历史必修一专题二重难点

专题二重难点

*一、近代中国历史（中国近代史）的框架结构

（一）三个重要时间节点：1840年鸦片战争爆发，中国近代史开端；1919年五四运动，新旧民主革命转换的标志；1949年中华人民共和国的诞生，民主革命（新民主主义革命）“伟大胜利”——不是“完全胜利”，中国社会开始向社会主义社会过渡。

（二）政权更替（联系古代中国王朝更替）：晚清（清王朝政权1840—1912年）→1912-1949年中华民国（南京临时政府1912.1-3→北京政府或北洋政府1912-1928年→南京国民政府1927-1949年）11卷38题 （三）社会性质（将1840—1949年作为中国近代史的主要依据）：半殖民地半封建社会——国家主权遭受侵犯，又保留了部分国家主权；保留了封建主义，又发展了资本主义。这两个层面都包含了经济、政治、文化等方面的内容。↓

（四）两大基本矛盾：中华民族与外国资本主义的矛盾；人民大众与封建主义的矛盾。↓

（五）革命任务：反侵略（反帝）与反封建；实现国家独立自主和近代化。↓

（六）革命性质：反侵略（反帝）与反封建的民主革命（资产阶级民主革命）↓

（七）革命的两个阶段：旧民主主义革命（1840年鸦片战争—1919年五四运动前夕；农民阶级、民族资产阶级领导的反侵略反封建革命）

↓ → 参考必修ⅢP70“毛泽东思想”

新民主主义革命（1919年五四运动—1949年新中国诞生；无产阶级领导的人民大众的反帝封建革命）

（八）四条发展线索

1、列强侵华，将中国变为半殖民地半封建社会的历史（屈辱史）；必修Ⅰ专题二

2、中国人民反抗外来侵略、维护国家主权的斗争的历史（抗争史：实现国家独立自主）；必修Ⅰ专题二

3、中国志士仁人探索国家出路（发展前途——近代化）的历史（探索史）；必修Ⅰ专题三；Ⅲ专题三、四

4、中国近代经济结构变化——（民族资本主义经济发展——经济上以工业化努力为主要内容的近代化或现代化）和中国近代社会生活变迁的历史（生活方式的近代化，中外文明的碰撞与交流、融合）。必修Ⅱ专题二、专题四

说明：“2”、“3”和“4”的内容主要体现了中国社会在西方文明的冲击下的回应与发展。其中的“3”、“4”又体现了世界范围的现代化进程有着共同性。

5、四条线索图示——

争 三元里人民 左宗棠 黄海 反割台 义和团 抗日 全民族 抗英斗争 收复新疆 海战 斗争 反帝运动 救亡 抗战 探 林、魏→ 洋务派→ 维新派→ 革命派→ 激进民主派（资-社） →中共探索 索 中国革命道路 经 晚清（自然经济逐渐瓦解→民族资本主义兴起→初步发展）→民国（四阶段：发展和困境） 济

6、说明：四条线索交互作用，第一条线索代表近代中国社会的“沉沦”（当然要注意殖民主义“双重历史使命”的问题）；第二、三、四代表中国社会的“上升”。近代中国历史的总体发展趋势是走向近代化或现代化（经济、政治、思想价值、生活方式）。*值得特别注意的是浙江09卷38题、10卷38题、11卷38题（3）问，12卷39题（3）问，13卷38题、15卷38题（1）、（2）问，15卷39题（3）问，均是围绕这四条线索考查的。

（九）近代中国的两大时代主题：救亡与近代化：上面从“（三）—（八）”，换个角度即可用这两大主题概括。

1、内容：第一、核心内容：“救亡”指挽救民族危机，实现民族独立；“近代化”指努力使中国社会实现由“古代农业社会”向“近代工业社会”的转变。第二、具体内容：均体现在政治、经济、思想的各领域。第三、侧重：前者主对外抗争，后者主对内改造。从长远的历史进程看，后者显然更为根本。

2、前提：列强侵略使中国变成半殖民地半封建国家，中国遭遇了前所未有的“文明危机”；中国社会发展在整体上的全面落后于西方世界，而这正是中国在国际体系中长期处于被动地位的根因，中国的近代化属于“刺激-反应型”。

3、两大主题的相互关系：（1）互为因果——实现民族独立是实现近代化的前提，而近代化的实现是民族独立的根本保障。（2）“实际轻重”：由于近代时期民族危机不断加深，使救亡主题变得更为紧迫，牵涉了中国社会最多的注意力，加上传统儒学价值观如积极入世、“华夷之辨”、“非我族类，其心必异”等的影响，“救亡”主题最大限度地凝聚了国人的共识，这在一定程度上影响了近代化努力和成果，近代中国近代化的努力时常被尖锐的中外矛盾所打断，如新文化运动试图通过启蒙（抓到了中国社会的要害与根本）提高国民的公民意识和社会责任感从而使中国社会真正走向近代，却因巴黎和会所反映的列强侵略、中外矛盾所打断；再如1927-1936年，中国在经济近代化领域取得突出成就，同时在对外关系领域也通过和平方式逐渐废除一些了不平等规定，却因日本发动全面侵华战争而中断。学术界有个说法“救亡压倒近代化”。 最终实现国家命运根本改变的是1949年10月新中国的诞生。

4、实践效果（历史结果）：一百多年，实现了救亡，而近代化的成果并不特别显著。

5、特别提示：中国社会是被动进入“近代时期”（半殖民地半封建社会）的，因此要时时在联系比较中关注外部世界（尤其是列强侵略）对中国近代社会的巨大影响。浙江13卷38题（2）、（3）问16分，39题（3）问6分，15卷38题，39题（3）问即考查此意。

（十）同时期的世界历史特征 说明：1840年-1949年是中国与外部世界密切互动、外部世界深刻影响中国发展、中国发展又影响外部世界的历史时期。

1、基本特征：从近代发展到现代；从工业革命到美苏两极格局；从一统天下的资本主义主义世界体系到两种社会制度共存，世界连接为一体，但又冲突频频

2、经济：经历了三次科技革命、生产力得到巨大发展、同时伴随着经济危机和生产关系大调整；资本主义世界市场形成、断裂、重建。

3、政治：英美代议制逐渐成熟，出现对代议制民主的反动（法西斯政权），最终代议制得到推广；同时社会主义从理论到实践、从一国到阵营，两种制度对立共存。

4、文化：自然科学得到巨大发展；文化打破隔离坚冰，共同发展。

5、中国与外部世界的关系：（1）走向：从独立自主的封建社会到依附于资本主义世界体系的半殖民地半封建社会再到成为独立自主的社会主义社会。（2）列强凭借其优势发动侵略战争，攫取特权，剥削压迫中国，同时又产生一定的客观作用。（3）中国社会发展深受外部世界正负兼有的影响，中国人民持续抗争、探索，最终自上自己的发展道路，深刻影响世界格局（改变自己，影响世界）。（4）近代社会政治发展趋势：从专制到民主、从人治到法治、从主权沦丧到国家独立自主。浙江11卷38题

*二、近代两次中日战争