工商管理的意义

工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。

业务培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；

4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 编辑本段|回到顶部主干学科

经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12

周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

相近专业：工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 物流管理等（各高校依据不同需要有所不同） 编辑本段|回到顶部企业管理硕士

工商管理专业毕业后就可报考且对口的硕士专业，言下之意企业管理硕士是不需要工作经验的，适合应届生报考。

专业培养目标：

坚持德、智、体全面发展的方针，实现以下具体培养目标：系统掌握企业管理专业的基础理论和专业知识；熟悉所从事研究方向的前沿理论与最新动态；了解相关学科的发展态势；具有进行科学研究、教学和独立担负专门管理技术工作的能力；具有严谨求实的科学作风。毕业后能够胜任

相应的工作。

专业研究方向：

1、现代企业理论与职业经理人研究：以现代产权经济学为基础，从事基础理论与应用研究。研究领域为现代企业制度、公司治理结构，职业经理人的形成与发展机制、激励与约束机制，企业内部的组织管理机制等。

2、金融与财务管理：以企业与社会环境、自然环境协调发展为导向，整合多学科资源从事基础理论与应用研究。研究领域为利益相关者理论与公司财务、财务战略、财务治理、财务管理信息系统开发、人力资产与无形资产评估、金融工程等。

3、企业资源经济与战略管理：以企业资源为对象，以战略决策为手段，整合多学科资源从事基础理论与应用研究。研究领域为企业资源规划与决策、企业与社会环境的关系、战略分析与决策等。

4、企业资本经营管理：以资本市场为平台，以企业资本运作为对象，从事基础理论与应用研究。研究领域为资本市场、投资银行业务，以及企业并购等各种资本运作方式。 编辑本段|回到顶部硕士

工商管理专业毕业一定时间后可报考工商管理硕士，言下之意工商管理硕士是需要工作经验的。

工商管理在研究生阶段为工商管理硕士，英文Master of Business Administration，简称MBA。

作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。

首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科

研型和教学型人才；

其次是培养对象不同，MBA的招生对象为大学本科毕业，且具有3年或3年以上工作实践经验；大专毕业，且有5年或5年以上工作经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；

第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技

能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

提升企业家素质修养,树立企业发展战略目标,实现自身价值。 编辑本段|回到顶部经济师

“经济师”是我国职称之一。“职称”是指用于区别专业技术和学术学识水平与工作能力的等级称号，是对个体人力资本的综合反映。职称评定作为人才评价的主要手段，在我国已有50多年历史。

要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。

经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。

考试每年举行一次，考试时间一般安排在11月初。原则上只在地级以上城市设置考场，必要时可在县设置考场。

考试科目设置，初级和中级均2 个科目。具体是：

初级：《经济基础知识》、《专业知识与实务》

中级：《经济基础理论及相关知识》；《专业知识与实务》

经济师一般有工商管理等18个专业。

报考条件

（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具有高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试。

（二）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。

中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格

（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6

日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。

大学专科毕业后，从事专业工作满6年。

大学本科毕业后，从事专业工作满4年。

取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年；

取得硕士学位后，从事专业工作满1年。

取得博士学位。

已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。

报名时间及方法

报名时间一般为4月中旬以前（以当地人事考试部门公布的时间为

准）。

报考者由本人提出申请，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。

基本资料

书名:工商管理 ISBN:780114720 作者:MBA最新核心课程编译组 出版社:九洲 定价:28 页数:273 出版日期:2006-1-1

版次:

开本:16开

包装:

图书简介

本书是MBA最新核心课程，讲述的主要内容是真正的“管理”，而不是“管理学”；没有讲述具体、繁杂的工商管理理论和管理方法，而是着眼于最基本的管理理念和最实用的管理技巧。选用了大量近年的案例和最新营销理念，用故事性代替专业性，用简短、浅显但典型的案例代替冗长、复杂甚至晦涩的案例，给人以耳目一新的感觉。并在分析研究案例的基础上，找到普遍性的规律，以得到概念、原理和问题的解决；它的目的不是培养知识型的“管理硕士”，而是注重造就“职业老板”。[3]

