当前位置:首页 >> 范文 >> 略评克里普克.古普塔的"说谎者"悖论

    与《略评克里普克.古普塔的"说谎者"悖论》相关的范文

  • 09-20 身后的幸福(演讲稿)
  • 身后的幸福(演讲稿) 幸福是每个人不断寻找的,每个人对幸福的定义都不相同,到底什么是幸福?幸福从哪里来? 读过很多关于幸福的书籍,其中有一本,深深地打动了我,书名叫做《Thepursuitofhappyness》(《当幸福来敲门》),是根据黑人投资专家克里斯·加德纳本人的亲身经历撰写的个人传记,故事主人公克里斯·加德纳是一个聪明的推销员,他勤奋努力却屡遇不顺,事业失败穷困潦倒,和年幼的儿子相依为命 ...

  • 07-31 科学家名言录-人生1
  • 1.我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福.我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了.-爱迪生(美国) 2.人生如同道路.最近的捷径通常是最坏的路.-培根(英国) 3.人生是指我们若没有嗜好的话,便不过如同极度无聊.经营不善的剧院而已.-斯蒂文生(英国) 4.我们不得不饮食.睡眠.浏览.恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事

  • 01-12 科学家名言录-情感
  • 1.天性好比种子,它既能长成香花,也可能长成毒草,所以人应当时时检查,以培养前者而拔除后者.-培根(英国) 2.感情淡薄使人平庸.-狄德罗(法国) 3.人们无穷无尽地痛斥情感:人们把的一切都归罪于情感,而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉.因此说,情感就其本身性质性质来说,是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素.-狄德罗(法国) 4.一个为情感所支配,行为便没有自主之权,而受命运的宰割.-笛卡尔(

  • 09-07 科学家名言录-事业3
  • 111.假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份.-苏格拉底(希腊) 112.许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步.跑"应跑的路"已经不容易,"跑到尽头"当然更困难.-苏格拉底(希腊) 113.勇气减轻了命运的打击.-德谟克里特(希腊) 114.能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运. ...

  • 05-06 教学体会:考验自己的耐心
  • 教学体会:考验自己的耐心 今天下午检查作业,我特意向学生小秋要作业,他找了半天,拿不出来。声音怯怯地说交了,我问交给谁,他说自己交到办公桌上了,呵,又是和昨天同样的借口。不用说,肯定是做贼心虚,这回我不想再和他客气了。于是在全班面前说出来,不给他留一点面子。我沉下脸来问道:昨天不是已经告诉过你,为了证明你有交作业,你必须亲手把作业交给我或者组长吗?他没敢吭声。我知道这小子肯定没完成,要不怎么不敢辩 ...

  • 04-16 科学家名言录-人生2
  • 141.知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷.-苏格拉底(希腊) 142.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰.-苏格拉底(希腊) 143.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气.-苏格拉底(希腊) 144.节制使快乐增加并使享受加强.-德谟克里特(希腊) 145.要留心,即使当你独自一个人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻.-德谟克里特(希腊) 146.

  • 11-18 成功-名人名言
  • 成功之秘诀乃是目标之有恒英国 万里不惜死,朝得成功唐·高适 残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战培根 憨厚朴实有碍事业的成功约翰·克拉克 勇敢与成功如形随影蒙古 勇敢是成功的儿子德国 成功一件事,千万不要等待着享受荣誉法国 不在乎别人是否赏识他的人,必然成功金基尔 真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人培根 ...

  • 06-16 大学生暑期社会实践心得
  • 大学生暑期社会实践心得 7月2号到7月7号,历时短暂的六天,来大学的第一次社会实践已然结束了。六天!短短的六天!来之前未想到会从这短暂的六天中学到什么,意外的是不经意间却发现自己多多少少已然学得了一些什么,不能说清,模模糊糊得有了新的体验,也许这便是人生吧!小而获,未言之意。 人世匆匆,人生的涡流激进而又平缓。安静的表面,平凡的外形,却又有着激发的进取,令人深思的广义。橹声依旧,一江流去后,那一片 ...

  • 11-30 九年级历史下学期教学工作计划4
  • 本学期在上两年的基础上,并根据学校教学计划的要求和三年级中考的特点,结合学生的实际水平,特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想: 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定,坚持以德育为首,教学为中心。努力探索实践,彻底改变教育观念,加强课堂教学及强化教学质量,以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展,力求大面积提高,提高课堂教学效率与质量。。 二、教学 ...

  • 06-12 九年级历史下学期教学工作计划2
  • 本学期在上两年的基础上,并根据学校教学计划的要求和三年级中考的特点,结合学生的实际水平,特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想: 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定,坚持以德育为首,教学为中心。努力探索实践,彻底改变教育观念,加强课堂教学及强化教学质量,以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展,力求大面积提高,提高课堂教学效率与质量。。 二、教学 ...