浅论当前农村思想政治教育问题

　　摘要：对思想政治教育工作的高度重视，是我们党的优良传统和政治优势。农村思想政治教育工作是农村经济工作和其他一切工作的生命线。加强农村思想政治教育工作有利于提高农民自身素质、促进社会主义新农村建设以及推动社会主义和谐社会的构建。但是当前农村思想政治教育工作存在教育队伍建设滞后、教育内容陈旧以及方法单一等问题。因此，有必要针对这些问题，加强思想政治教育建设，提高思想政治教育的实效性。

　　关键词：农村；思想政治教育；问题

　　中图分类号：G41 文献标志码：A ？摇文章编号：1674-9324（2013）40-0277-02

　　中国问题的实质是农民问题，农村是我国经济建设和社会发展的相对薄弱环节，同时也是我们党思想政治教育工作的重心及薄弱环节，因此，加强和改进农村思想政治教育工作，具有重要的现实意义。

　　一、农村思想政治教育的含义及重要性探析

　　（一）农村思想政治教育的含义及特征

　　农村思想政治教育是指：党为实现一定的政治目标，有目的、有计划、有组织的对广大农民群体施加意识形态上的影响，以达到转变农民的思想观念、道德规范、政治观点，促使他们做出符合党和国家所期望的社会行为。

　　（二）农村思想政治教育重要性探析

　　1.有利于提高农民素质，培育新时代农民。目前，我国农民整体综合文化素质相对比较低，大多数具有一定的狭隘性和保守性。农民对先进思想观念接触少、接受慢，较低的文化素质又制约了农民自身的发展。受传统思想观念的影响，封建迷信现象比较普遍，各种不良风气在农村蔓延，这些都制约着农业现代化的发展和农村现代化。从一定意义上说，建设社会主义新农村的过程，就是培育和造就新型农民的过程。加强农村思想政治教育，有利于农民接受先进的思想观念和职业技能，提高农民的思想道德素质和科学文化水平，帮助农民树立正确的价值观，引导农民坚定自身的理想信念，从而提高农民群体的整体素质，培育新型农民。

　　2.有利于促进社会主义新农村建设，实现社会主义新农村的战略目标。新时期，党和政府提出了建设社会主义新农村的战略目标。社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、社会、文化等各方面的系统工程，而农民则是新农村建设的主体。首先，可以提高农民政治参与度与政治责任感，提高其民主政治意识，强化其法制观念，促进新农村政治建设；其次，可以提高农民的积极性，保证新农村经济建设的社会主义方向，确保党和国家的相关经济政策在农村的贯彻和落实，加快新农村经济建设；再次，有利于在农村倡导健康文明的新风尚，培养农民的社会主义信念，使农民养成良好的道德行为，为新农村文化建设奠定坚实的基础。

　　3.有利于推动社会经济发展，构建社会主义和谐社会。改革开放以来，农村经济得到了长足进步，农民生活水平得到了很大改善，但是由于户籍制度的限制，人为的城乡二元结构长期存在，城乡发展极不平衡，且城乡差距随着时间的推移越来越大，加之社会转型时期，农民思想变化加剧，城乡矛盾突出，农村不和谐因素迅速增多。所以加强农村思想政治教育工作，提高农民思想道德素质，帮助农民改变其错误和落后的思想观念，对缓解城乡矛盾、稳定农村经济社会发展、构建社会主义和谐社会具有重要的意义。

　　二、当前农村思想政治教育工作存在的主要问题

　　1.农村思想政治教育队伍建设滞后，缺乏一支高素质的教育队伍。农村思想政治教育队伍作为在农村开展思想政治教育的主导者，其素质高低直接影响到农村思想政治教育新局面的开创。由于长期以来对农村思想政治教育工作的重视不够，没有设置专门的农村思想政治教育领导机构，导致农村思想政治教育队伍长期得不到补充和更新。我国农村思想政治教育工作人员主要是由乡镇干部及村干部兼任，缺乏专职人员，因而也影响了教育效果。另外，作为农村思想政治教育主体的农村基层干部，他们本身教育层次比较低，理论水平有限，加之没有接受过专门的思想政治教育工作培训，难以回答农民提出的各种思想问题，满足不了农民群众对经济、文化、法律知识的需求。

　　2.农村思想政治教育内容陈旧，缺乏说服力和感召力。农村思想政治教育内容设置的质量，直接关系到农村思想政治教育目标的实现和教育任务的顺利完成。中国农村随着改革开放的不断深入和深化，农民的生活和思想发生了深刻的变化。农村思想政治教育必须把农民作为出发点和落脚点，要根据农民的思想认知和实际特点，并结合“三农”工作中出现的新问题、新情况、新变化，有针对性的选择思想政治教育的内容。当前农村思想政治教育内容陈旧，缺乏时代感。农村思想政治教育不只是单纯的向农民灌输“建设社会主义和谐社会”、“加强社会主义新农村建设”等纯理论的东西，更需要适时的向农村传达新观点，及时听取农民群众的意见和建议。

　　3.农村思想政治教育方法与途径单一，难以适应时代要求。农村思想政治教育工作方法落后、途径单一是长期存在的一个焦点问题。有些农村思想政治教育工作者简单的沿袭传统的工作方法，倾向于开大会、念报告、背条文的单向式灌输，这样脱离实际的形式主义是无法灵活的宣传党在农村的方针、政策、路线的。社会主义新农村建设要求农村的思想政治教育者能够解放思想，与时俱进。但是在实际工作中，教育者的工作方法存在明显的单调性和滞后性，他们遇到问题时不会创新教育方式，只会采用简单、粗暴的命令式或强制性措施去解决问题。这不仅不符合新的时代形式，其本身也不利于农村思想政治教育工作的展开，反而会扩大矛盾，给各项工作带来极为被动的局面和不利的影响。

　　4.农民自身素质低下，认识水平有限。随着农村改革开放的深入发展，农民整体素质得到了提高，但农民自身素质仍难以满足时代的要求。首先，缺乏民主法律意识。大部分农民不太关心国家大政方针，法制观念淡薄，不知道运用法律维护自己的合法权益。其次，思想道德素质严重滑坡。社会转型时期，由于与社会主义市场经济相适应的新的思想道德观念没有建立，腐朽的思想道德乘虚而入，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在农村抬头。诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、勤劳勇敢等传统的优良思想道德观念逐渐淡化。最后，科学文化素质低下。我国农村文化环境落后，农村教育力量不足，教育普及率较低，教育水平不高，致使农民难以摆脱传统落后观念的束缚，很难树立健康的现代生活观念。 　　三、加强农村思想政治教育工作的对策分析

　　1.加强队伍建设，建立高素质的教育队伍。农村思想政治教育队伍是党在农村开展工作的基础，是贯彻党在农村的各项方针、政策和路线的主导力量。各级部门要加强对农村思想政治教育工作的重视，在狠抓经济建设的同时，采取措施加强农村思想政治教育队伍建设。在新形势下，要加大对农村思想政治教育队伍建设的资金投入，做好农村思想政治教育队伍的规划、教育和培训工作。首先，加强对农村思想政治教育工作者的职业技能培训，提高他们的政治理论素养和业务能力；其次，优化选拔程序，选拔一批政治素质过硬、思想道德素质良好、文化素质深厚、业务知识扎实、实际工作能力较强的人员，充实到农村思想政治教育队伍当中；最后，强化对农村思想政治教育队伍的组织管理，做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。

　　2.创新教育内容，提高教育的吸引力和感召力。创新教育内容，是当前农村思想政治教育工作的核心问题。第一，必须以提高基层干部和农民群体的思想道德水平为出发点，以促进农村经济社会健康平稳发展为落脚点，不断创新思想政治教育内容。第二，进行心理健康教育。农民群体因其自身科学文化素质较低以及受到农村传统落后观念的影响，在面临心理负担、精神压力的时候，常常会以极端的方式来宣泄自己的心理压力，加强对他们的心理健康教育，有利于引导他们用正确的方法来解决遇到的心理困难。第三，进行创新诚信教育、形势与政策教育、职业技能教育等各方面内容。农村思想政治教育工作要不断按照新的要求，对相关教育内容做出符合时代要求的充实和完善，达到提高农村思想政治教育吸引力和感召力的目的。

　　3.创新农村思想政治教育的方法和途径，适应与时俱进的时代需求。农村思想政治教育工作，必须具体问题具体分析，适时的创新教育的方法和途径。首先，创新农村思想政治教育的方法和途径，要加强基层党组织建设，发挥党员干部的榜样作用。教育者在日常生活中应注意言传身教，真正体现其先进性，在农村思想政治教育工作中发挥其榜样作用。其次，广大党员干部要通过深入基层，深入群众“访民情，解民意，帮民富，保民安”，切实帮助农民解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题。最后，要发挥大众传媒的舆论引导作用，及时传达农民群众所需要的各种信息，成为农民群众自由交流的平台，推动农民群众的全面发展。同时，加强对农村网络的管理维护，利用网络覆盖面广、传播快、信息量大等特点，来拓展农村思想政治教育的工作维度，从而提高农村思想政治教育工作的实效性。

　　4.提高农民自身素质，实现农村思想政治教育的有效嵌入。首先，加强对农民的民主与法制教育。增强农民的民主意识和法律意识，引导农民表达自己合理的民主诉求，使用正确的方法途径保障自身的合法权利；激发农民参与基层民主政治活动的热情，提高农民参与民主政治建设的能力。其次，加强对农民的思想道德教育。通过传统道德教育，使农民形成正确的价值观、文化心理和民族习惯。引导农民树立社会主义道德规范，提高他们的道德水平，在农村形成积极向上的社会风尚，帮助农民树立健康的生活方式和文明的生活情趣，形成新社会、新农村、新农民的崭新面貌。最后，加强科学文化教育。加强农民的文化知识教育，提高农民辨别是非的能力，有助于促进农业和农村现代化建设。