[优秀作文]这种快节奏的生活真的好吗

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　　主持人：滕惠英 　　开场：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂， 　　尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的观众朋友们：晚上好！ 　　如火八月惠风送爽催人奋进、 　　魅力鹤岗加快发展机遇难逢！ 　　我们用器乐敲击八月的节奏，我们用歌声吟唱八月的甜美，我们用曲艺演绎八月的多彩，我们用舞步旋转八月的欢欣， 　　在全市上下“看项目、找差距、促发展”活动如火如荼开展之际，由中共工农区委宣传部、工农区文化局 ...

大一上学期总结 总评 学到了一些东西。 学到的东西没有我想象的那么多。 经历了许多生活上的波折。 完成了人生目标之一。 学习成绩不够理想。 没有什么方面能让自己满意。 时间线 8.30 到达北大。 9.1-9.30 以DoTA为主线的堕落生活 10.1-11.11 以篮球队为主的生活 11.12-12. 以排球队为主的生活 12. 全力准备期末考试 12.-1.17 陆陆续续的考试 1.18 回家 ...

幼儿园六一儿童节节目串词 尊敬的各位老师,家长，亲爱的小朋友； 大家上午好！ 今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。 看，六一的鲜花绚丽多彩 瞧，六一的阳光灿烂夺目 六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。 六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。 现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。 今天，就让我们一起尽 ...

寒假国民体质监测社会实践心得体会 从1月10号到1月23号的参与国民体质监测工作，是我大学的第一次社会实践，也是我人生的第一次社会实践。通过这次的体检实践，我看到也学到许多东西，认识到身体健康重要，心态健康也同样重要。 依据国家体检要求，我们体检队伍走进各个中小学校，离退职社区，政府机关，免费为社区干部职工、机关干部、学生、居民等人提供国民体质检测。检测项目包括血压、身高、体重、握力、坐位体前屈、 ...

教师个人实习体会 　非常幸运地避开了北京暖气将至未至的尴尬时节，此刻我正享受着夏末秋初舒适的温度，在没有大风没有雾霾没有沙尘暴空气质量极好的xx中学xx校区实习。我是十月初开始过来实习的，到现在为止有十余天了，时间不长，但是咱们学校给的实习时间只有一个月左右，一想到时间只剩一半了心里就无比伤感……不是我矫情，你来了也同样会不想走的。 　　学校处于xx国际社区，氛围温馨而浪漫，我对这儿最直接而深刻的 ...

党小组学习心得体会 大学和高中、初中相比，我们自由支配的时间增多了，但是我觉得在大学我们每个人都要有自己明确的目标，前段时间回忆了一下我大一、大二的生活，我突然发现自己过得很平淡，没有学到什么东西，也没有自己明确的目标，所以做什么事情都漫无目的，最近我在参加双星的linux培训，在那里短短的两个星期的学习中我感觉很充实，每天都会有不同的收获。所以我觉得每个人现在都要有自己的目标，并不断朝它努力。 ...

在博爱国际学校的实习心得 刚来到陌生的博爱学校，总以为45天会是一段漫长的征程，总以为会有足够的时间让我们去认识并了解这个学校，以及这里的学生。可是真的当我们结束了实习生活要回去的时候，每个人的心情都是那么沉重，甚至是红了眼睛，原来心里竟是那么的不舍与留恋！ 还记得在去往博爱学校的路上，一想到要给留学生上课，我是充满了好奇与期待，因而也显得很兴奋。可是第一天去听课的时候才突然发现，原来并非我所想象 ...

法院实习周记 第一周 刚来到xx市第一人民法院，有点亢奋，在这里我即将度过从学校走向社会的成人礼-实习。我有幸能按照自己填写的志愿分配到与经济纠纷有关的庭室-民二庭，并且跟了有十年庭审经验的法官文姐。她的书记员是朱昉姐，一个从中南财经政法大学毕业的研究生，在这里做书记员满一年，主要是负责在办公室内处理各种文书工作，接待和联系当事人，我所在的办公室只有七个人，而这个办公室里唯一个男书记员强哥，也是跟 ...

三下乡之旅 20xx-07-10 背起书包，慢慢走向学校。走进学校，看见小花和小草。轻轻招手，我们一起说声早。抬头微笑，见到老师问声好。不打不闹，这样才能叫作好。这是我写的儿歌，准备明天早上班会课上的 20xx-07-10 今天玩得很开心，被师妹说我疯了！今天总共发生几个状况，早上有一个小孩发烧，一个小孩体育课时和同学相撞，脸有点肿，下午有一个男孩泼女孩水，一个女孩因眼镜跌了而哭泣！我应付得还算好 ...

小学音乐教师上学期教学总结 感悟音乐教学的实用、实效 “音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”。作为基础音乐教育的实施者，我们音乐老师的任务不仅仅在于教唱几首歌，而更重要的在于培养学生对音乐的兴趣爱好，提高他们的审美能力。这里最重要的是如何教的问题，不单是一两节课要上的如何精彩，而是要长远发展和整体去规划，小学音乐课课时并不多，我们更应该懂得根据我们学生的实际，运用科学的方法，让学生对音乐课保持渴 ...