中秋主题班会开场白(共6篇)

篇一：中秋主题班会主持稿

中秋主题班会——《我们的节日.中秋》

一、猜灯谜，激趣导入：

二、主持人上场

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

丙：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。

合：在此，我们祝大家中秋节快乐！

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的一家人。

丙：中秋节是每年的哪一天？指名说。（农历八月十五日）

丁：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 ——(李白的《静夜思》)（分男女生背、齐背这首诗）

甲：在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》 乙：这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。

丙：这首词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

丁：下面我们一起来欣赏这首词。

甲：关于中秋节，在民间流传着许多动人的传说。流传最广的要算嫦娥奔月，下面我们一起来看看。

乙：你还知道哪些关于中秋节的传说呢？抽同学说说。（吴刚伐桂的故事）

丙：月圆中秋，一说到月亮，我想到了一首童谣，我们一起来读读吧！（出示《赏月》，自由读；男女分工拍手读；齐读）

三、说风俗，增长见识：

丁：月到中秋分外圆，各地的人们都会用自己的方式来庆祝，那么你知道哪些习俗呢？抽同学说

预设：

1、吃月饼。

甲：每当中秋节快到的时候，你知道人们为什么要在中秋节吃月饼吗？

（古人相信，祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征着团圆。）

乙：月饼种类繁多，香甜可口，你最喜欢吃什么口味呢？指生说；（课件出示月饼）看图片。 丙：其实，我们中秋节不仅吃月饼，还吃文旦呢！文旦也是圆圆的，中秋节前后正是文旦的成熟期，它甘甜可口，还飘着清香，深受人们的喜爱。

丁：全家人聚在一起赏月、猜灯谜、玩兔灯、舞火龙等。香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙；江浙一带的人们在夜幕降临的时候点起红红的灯笼，挂在房檐下，叫做燃灯等。）（随机点击课件补充介绍：玩兔灯、猜灯谜、舞火龙、逛灯会、赏月。）

四、表心愿，情真意切：

甲：我们的祖国是一个大家庭，在这个大家庭里有祖国妈妈的许多孩子，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了。新中国成立后，中华儿女团结一心，奋发图强。现在，香港回归了，澳门也回到了祖国的怀抱。但是，在我们中国的地图上，还有一个地方没回来。（看课件地图，指台湾。）——宝岛台湾。

乙：每到中秋，我们就会更加怀念台湾的同胞，台湾同胞也会加倍思念大陆亲人，你想对台湾的小朋友说些什么吗？（指生说）

丙：如果台湾回归祖国，那我们就真正像月饼一样团团圆圆了。我们一起真诚地祝愿祖国更加繁荣昌盛！

丁：现在我们来了解一下，有哪些同学的家长在外地工作，不能赶回来过节的呢？你想对他说什么呢？

甲：接下来，我们就要分享象征着团圆的月饼了。我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。

乙：我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师„„)

丙：快乐可以分享，祝福可以传递。我们也把祝福送给身边的人吧。记住在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话，并做一个令人感到亲热的动作。

丁：现在我们可以拿上月饼，走出位子去向这个教室里的每一个人，送去你真诚的祝福。（全班活动，教师同时打开课件动画《爷爷为我打月饼》。）

大家分吃月饼。

甲：今天我们吃了月饼，送了祝福，每个人都感到其乐融融，可惜我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧！（全班闭上眼睛许愿。）

乙：现在我宣布5.3班《我们的节日.中秋》主题班会到此结束。

篇二：中秋节主题班会主持词

主持词

——二年级中秋节主题班会 甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：

女：我是蛋黄月饼

男：我是豆沙月饼

合：大家好！今天我们的活动的主题是《我们的节日-中秋》。 男：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。 女：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以称为中秋节。

男：大家还记得李白的静夜思吗？让我们一起来背一背吧（床前明月光，预备起） 女：古人把圆月视为团圆的象征，李白也用月亮在寄托他思念故乡的心情呢 男：既然说到中秋，那有谁知道“中秋”的由来啊？

女：看来大家都不知道，那就让我来向大家介绍中秋节的由来吧（小耳朵，认真听）谁听得最认真，谁就能吃到我们的

大月饼哦！

后羿知道了，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。 不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山去，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。吃了这个药，能升天成仙。

然而，后羿舍不得嫦娥，只好暂时把不死药交给嫦娥保管。嫦娥将药藏进百宝匣里，不

料被坏人蓬蒙看到了。 三天后，后羿外出打猎，蓬蒙假装生病，留了下来。 手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，非常伤心，仰望着夜空呼唤嫦娥的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外明亮，而且有个身影很像嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆桌子，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

男：关于中秋节还有好多故事，下面请大家分享一段故事。 玉兔入月宫

相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸、猴子、兔子求食，狐狸与猴子都有食物，唯有兔子没有。后来兔子说：“你们吃我的肉吧！”就跃入大火中，将自己烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。

吴刚折桂

相传月亮上的广寒宫前的桂树很大，有五百多米高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他关到月宫，日日做这种徒劳无功的苦事，惩罚他。

