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    与《三国志读后感800字》相关的范文

  • 07-11 高考作文命题预测
  • 高考作文命题预测   近年来的小作文较多的是片断扬写,要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止,一些重要的描写手段均有所涉及,如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题,都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求,因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。   试题一根据下 ...

  • 06-05 高考语文万能答题模式:应试答题
  • 知识积累与运用   一、书写题:   1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。   二、选择题:1、直选法2、排除法   三、修改病句的原则:能改一处不改两处。   1、删减2、添加3、替换4、换位5、重组   四、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……   1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、 ...

  • 07-24 低年级观后感3篇
  • 低年级《开学第一课》观后感3篇 9月1日晚上8点,我和妈妈一起观看了中央电视台播出的《开学第一课》,一开始都以为只是一场报告演出,告诉我们平时不论在家里还是在学校都应该要注意安全之类的话题,没有想到竟然这么生动,即有演出又有学生们的互动,在这里我们看到了神舟十号女航天员王亚平、跳伞小姑娘付丽娟、残疾舞蹈者廖智等等,他们都在为自己的梦想付出努力,同时也告诉我们,梦想就是动力,有了动力才能在广阔的天空 ...

  • 12-22 古代诗歌鉴赏
  • ·古代诗歌鉴赏   古代诗歌鉴赏一测试要点1.鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容,如果连内容都不懂,那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢?当然先要看诗歌的题材,是写人的,还是记事的,是写景的还是抒情的;再看具体的人、物、景。同时咏史的,还要看作者是客观评价呢,还是借诗咏怀呢?请看1994年这道高考试题:对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此 ...

  • 01-05 2014年安吉天略外国语学校寒假实践活动
  • 为贯彻落实县教育局《关于认真做好20xx学年第一学期期末工作的意见》(安教发〔20xx〕3号)精神,着力培养中小学生的自主创新精神和社会实践能力,促进中小学生综合素质的全面提高。经研究,决定在全县中小学生中开展寒假“五个一”主题教育活动,   现将有关事项通知如下:   一、指导思想   为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,让学生联系社会实际,通 ...

  • 02-15 "与经典同行"读书心得征文比赛方案
  • “与经典同行”读书心得征文比赛方案 “书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---“2014图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下: 一、征文主题 “与经典同行”--我的读书心得 二、征文时间 2014年4月23日-2014年5月31日 三、参赛对 ...

  • 01-09 "第四届十大读书人物"评选方案
  • “第四届十大读书人物”评选方案 为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,提高阅读能力,拟在全区进行“第四届读书人物”评选活动,具体评比方案如下: 一、评选范围   全区中小学生。 二、推荐名额每学校限推荐1名学生参加全区评选。 三、评选标准  1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.坚持诵读《课程 ...

  • 06-30 书不读尽死不休
  • 书不读尽死不休 -读《毛泽东晚年读新印大字本线装书的有关情况》有感 写这篇读后感时,我刚刚参加集团公司第一期领导干部读书班,党校为我们这一期学员准备了十余本书籍来读。说实话,我办公室里的书橱,里面除了码放整齐的各类专业理论书籍之外,也有某些“休闲类”书籍,但很多我只是一般的浏览,并没有细细阅读,这说明我在注重学习上做得还很不够。 回想我们敬爱的毛主席,他老人家堪称是读书的楷模。他的名言是:“饭可以 ...

  • 12-16 第二十三讲作文
  • 第二十三讲 作文 试题精讲: 1、填报志愿,是初中毕业生一次重要的选择。这个过程中,家长、亲友、老师与你之间可能有过分歧,最后或是师长尊重了你的意见;或是你屈从了师长的“指导”;也可能是你自主地进行了这次选择--   请以《选择》为题,写一篇记叙文。  要求:  1)以记叙为主,并适当地发表议论;叙事应重点突出,议论要写出自己的真情实感。  2)文中不得出现真实校名、姓名,用甲、乙或××代替,但可 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...