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    与《作文:风雨后的彩虹》相关的范文

  • 03-31 迎国庆征文范文:祖国走过风雨六十年
  • 迎国庆征文范文:祖国走过风雨六十年 世界金融大危机到来之际,也是中国各行业,各战线经济大洗牌之际,中国人民科学发展,继往开来,抓住契机,不进则退,终于迎来了20xx黄金年,实现了一份丰硕的成果,向建国60周年献上了一份丰厚的牛年厚礼。 回顾60年的历程,我们推翻了三座大山,打败了日寇,终于建立了一个人们当家做主的人民新中国,宣告成立的这一年正是牛年。这一天,中华大地,锣鼓喧天,龙腾虎跃。从这一天起 ...

  • 03-04 关于教师节的作文四篇(1)
  • 您把最美的笑容留给这精彩的世界 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向:有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗:有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿. 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业

  • 05-30 2013年-2014年小学开学典礼讲话稿
  • 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!   又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,再次请允许我代表学校班子成员向老师们、同学们的返校,新调入的老师,以及新入学的一年级小朋友们、新转入的同学们表示最热烈的欢迎。  “人间春色本无价,笔底耕耘总有情”, 我们全校师生齐心协力,以回三人所特有的精神风貌,在探索中前进,在实践中升华,在创造中实现梦想,向社会交出了一份满意的答卷:在**区六年级毕业 ...

  • 04-04 优秀毕业生感言3
  • 优秀毕业生感言3 学习感言: 三年风雨的感受 高中三年就这样过去了,我经历了很多,也发现过很多,从高一进校时的200多名,到高三的第二的成绩,我想,如果我也能把自己的学习经验分享给大家,那也是一件值得高兴的事。 高中可以比作一年,开始有积累有种植,有精心的耕作,最后也有收获。就如同种田一样,大家都知道打下坚实基础的重要性。 对于课堂,我认为要能跟着老师走。课前预习,上课认真听,课后的复习是不可缺少 ...

  • 08-17 中考一模试卷质量分析
  • 中考一模试卷质量分析 目前为止,计算机加试、理化实验操作加试、英语听力测试、历史政治会考以及体育加试已经全部结束,即95分额外分已经考核完毕。可以说,对于中考考生来讲,阻力已经减小到0,无任何正式考核影响到考生的复习时间或分散精力。 一模试卷情况: 语文:出现了较新的题型。如,联系语文课本中的课文;第一篇大作文以现代文阅读为出发点命题。前者考察了考生上课的听讲情况以及对课本的熟悉情况,后者暗示了大 ...

  • 07-27 风雨彩虹铿锵玫瑰-三八妇女节征文
  • 风雨彩虹铿锵玫瑰-三八妇女节征文 省会的警花上千朵 今天我要单夸这一个 不赞她漂亮的外表 也不把英雄的丰功伟绩歌唱 只说她像历经风雨后亮丽的彩虹 更似一朵铿锵玫瑰从容绽放 二十六年前有个山西姑娘远赴沈阳 带着成为家族中第一个警察的骄傲 她不爱红妆爱武装 中国警察的最高学府里把学上 二十二年前她追随同学爱人毕业来到石家庄 缘分天定一年后做了他的新娘 甜蜜的生活开花结果 爱儿出生增加几多欢乐 忙碌中警 ...

  • 04-07 美德少年(诚实守信)事迹材料
  • 美德少年(诚实守信)事迹材料 冯xx,男,13岁,是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长,也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社 ...

  • 12-24 "彩虹"小队事迹材料
  • “彩虹”小队事迹材料 由35颗闪亮的星星组成了我们的班集体--四(2)中队。在这温馨的大家庭中,我们8位少先队员又自编了“彩虹”小队,这是我们的“小家”,队员们有着自己独特的个性,我们爱动脑筋,活力四射,我们是健康活泼、和谐发展的小队集体。从小队组建开始到现在,队员们在队长的带领下一直坚持不懈地努力开展各种有意义的活动。每一次的小队活动,队员们感受到的不仅仅是活动本身带来的快乐,更体验到了来自于集 ...

  • 05-17 2014年第一学期初二年级德育计划
  • 20xx-20xx学年第一学期初二年级德育计划 一、德育重点 1、日常行为规范和社会公德教育。 2、良好班风、正确集体舆论及班级文化建设,初步形成良好班集体。 3、对学生进行形势、国情及爱党、爱社会主义教育。 4、法律常识教育。 5、对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导,使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。 6、做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。 7、加强对学生思想和心理素质的疏导工作, ...

  • 12-02 心许教坛无怨无悔-自我教育叙事
  • 心许教坛 无怨无悔-自我教育叙事 1998年毕业于五常师范普师专业的我十一年来始终工作在教育战线的最前沿,没有什么豪言壮语,只是以自己的热情、求真、务实不懈地耕耘着。20XX年晋升为小学一级教师,现已具备晋升小学高级教师任职条件。从教十一年后的今天转首回望,自己所钟爱的这片教育沃土,已在耕耘中变得郁郁葱葱……同时自己也得到了上级有关教育主管部门的认可和表彰:20XX年9月被评为五常市“课改先进个人 ...