女：大家还知道哪些关于中秋节的习俗吗？让我来为大家介绍一下吧，中秋节可以赏月，猜灯谜，吃月饼等等

男：听了这么多故事，大家有点累了吧，让我们来听一首关

于中秋节的歌吧（放歌）

女：哎，豆沙月饼，听了这么久的音乐也该让我们吃月饼了吧，我都饿了

男：别急别急，让我们来玩个游戏，赢的人才有月饼吃哦 我说大月饼，大家就比小月饼，我说小月饼，大家就比大月饼，明白了吗？

合：最后，预祝大家中秋快乐，学习进步！今天的班会到此结束。谢谢大家！ 篇三：中秋节主题班会主持词

主持词

——五三班中秋节主题班会

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好！今天我们的活动的主题是《享受阅读 话中秋》。

甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。 乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

乙：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？请大家认真聆听这一传统节日的由来。

甲：现在，让我们有请鲍姝蓉同学上台表演《中秋节的习俗》。掌声在哪里？

乙：感谢鲍姝蓉同学的精彩表演。现在，我们欢迎李若歌同学上台展示《中秋节的传说》。大家掌声有请！

甲：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。掌声有请尹文君同学的《水调歌头》。

乙：下面有请赵爱琳同学演唱《月亮船》。

甲：下面有请郑银雪同学表演《中秋节的来历》。 乙：有请朱迅同学表演《中秋节的来

历》。

乙：有请毛艺桦同学上台表演《中秋节》

甲：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！

乙：下面我们进入游戏环节。

甲：作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。

乙：最后，预祝大家中秋快乐，学习进步！今天的班会到此结束。谢谢大家！ 篇四：中秋节主题班会主持词

四一班中秋节主题班会主持词

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们的活动的主题是《贺中秋》。 九月凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！

篇五：话中秋主题班会

“话中秋”主题班会

一、班会主题：以中国传统佳节中秋节为中心，弘扬传统文化，激发学生爱国情感，并拓宽学生知识，了解当今航天事业的发展。

二、活动目的：

1、颂扬中华传统文化，了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

2、了解人类探月历史和中国的探月工程的发展，激发学生爱国情感。

3、积累有关月的词语、成语和诗句。

三、活动准备：

(1)、安排布置教室，在黑板上写上班会主题。

（2）、分配角色，主持人和表演。

（3）、制作ppt，寻找背景音乐以及与主题有关的图片。

四、活动过程：

开场白：金秋时光佳节多，同学们，我们刚度过教师节又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“话中秋”的主题班会，喜庆中秋佳节。

1、话传统

中秋节是中华民族的传统节日，象征着团圆和和睦，那同学们知道中秋的的起源和传统吗？

今天我们从遥远的月球上请来了一位贵宾，大家猜猜她是谁？

没错，下面就有请我们的嫦娥姐姐为我们介绍一下中秋节的起源和传统。 刘：同学们好，下面就请大家安静的听我说一说有关中秋节的来源和传统。

每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。

这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 中秋节的由来在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。

八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。

此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，真正形成全国性的节日是在唐代,而中秋节食月饼这一习俗的形成则是在明代。

中秋节的习俗，除了赏月、祭月、吃月饼外，还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜等。

2、话登月

好的，谢谢我们的嫦娥姐姐。在古代，月亮对于人们总是梦幻般的，渺茫的，而到了现代，随着科技进步，航天事业的发展，月亮已经不再是可望而不可及的了。下面就有请白桢瑞和韩佩言为我们“话登月”

白：人类总是积极进取的，你知道人类是在什么时候登上上月球的呢？ 韩：知道啊。在1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球,这是人类首次登月成功，实现了人类多年来的登月梦想。

白：李白曾经说过：“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千多年前，诗仙李白如此表达了不能登月的遗憾。

韩：可是今时不同往日，中国人的这个“千年梦想”正在逐步变为现实。 白：为此我们制定了嫦娥工程，确定中国整个探月工程，工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。 韩：2007年，“嫦娥一号”成功发射升空，圆满完成各项使命。

白：2010年，“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。 韩：我相信，在不久的将来中国人一定能够登上月球，在月球上插上鲜艳的五星红旗。最后我们还要声明一点：钓鱼岛是中国的，日本滚出钓鱼岛。

3、诗歌节目表演

4、接龙比赛

比赛规则，从左到右，按要求说出词语或者成语，没有接上的人就被淘汰。

（1）、说出有关月的两字词语

（2）、说出有关月的四字成语

（3）、补充形容词 （ ）的月亮

5、结束

相聚总是短暂的，但是快乐确实永远的，今天我们在班级的大家庭中欢聚一堂，共同迎接中秋佳节，在中秋节来临之际，祝我们的老师工作顺利、祝我们的父母身体健康、祝我们自己学习进步、快乐成长。好了，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

篇六：小学五年级中秋班会主持稿(学生用)

中秋班会主持稿

一、开场

合：老师们，同学们，大家早上好！

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

甲：下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。

二、中秋节的由来

（__________同学介绍中秋由来）

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

三、中秋节的传说

甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。

乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是

以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。 甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

乙：下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。

（__________同学讲述中秋传说）

四、猜灯谜

甲：感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。

乙：下面开始猜灯谜环节，掌声欢迎月兔________同学！

（月兔带礼物上场）

五、总结陈词

甲：月是期盼，月是挂牵。

乙：月是幻想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圆满。

甲：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。

乙：有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。