒律为宗旨，时刻提醒着自己莫要陷入“历史周期律”的魔咒，要时刻加强思想、工作、生活、领导以及学习作风等各项具体作风的建设。
时过境迁，1979年中国第二代领导集体挥师南下，开启了对外开放的新篇章。在我国经济前所未有的蓬勃发展之时，国外的少数敌对势力无时无刻不希望用“糖衣炮弹”将共产党温柔地摧毁。在此关键时刻，改革开放的总设计师邓小平就党风问题进一步提出明确要求，即“在坚持对外开放的同时，还需加强我党的廉政建设力度，务必‘两手抓、两手硬’。具体来说，廉政建设‘一靠教育、二靠法制、三靠监督’。”这个论断也将党风建设的理论发展到了一个新的高度，同时也保证了我国的经济列车继续快速、稳定的一往直前。当然，在
黑龙江中公教育官方微博:
后期的中共十五大上，第三代领导集体将“民主”也填入到廉政建设的新要求中，这也是对邓小平关于廉政建设理论的充分补充。
时至今日，自2012年新一届领导人履职以来，党风问题又一次火热的出现在公众的视野中。无论是“八项规定”，还是“六项禁令”，可以看出，新一届领导集体对于党风问题的重视程度丝毫不逊色与先代领导者，并且，随着当的作风建设活动的持续开展，我们有理由相信，一个具备“德、能、勤、绩、廉”五项基本素质的优秀党员队伍会持续壮大。
黑龙江中公教育官方微博: