数字时代下碎片化阅读的利与弊

　　摘 要 最近常常看到这样一句话：你有多久没有读完一本书了？看完之后，心会猛然一颤，我有多久没有读完一本书了呢？仔细想想，确实是个现实的问题，相信很多人都有这个现象。不是不想阅读，而是常常拿起一本书来，刚刚看了几页就放下了，然后又去忙其他的事，当想起来再拿起来看，可此时发现前面的内容似乎已经模糊，只好再重头看，就这样很难坚持看完一本书。其实仔细分析，出现这个问题的很大一部分原因是数字时代的迅猛发展造成的。随着互联网的迅速发展，QQ、微博、微信等社交软件的崛起，使自媒体的发展空前壮大，大量的信息扑面而来，令人应接不暇。看似给我们带来了丰富的阅读内容，但这种碎片化的阅读和传统书籍相比，究竟是好是坏呢？在这里笔者想重点分析一下碎片化阅读的利与弊，希望能给读者一些有建设性的建议，从中受益。 　　关键词 碎片化阅读；阅读成本；利与弊 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）172-0055-01 　　1 什么是碎片化阅读 　　其实，要想了解碎片化阅读的概念，应该先了解碎片化的概念，通过查阅资料发现，至今也没有文献资料对碎片化做出一个确切的定义。笔者比较赞同喻国明（中国传媒大学教授）对碎片化的界定：他认为碎片化是新兴媒介的产生，分割了传统媒介的市场份额，新兴媒介增加了，信息传播的量就增大了，表达的观点就出现自由化。所以笔者认为碎片化阅读就是指通过QQ、微博、微信等平台接收到一些不完整的、断断续续的内容来进行阅读的一种方式。地下铁里、公交车上、候机大厅、火车站等等只有网络的地方，大部分人手里都会拿着手机、电子书、电脑等数字终端在浏览，不可避免地，我们已经进入了碎片化阅读的时代。 　　2 碎片化阅读的利 　　1）阅读成本低。通过各种数字终端来时行阅读的成本比较低，因为大部分内容都是免费的，即使是收费的，也要比纸质出版物的价格低很多。另外，如果觉得内容不好或者不适合阅读可以随时放弃，而纸质出版物一旦买了，就别无选择，不管内容是否适合，而且我们也不可能把所有领域的书籍都买到手。 　　2）可以充分利用零散时间阅读。随着人们生活节奏的日益加快，工作、生活、学习压力也越来越大，很难有时间静下心来安安静静地享受阅读时光。而碎片化阅读恰好弥补了这样的缺憾，人们可以利用等车、等人、等餐……这些等待的时间进行碎片化阅读，充分利用了零散时间，在很在程度上节约了时间。 　　3）阅读更方便快捷。互联网的迅速发展，电脑、手机、电子阅读器等阅读终端也应运而生，QQ、微博、微信等自媒体的兴起，给碎片化阅读提供了广阔的舞台，人们可以随时随地浏览想要浏览的内容。 　　4）阅读内容更新及时。因为互联网的快捷，内容生产的时间也大大缩短，很多内容几乎是时时更新，只要关注了相关的内容生产者，就可以随时阅读到最新的内容。 　　5）阅读内容更丰富多彩。和传统出版物相比，这种碎片化的阅读的内容更加丰富，可以同时出现大量的文字、图片、视频、音频相结合的内容，给阅读者更大的视觉冲击，更能吸引阅读者的眼球，这也是人们更倾向于碎片化阅读的主要原因之一。 　　6）信息量更大。互联网阅读不受时间和空间的限制，内容生产者可随时生产出新鲜的内容，不用担心库存、积压等传统出版物面临的这些问题。所以我们可以做任意接受所感兴趣的信息，使得我们获取信息的量越来越大，知识层面也越来越丰富。 　　7）阅读内容的可选择性更强。碎片化阅读时代的一个的特点就是我们对阅读内容的可选择性越来越强。就拿微博或微信的公众号来说，如果我们关注了一个感兴趣的公众号，可是经过一段时间的观察，发现其内容并不适合，那么我们可以随时取消关注。再比如我们特别想获取某一方面的内容，那么我们就去搜索相关内容，马上就会出来大量的相关内容。我们可以通过筛选和比较选择最符合需要的加以关注，既节约了时间，又节约了成本。 　　8）存储更方便，查阅更便捷。一本纸质出版物，不可能每个字每一句话都是对我们有用的，有时候可能只有一小部分的内容是我们需要的，但是我们却要把整本书买下来。而碎片化阅读的内容存储起来就方便多了，如果我们在数字媒介上发现自己想要的信息，可以用收藏、下载、复制等手段存储在电脑、手机里，当我们需要查阅的时候，只要输入关键词就可以找到相关内容或者链接。 　　3 碎片化阅读的弊 　　1）碎片化阅读的印象不深刻。由于碎片化的内容太多，令人很难招架，一时间接受的信息量太大，在还没有消化吸收的时候，又一波信息纷涌而至，因此很难对阅读过的内容留下深刻的印象。因为这些内容都相对较短，对问题的剖析不是特别深刻，看不到本质。浅层次的阅读，当时看了觉得很多，但是很难在大脑中停留太长时间。 　　2）生产流程不够严谨。碎片化内容和生产流程无法与传统的纸质出版物相比。监督环节几乎没有，作者写完可能不经检查就直接上传。常常会出现错别字、用词不严谨等语法错误，这样会误导一些读者，特别是学生，他们正是在学知识的关键时期，很容易在碎片化阅读的过程中被误导，形成错误的认知体系。网络上还充斥着一些虚假不良信息，对那些辨识能力差的学生来说，打击更大，有很多青少年犯罪就是受到这些不良信息的侵害。最可怕的是还有很多与主流思想背道而驰的信息，在不知不觉中腐化人心。 　　3）碎片化阅读更偏向于娱乐性。碎片化阅读更能冲击人们的感官系统，因为其特有的“有图有真相”的阅读方式，人们更易于接受其娱乐性。所以人们的阅读内容看似越来越轻松，但实则却很难领略到深层次的东西，阅读的效果就越来越差。 　　4）碎片化阅读遏制了想象力的发展。在阅读纸质出版物的时候，主要是以阅读文字为主，读者在阅读的过程中要产生丰富的想象力，通过文字表达来理解其深刻的内涵。而碎片化阅读就像电视剧一样，遏制了人们的想象力，跟着剧情被动地接受，完全没有时间进行深层次的思考和想象。在这种碎片化阅读的方式下，很容易产生惰性思维主，还没有机会去想问题、分析问题，浅显的结论已然呈现在你面前，只有被动接受。 　　5）容易导致网络依赖。碎片化阅读的必要前提条件是一定要有网络，没有网络，就无法实现阅读。久而久之，人们很容易形成网络依赖。当没有网络时，则会产生焦躁不安、无所适从、莫名的惆怅感、很难集中注意力、过一会儿就要拿起手机看一看等现象。网络依赖的更显著后果就是疏远了人与人之间的关系，我们常常遇到这样的情景：人与人之间交流时的漫不经心，在聚会场所人手一机，放眼望去全是低头族，用社交软件交流而不是面对面交流……人们与现实生活接触得越来越少，人情淡漠，不利于人们正常健康的生活。 　　4 建议 　　1）健全碎片化内容生产的监督机制。面对如此巨大的碎片化内容生产，国家应出台相应的法律法规，对其生产的内容时行监管，保证内容的准确性、真实性和严谨性。 　　2）国家政策应偏向于纸质出版物。数字化时代的到来，对纸质出版物的打击空前巨大，很多纸质出版物不得不淡出历史舞台。国家应当加大力度扶持，出台一些免税、补贴等相关政策来保护纸质出版物。 　　3）多开辟一些鼓励阅读纸质出版物的途径。可以多开放图书馆、阅读室，并适当延长开放时间；可以逐步将大学校园里的图书馆部分对外开放；图书馆里多下设儿童区，让儿童从小养成阅读的好习惯；鼓励更多的人加入到“说故事”区，吸引更多的人爱上读书；给24小时营业的书屋更多的政策支持……把人们从碎片化阅读拉到现实阅读中来。 　　4）静下心来制定读完一本书的计划。每个人都要刻意地远离碎片化阅读，尽量减少碎片化阅读时间，从自身做起，制定一个读完一本书的计划，不论从何时开始读书，都要坚持读完，刚开始读完一本书的时间可能会很长，但相信只要坚持下去就会越来越短，逐渐养成阅读的好习惯。 　　碎片化阅读，有利有弊，我们应该扬长避短，充分利用其优势，坚决规避其劣势，让先进的生活方式为我们所用，而不是我们被利用。 　　参考文献 　　[1]六大举措应对“浅阅读”[J].信息网络，2007（12）：13. 　　[2]刘晶瑛.碎片化阅读对高中阅读教学影响研究[D].石家庄：河北师范大学，2015. 　　[3]赵双莹.基于不同媒介阅读方式的思考[J].山东工会论坛，2012（6）：170-171.