[货币银行学]教案
《货币银行学》教案
授课班级:2008会计(1)(2)班+2008财管
授课周数: 16
周课时: 2
教学方法: 以课堂讲授法为主结合课堂讨论
课程属性 :选修课
使用教材 :现代货币银行学教程,胡庆康编著,复旦大学出版社,2007
参考书目 :
1. 货币银行学,潘淑娟,中国财政经济出版社,2008
2. 货币银行学,钱水土,机械工业出版社,2007
3. 货币银行学,易纲主编,上海人民出版社,2006
《货币银行学》是金融学学科体系中的一门基础学科,也是教育部高等学校经济学学科教育指导委员会指定的经济学(含金融学)专业本科生核心课程之一,属于学科基础课。 本课程的主要内容包括:货币的基本理论、信用与利率理论、金融机构体系构成和银行的一般理论及业务,金融市场的构成和运作机制、货币供求理论及其均衡、货币政策与宏观经济调控,金融与经济的关系。
第一章 货币与货币制度(4课时)
教学要求:
1、了解货币产生和发展的历史及其演变趋势;西方主要国家的货币供给层次的划分。
2、理解从不同的角度所观察的各种货币的定义、分类和职能;理解货币制度演变的原因。
3、掌握划分货币供给层次的依据和意义、以及我国目前货币供给层次的划分;掌握货币制度的构成要素和不同货币制度的基本内容。
4、重点掌握现行信用货币制度的内容与特点。
教学要点:
第一节 货币概述
一、 货币的定义
二、 货币的分类与形式演变
三、 货币的本质理论
四、货币的职能
第二节 货币制度
一、 货币制度的含义与构成要素
二、 货币制度的演变及主要内容
三、 我国的人民币制度
第三节 货币量的层次划分
一、货币量范围的扩展
二、货币层次划分的目的与依据
三、货币层次划分的方法
讨论:货币与“钱” “收入”“财富”的区别。
第二章 信用与信用工具(5课时)
教学要求:
1、了解信用产生和发展的历史及其演变。
2、正确理解现代信用与经济的关系,掌握信用的本质和职能,掌握现代信用对经济的作用。
3、重点掌握现代信用活动的形式及其信用工具,融资方式的比较
教学要点:
第一节 信用概述
一、 信用的涵义、特征及职能
二、 信用的产生与发展
三、 现代信用活动的基础
第二节 信用的形式
一、商业信用
二、银行信用
三、国家信用
四、消费信用
第三节 信用工具
一、 信用工具的含义、特点及类型
二、 短期信用工具
三、 长期信用工具
第三章 利息与利率(5课时)
教学要求:
1、了解不同学派对利息的本质的看法,理解利息与收益资本化之间的关系;
2、掌握利率的概念、种类及其体系;掌握利率的计算方法;利率的作用及利率发挥作用的环境与条件。理解我国利率市场化进程。
3、重点掌握利率的决定理论和利率的结构理论;理解影响利率的宏观因素。
教学要点:
第一节 利息与利率
一、利息的含义与本质
二、利率的含义与分类
三、现行利率体系
第二节 利率的计算
一、单利与复利的计算
二、现值与贴现的计算
三、到期收益率的计算
第三节 利率决定理论
一、马克思的利率决定理论
二、西方利率决定理论
(古典利率决定理论、流动性偏好利率理论、可贷资金利率理论、IS —LM 模型与决定利率的因素分析、弗莱明-蒙代尔开放经济条件下的利率决定理论)
三、影响利率的主要宏观因素
第四节 利率的结构
一、利率的风险结构
二、利率的期限结构
第五节 利率的作用
一、利率在经济中的作用
二、利率发挥作用的条件
三、我国的利率市场化进程
讨论:中国的利率市场化问题。
第四章 金融市场 (4课时)
教学要求:
1、 了解金融市场的产生和未来发展趋势;金融衍生工具。
2、掌握金融市场的含义、金融市场的构成要素及其分类,货币市场的构成,资本市场的运行机制及其构成。
课时安排:5课时
教学要点:
第一节 金融市场概述
一、金融市场的含义及构成要素
二、金融市场的类型
三、金融市场的功能
第二节 货币市场
一、货币市场的含义与特点
二、货币市场的构成
第三节 资本市场
一、资本市场的含义与特点
二、证券发行市场与流通市场的运行机制
三、资本市场的构成
第四节 金融衍生产品(工具)市场
一、金融衍生产品市场的含义与特点
二、金融衍生产品市场的构成
第五章 商业银行(6课时)
教学要求:
1、了解商业银行产生和发展历程及国际发展的新潮流;理解我国银行体制改革的意义和难点。理解管理理论的思路和不同理论的重点。
2、掌握商业银行性质、职能、类型与组织制度,熟悉商业银行的主要业务,掌握《巴塞尔协议》的主要内容。
3、重点掌握商业银行的资产负债业务,商业银行的经营管理原则。
教学要点:
第一节 商业银行概述
一、 商业银行的产生和发展及其未来发展趋势
二、 商业银行的性质与职能
三、商业银行的类型和组织制度
第二节 商业银行的业务
一、商业银行的负债业务
二、商业银行的资产业务
三、商业银行的中间业务和表外业务
第三节 商业银行的经营管理
一、商业银行经营原则
二、商业银行经营管理理论
三、《巴塞尔协议》与商业银行的风险管理
第六章 存款创造与货币供给(2课时)
教学要求:
1、了解西方货币供给理论的产生和发展的背景。理解货币供给和货币供给量概念;货币供给的外生性与内生性。
2、熟悉货币供给的运行机制,掌握商业银行的存款创造机制和条件,中央银行体制下的货币供给过程。
3、重点掌握商业银行的存款创造的制约因素,中央银行货币供给的决定因素和货币供给的调控机制。
教学要点:
第一节 货币供给与货币供给理论
一、货币供给和货币供给理论的主要内容
二、货币供给理论的产生和发展
三、货币供给的形成
第二节 商业银行的存款创造机制
一、存款创造的前提条件
二、存款创造的一般原理
三、存款创造的制约因素
五、 存款的紧缩过程
第三节 中央银行体制下的货币供给机制
一、 基础货币及其决定因素
二、货币乘数及其推导
第四节 货币供给的调控机制
一、货币供给的调控模式
二、货币供给的调控机制
第七章 货币需求(2课时)
教学要求:
1、 了解中西方古代货币需求主要思想,理解货币需求不同含义和货币需要量的测算方法;
2、 掌握现代不同学派的货币需求理论,并能进行简要比较和评价。
教学要点:
第一节 货币需求概述
一、货币需求和货币需求理论
二、货币需求概念的进一步理解
第二节 货币需求理论
一、古代的货币需求思想
二、凯恩斯和凯恩斯学派的货币需求理论
三、弗里德曼和现代货币数量论
四、对货币需求理论的综合评析
第八章 中央银行与货币政策(4课时)
教学要求:
1、了解中央银行产生和发展的历史进程;理解中央银行的性质和特点;中央银行独立性。
2、正确理解货币政策的含义,了解货币政策目标的发展过程,了解西方对货币政策总体效应理论评价的演变。
3、掌握货币政策诸目标的统一与冲突,掌握货币政策中介指标的作用与选择标准,重点掌握一般性政策工具及其作用机制,掌握金融创新的主要内容。
4、理解凯恩斯学派与货币学派的货币政策传导机制理论;理解对货币政策效应的评价和分
析;理解金融抑制和金融发展理论。
5、理解中国货币政策的实践
教学要点:
第一节 中央银行概述
一、中央银行的产生与发展
二、中央银行的性质、类型与结构
三、 中央银行的职能
四、 中央银行的独立性及其影响
第二节 货币政策及其目标
一、货币政策的涵义及其构成要素
二、货币政策的最终目标
三、货币政策的中介指标
第三节 货币政策工具及其作用特点
一、一般性货币政策工具
二、选择性货币政策工具
三、其它货币政策工具
第四节 货币政策的传导机制与效果分析
一、 西方货币政策传导机制的理论
二、货币政策效应分析
第五节 中国货币政策的实践
一、货币政策目标的选择
二、货币政策工具的选择
三、传递机制和效应的实践分析 讨论:中国当前的货币政策。