行政职业能力测试分析

四川行政职业能力测验命题要求及规律分析

一、命题要求 7月8日，《公务员考试报》记者专访华图公务员考试研究中心专家。从近几年四川省公务员录用考试行政职业能力测验的试题来看，要获得这一科目的高分，要求考生具有综合知识和较强的思维能力。从事国家公务工作，具备单一的知识和能力是很难适应的，因为公务员面临的任务是十分复杂和多样的，需要综合运用多种学科的知识，体现在公务员考试试题中，就是试题涵盖的知识面很广，难易程度不一。较高的思维能力则表现为正确的分析、比较、判断、综合、抽象、概括和归纳等能力，这一要求分别通过各种题型表现出来。

（一）数量关系 数量关系部分主要包括数字推理和数学运算两类题型，要求考生具有快速理解、判断和计算等能力。涉及的知识和所用的材料一般不超过高中课程范围，甚至大多数仅为小学或初中水平，但这种理解、计算和判断推理的能力是人类智力的重要组成部分之一。在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息要求管理者快速、科学、准确地接受与处理，而这些信息很多都是用数字来表达或者是与数字有关的。因此，作为公务员只有具备数字运算的能力，才能胜任现代化的信息管理工作。

（二）言语理解与表达 言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，侧重考查考生对语言文字、中文词句的综合分析能力。考查的试题类型一般有：片断阅读、语句表达、选词填空。考查此类题型主要目的是：作为一名公务员，需要具备快速、准确地阅读、理解各种形式的文字材料的能力，需要具备灵活、准确、简练地运用文字材料表达信息的能力。只有准确地理解别人传达的信息和更好地表达自己的思想，才能保证信息的顺畅流通。此类题型主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息；能对近义词语和成语进行辨析等。

（三）判断推理 本部分一般包括图形推理、事件排序和演绎推理。它要求考生具有分析、比较、概括、逻辑推理等多种能力。判断推理是考查应考者逻辑判断能力的一种测验方式，这种能力是人类智力的核心成分，它能反映一个人对事物本质及事物间联系的认知能力。判断推理能力涉及对图形和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断推理等能力。

（四）常识判断 常识判断主要是考查考生的知识面，其范围虽然涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等多方面内容，但近几年来考试内容侧重于对法律、政治知识的考查。此类试题取材广泛，从古至今，从宇宙到人类，从自然到社会等等，内容无所不包。考生要在短时间内提高常识判断能力是很难的，所以，重要的是在于平时的观察、思考和积累。

（五）资料分析

资料分析主要考查考生对文字资料、统计表和统计图等统计资料进行准确理解与综合分析的能力。在现代信息社会中，大量的信息往往是以统计资料的形式反映出来的，要准确地作出决策，必须能对信息进行综合分析、加工与传递，并且能在统计信息中找出关键点，特别是国家行政管理机关工作人员必须具备对各种资料进行准确把握和快速分析等综合能力。

二、命题规律

（一）目标、功能和特性界定明确，旨在选拔公职人才

行政职业能力测验是考查一个人的行政管理潜在能力的考试，它可以通过一系列的判断题目预测考

生在公共管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。

事实上，行政职业能力测验就是为了考查考生从事公务员工作以及其他重要公职工作的一般性实力和潜能。这里所说的“实力”虽然并不能完全等同于整个实际行政能力，但却是很好地应付并通过这种测验的实际知识基础和能力基础。“潜力”就是基于这种“实力”的考试结果所反映出的对未来工作胜任度的一种推断性预示，而这正是潜能的实质。事实上，它的主旨就是发现和选拔适合从事公务员工作，特别是政府等部门工作的人才，以便充实、更新和优化公务员队伍。

（二）考试客观化、标准化，使考生得到一个较为公平的平台

行政职业能力测验全部为客观性试题，事实上，即使要考查考生的主观态度，也都采用客观化、标准化的试题。试卷一律设计为考卷与答卷（即计算机机读的答题卡）分开；考卷上的考题全部设计为一个问题、四个选项，一般为单项选择题。

行政职业能力测验从试卷设计到阅卷都是客观化和标准化的，没有直接的主观试题，这就极大地提高了考试的严谨性和可信度。这不仅使考试内容都依托于同样的难度而使所有考生都获得一个同等、公平的机会，而且还使阅卷与考试结果同计算机结合，避免了各种人为因素的影响，确保了考试的客观性、规范性和科学性，并使这种考试在选拔人才方面具有了很高的公信度和权威性。

（三）试卷内容丰富，面宽量大，直接构成数量上的考试压力与难度；知识与技能结合成一体的考题，需要较高智力、较大精力才能解答

从历年四川的公务员考试来看，行政职业能力测验有常识、数理计算的基础知识与基本技能、形式逻辑的基本知识与基本技能、语言文字的基本知识与基本技能、日常公共管理面临的实际问题或情况的资料性分析与处理能力等等。

行政职业能力测验的题量在130～140道之间，考试时间都为120分钟。无论从题量上，还是从知识点来看，都很丰富，它涵盖了考查从事公共管理所必需的最基本的素质与基础能力的全部内容，也包括了在题量大、时间紧的压力下妥善处理问题的能力，这些对考生都将是一个很大的挑战。

（四）考试形式灵活，考试题型多样化，既有一定的规律可循，又不拘一格，难度逐渐提升

从表现形式上看，行政职业能力测验题主要有文字、图形、数字和表格四种基本形式，但从具体考查内容上来看，主要有速度测验、准确性测验、数字推理、数学计算、图形推理、事件排序、常识判断、语法测验、逻辑测验、词语测验、句子测验、段落测验、文字资料分析、表格资料分析、图解分析等。

这些不同的考试内容有不少是互相补充或交替出现的，有一些考题会隔年再用、隔卷重用。因此，应试者可以从旧的试卷题型当中摸索规律来提高应试能力。

同时，由于报考公务员考试的人数逐年增多，竞争日益激烈，试题的难度也随之增大，考试中往往会设一些有难度的题，这样可以在分数上拉开应试者之间的差距。

（五）内容结构趋于稳定，考试发展成熟化、稳定化、科学化

行政职业能力测验在大的内容构成上，分为五个部分，即数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断及资料分析，在近几年的考试中已经十分稳定，只是在部分题型或者题量上有所变化。这说明，行政职业能力测验这门考试科目经过命题专家和学者的不断论证分析与优化，已经较为科学，也表明了公务员录用考试在走向成熟化、稳定化，这对于考生来说无疑是非常有益的。（来源：成都时代出版社——《四川省公务员录用考试使用教材》指定辅导书 四川华图公务员培训学校提供）