4关注教师的心理成长.现代学习论与教学(专业课)
1、格式塔心理学的创始人之一是（
）。
A
、桑代克 B、苛勒
C、巴甫洛夫·彼德罗维奇
D、约翰·杜威
2、联结论的代表人物是谁（
）。
A
、约翰·杜威 B、查尔斯·林德布洛姆
C、桑代克
D、伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
3、教育的目的是（
）。
A、考试 B、学习
C、升学 D、工作
4、当代美国人本主义心理学的主要代表人物之一是（ ）。
A、卡尔·兰塞姆·罗杰斯 B、阿弗雷德·阿德勒
C、巴特利特
D、西格蒙德·弗洛伊德
5、以下哪个不是构成学习的三部分之一（ ）。
A、行
B、理
C、知
D、情
6、教知识的关注点是（ ）。
A、情感态度价值观
B、过程与方法
C、知识与技能
D、阅历与能力
7、以下不是教学目标的是（ ）。
A、知识与技能
B、过程与方法
C、能力与行为
D、情感态度价值观
8、教做人的关注点是（ ）。
A、知识与技能
B、阅历与能力
C、情感态度价值观
D、过程与方法
9、教智慧的关注点是（ ）。
A、阅历与能力
B、情感态度价值观
C、过程与方法
D、知识与技能
10、作为教师，最重要的一种能力是（ ）。
A、教会学生知识的能力
B、保证学生身体健康的能力
C、培养学生能动性的能力
D、走进学生心灵世界的能力
1、学习的目标是（
）。
A
、行为变化 B、认知变化
C、情感变化
D、成绩变化
2、当今教学内容中存在的问题（
）。
A
、教师对教材一丝不苟 B、教师对学生视而不见
C、教师对教材粗枝大叶 D、教师对学生过目不忘
3、教学领域中外在行为的体现有（ ）。
A、教师的教学行为
B、教师的学习行为
C、学生的教学行为
D、学生的学习行为
4、罗杰斯认为影响学生学习成绩的前三位因素是（ ）。
A、学习态度
B、学习能力
C、学习方法
D、学习环境
5、学习的两大系统（ ）。
A、认识系统
B、认知系统
C、调整系统
D、调控系统
1、对教学目标的调整应由关注“知识的接受”到关注“人的塑造”（ ）。
对
2、教学目标的转变不是完成教学观的转变的其中一点（ ）。
对
3、教育的目的是学习（ ）。
对
错 错 错
4、操作学习论是现代学习论的开端（ ）。
对
5、桑代克提出第一个学习理论（ ）。
对
错
错
你现时的得分是 40！
你的成绩低于作业及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2.联结论的代表人物是谁（ ）。
正确答案：C.桑代克
4.当代美国人本主义心理学的主要代表人物之一是（ ）。
正确答案：A.卡尔·兰塞姆·罗杰斯
5.以下哪个不是构成学习的三部分之一（ ）。
正确答案：
7.以下不是教学目标的是（ ）。
正确答案：C.能力与行为
9.教智慧的关注点是（ ）。 正确答案：C.过程与方法
10.作为教师，最重要的一种能力是（ ）。 正确答案：D.走进学生心灵世界的能力
多选题
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2.当今教学内容中存在的问题（ ）。
正确答案：A.教师对教材一丝不苟 B.教师对学生视而不见
3.教学领域中外在行为的体现有（ ）。 正确答案：A.教师的教学行为 D.学生的学习行为
5.学习的两大系统（ ）。 正确答案：B.认知系统 D.调控系统
判断题
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2.教学目标的转变不是完成教学观的转变的其中一点（ ）。
正确答案：错
4.操作学习论是现代学习论的开端（ ）。
正确答案：错
5.桑代克提出第一个学习理论（ ）。
正确答案：对