浙江省计算机二级办公软件高级应用技术(教学大纲)

《浙江省计算机二级办公软件高级应用技

术》课程教学大纲

课程名称:浙江省计算机二级办公软件高级应用技术 课程编码： 5506001 课程类别：通识选修课 适用专业；各专业（除计算机专业）

总学时：48 理论学时：24 实践课时：8（实验）+16（上机练习） 先修课程： 无 基本教材：李永平主编，信息化办公软件高级应用（第二版），科学出版社，2013年8月 参考书目:

1、 吴卿，办公软件高级应用实践教程，浙江大学出版社，2010年第1版 2、 吴卿，办公软件高级应用office2010，浙江大学出版社，2012年第1版

一、课程的性质、目的和任务

（一） 课程的性质

《浙江省计算机二级办公软件高级应用技术》是面向各专业（除计算机专业）学生通识选修课，它是随着实际工作中计算机应用技术的要求不断提高发展而产生的，是对具有一定计算机基础的大学生开设的一门课程。

（二） 课程的目的

本课程的目的旨在提升大学生的计算机实际操作能力和应用水平，为学生在实际公安工作中应用计算机打下坚实的基础。

（三） 课程的任务

本课程着重介绍office办公软件word、excel和power point的高级应用和操作，讲授与计算机二级考试（办公软件高级应用技术）相关的计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，并按照浙江省高校计算机等级考试办公软件高级应用技术（二级）考试大纲的要求，在扎实基础，熟练操作的基础上，帮助学生完成通过计算机二级等级考试（办公软件高级应用技术）任务。

二、课程的基本要求

（一）课程教学的基本要求

本课程是在具有一定计算机文化基础之上，着重进行办公软件高级应用技术的讲授和训练的课程，教学内容以浙江省高校计算机等级考试办公软件高级应用技术（二级）考试大纲为准，要求学生熟练掌握办公软件高级应用的技能，以达到通过办公软件高级应用技术（二级）考试的教学要求。

1、 熟练掌握Word高级应用

1） 掌握Office文档模板的建立和应用； 2） 熟练掌握样式和标题样式的应用； 3） 熟练掌握域的设置；

4） 熟练掌握题注和交叉引用的设置； 5） 熟练掌握分页和节的应用； 6） 熟练掌握页码设置和页眉页脚设置； 7） 熟练掌握目录和索引的自动生成方法； 8） 掌握文档批注、审阅和修订。 2、 熟练掌握Excel高级应用 1） 熟练掌握复杂函数和公式应用；

2） 熟练掌握不同工作表之间的单元格引用和计算； 3） 熟练掌握多关键字排序和高级筛选；

4） 熟练掌握数据透视表和数据透视图的建立方法； 5） 掌握常用财务函数的应用方法。 3、 熟练掌握PowerPoint高级应用

1） 熟练掌握应用演示文档模板建立电子演示文稿的方法； 2） 熟练掌握幻灯片版式的应用方法； 3） 熟练掌握幻灯片的配色；

4） 熟练掌握幻灯片动画等多媒体效果的设置方法； 5） 熟练掌握幻灯片放映和演示文稿的输出方法。 4、 熟练掌握二级考试基础操作与二级模拟考试训练

1） Windows操作、IE和Outlook的高级应用； 2） 二级模拟考试指导与训练。 （二）教学方法、教学形式的要求与建议

本课程是一门实践性很强的课程，要求教师以项目驱动的方式进行教学，并运用多媒体教学手段在现代化多媒体教室或机房进行教学，对软件应用以“边教边学边操练”的方式进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的知识。

（三）课程教学要求的层次

1、 熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够熟练运

用于实际工作中。

2、 掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单应用。

三、学时分配表

本课程教学总学时为48学时，3学分，其中实验教学8课时，上机练习16学时。结合办公软件高级应用技术（二级）考试大纲的基本要求，对课程教学内容的安排与详略设计作了相应的下面的安排。在保证学生上机动手实践的前提下，适当降低理论教学的深度与广度，突出对学生一般性应用环节和基本操作技能的培养和训练。教学内容安排和建议的学时分配如下表：

《计算机应用技术A》课程教学内容学时分配表

四、课内实验教学安排表

五、课程的基本内容

第一章 word高级应用

教学目的与要求：掌握模板的概念，能熟练创建、修改和应用模板。掌握样式的概念，能够创建样式、修改样式，应用创建的样式和标题样式；掌握域的概念，能按要求创建域、插入域、更新域；掌握题注和交叉引用的概念，熟练掌握题注的设置和交叉引用的使用；掌握分页和节的概念，熟练掌握分页和节的应用。熟练掌握不同节的页码和页眉页脚的设置；熟练掌握自动生成目录和索引的方法；基本掌握文档批注、修订，审阅的基本操作。

本章教学重点：模板的创建、修改和应用；样式创建和修改，并应用创建的样式和标题样式；创建域、插入域和更新域；题注的设置和交叉引用的使用；分页和节的应用；不同节的页码和页眉页脚的设置；目录和图表索引的自动生成方法。

本章教学内容：

第一节 Office文档模板的建立和应用

1、 文档模板的概念 2、 文档模板建立与应用 3、 文档模板修改与删除

第二节 样式设置和标题样式应用

1、 样式的概念

2、 创建样式与应用创建的样式 3、 修改与删除样式

4、 标题样式应用

第三节 域的设置

1、 域的概念

2、 域的创建、更新与删除

第四节 题注和交叉引用的设置

1、 题注和交叉引用的概念 2、 题注的设置 3、 交叉引用的使用

第五节 分页和节的应用

1、 分页和节的概念 2、 分页和节的应用

第六节 页码设置和页眉页脚设置

1、 不同节的页码设置 2、 页眉页脚的设置

第七节 目录和图表索引的自动生成

1、 目录自动生成 2、 图表索引自动生成

第八节 文档修订

1、 批注

2、 修订模式设置和审阅

思考题：

1、 文档与模板的区别？

2、 正文前后不同格式的页码如何设置？ 3、 正文中奇偶页不同的页眉如何设置？

第二章 Excel 高级应用

教学目的与要求：掌握函数和公式的区别，能在工作中的应用复杂函数和公式解决实际问题；掌握单元格引用的概念，掌握不同工作表之间的单元格引用和计算；掌握数据库管理的概念，掌握高级筛选和数据透视表建立和修改；掌握财务函数的概念，掌握常用财务函数的功能和应用。

本章教学重点：函数和公式的应用；数组公式的应用；不同工作表之间的单元格引用和计算；高级筛选和数据透视表建立和修改；常用财务函数的功能和应用。

本章教学内容：

第一节 函数和公式应用

1、 函数的应用 2、 公式的应用 3、 数组公式及其应用

第二节 多表数据综合处理

1、 单元格引用

2、 不同工作表之间的单元格引用和计算。

第三节 数据库管理

1、 数据库管理的概念以及常用数据库函数的应用 2、 高级筛选

3、 数据透视表建立和修改

第四节 常用财务函数的应用

1、 财务函数的概念 2、 常用财务函数的应用

思考题：

1、如何理解多表数据处理复杂性？ 2、数组公式的使用与公式有何区别？

3、Vlookup函数与Lookup函数使用有何区别？

第三章 PowerPoint高级应用

教学目的与要求：熟练掌握应用演示文档模板建立电子演示文稿的方法；熟练掌握幻灯片版式的应用方法；熟练掌握幻灯片的配色；熟练掌握幻灯片动画等多媒体效果的设置方法；熟练掌握幻灯片放映和演示文稿的输出方法。

本章教学重点：应用演示文档模板建立电子演示文稿的方法；幻灯片版式的应用方法；掌握幻灯片的配色；动画和切换效果的设置；设置幻灯片放映方式、超级链接和动作按钮；设置幻灯片放映方法；演示文稿的输出方法设置。

本章教学内容：

第一节 应用演示文档模板创建电子演示文稿

1、 应用设计模板、内容模板、空演示文稿模板创建演示文稿 2、 演示文稿中应用多重模板

第二节 幻灯片版式设计和配色方案设计

1、 幻灯片版式设计和修改 2、 幻灯片版式的应用

3、 配色方案的创建、修改、删除和复制 4、 幻灯片母板的编辑与使用

第三节 幻灯片动画及多媒体效果设置

1、 幻灯片动画效果设置 2、 幻灯片多媒体效果设置 3、 幻灯片动作按钮和超级链接设置

第四节 幻灯片放映方式设置与演示文稿输出

1、 幻灯片切换方式设置 2、 幻灯片放映方式设置 3、 演示文稿发布成WEB页方法

思考题：

1、选择幻灯片的配色方案应注意哪些问题？ 2、如何修改幻灯片的母版格式？

第四章 等级考试基础与模拟考试指导训练、期末考查

教学目的与要求：掌握二级考试中的基础操作如Windows操作、IE和Outlook的高级应用等，熟悉省二级AOA模拟考试系统,并进行课程考查。

本章教学重点：等级考试基础操作；熟悉省二级AOA模拟考试系统。 本章教学内容：

第一节 Windows基础操作、IE和Outlook的高级应用

1、 Windows基础操作 2、 IE浏览器的使用

3、 Outlook电子邮件收发和日程管理的应用

第二节 二级考试指导与模拟训练

1、 省二级AOA考试介绍 2、 二级考试指导与模拟训练

思考题：

1、在Outlook中如何设置收发电子邮件的账户？ 2、省二级AOA考试中需要注意哪些问题？

六、课外教学要求

课外要求学生完成各部分相应课时量的上机操作训练。

七、考核方式及成绩评定

本课程考核方式为考查。本课程的考查与浙江省计算机二级（办公软件高级应用技术）考试实现完全接轨。期末考查内容主要是上机操作技能测试。测试用试题库采用浙江省计算机等级考试中心组织命题的试题，统一采用上机考核的形式在机房完成。考试完成后，任课老师统一阅卷评分或与由考试系统自动评阅。上机考查成绩占本课程期末总成绩的70％，平时作业和实践操作成绩占期末总成绩的30％。