图书目录

第一章 确定经营内容。制定经营战略 第一节 制定一个具有远见而又切实可行的企业发展战略 一、制约公司战略制定的因素 二、经营战略的管理非常重要 三、高层管理者应该全心研究和处理企业的全局性和战略性问题 四、经营战略的制定 五、在制定经营战略时要避免失误 第二节 从长远利益着眼，实施适宜的经营战略 一、常用的企业经营战略类型 二、通过目标引导企业的有序发展 三、有效实施多元化经营战略 四、慎用多元化经营，走“专业化”道路 五、把主要资源集中到一个具有战略影响的功能领域中 六、灵活调整经营模式，避开可能危害企业的陷阱

第三节 根据经营状况及战略地位确定转变战略

一、为了不断适应未来的多变性，必须转变战略 二、决定好企业今后的大局 三、根据经营状况及战略地位选择转变战略 四、采取谦虚谨慎的经营管理态度 第四节 增强企业的灵活性，把握时代的脉搏 一、避免管理僵化，增进灵活性 二、对影响每个项目的变化进行管理 三、永不止步地竭力追求尽善尽美的服务 四、产品即将进入衰退期时就要果断转产 五、以市场为导向，勇于开拓新产品 第二章 严把质量关 第一节 重视产品质量的企业才有生命力 一、提高质量能够增加利润 二、把追求高质量作为公司的方针 三、通过优质产品和优质服务赢得顾客 四、从“只管做”到“做好” 第二节 改进企业的组织系统，抓住质量控制的根本 一、需要改进的是企业组织的系统本身 二、采用正确的方法控制生产和运作，为企业创造远景 三、建立公司的质量改进计划 四、从根源着手控制住导致缺陷的失误 五、动员全体职工参加质量管理 第三节 质量管理应从日常抓起 一、依靠提高产品质量来摆脱困境 二、优秀公司常用的七种质量管理图表 三、用质量评审流程把质量融入员工的日常工作中 四、避免在质量管理方面的失误 第四节 学习先进经验稳健改进质量 一、善于向杰出的同行学习 二、采用稳健的设计改进质量，创新质量观念 三、施行6S品质管理，让质量概念渗透到每个职工心中 四、采用创新的质量管理模式，保持领先地位 第三章 追求效益，降低成本 第一节 管理的本质在于效益 一、掌握现状，使业绩持续增长 二、提高效率，才能取得最佳经营业绩 三、采取自我管理的哲学，给员工更多的发挥空间

四、分散经营，协调控制

第二节 提高效率以改善经营 一、经营组织越单纯效率越高 二、运用作业成本管理，消除低效率 三、打破“关系网”，建立严格的管理制度 四、尽量简化体制 第三节 降低成本就是增加利润 一、密切注意成本，你就不用担心利润 二、减少库存是提高效益的有效方法 三、倡导简朴的工作作风，注意公司的开支问题 四、从生产系统本身抓起，实现无浪费制造 五、有效地降低成本，减少不必要的开支和损失 六、寻找各种途径节省开支 第四节 提高效率和降低成本一起抓 一、狠抓质量，提高效率，降低成本 二、业务流程重组以降低成本，提高效率 三、不仅是控制成本，而是充分利用成本运作 第四章 摆脱经营困境 第一节 未雨绸缪，才是最高明的应付危机的手段 一、对危机要有高度的敏感力 二、远离“成功导致成功”的错误想法 三、在适当的时候压缩经营规模 四、预先制订危机管理计划 第二节 争取员工的支持和理解 一、赢得员工的信任，共渡难关 二、减时加薪，摆脱困境 三、促使全公司的人员全力以赴地面对困难 第三节 正视困难，全力以赴 一、调整企业管理的侧重点，积极化解通货膨胀下的压力 二、通过放弃眼前的利益摆脱危机 三、依靠合并增强竞争实力，摆脱经济危机 四、果断决策，处理好突发事件 第四节 把危机当作改进的机遇 一、把困难时期当作推进成本控制的大好时机 二、在困境中加大创新力度和投入 三、经济不景气是个千载难逢的前进机会 四、依靠更多的创造力进行营销，摆脱经济危机 第五章 大胆创新，增强企业实力

第一节 以创造力为武器，缔造竞争优势

一、创新是公司保持长期生命力的关键 二、企业应该追求持续不断的创新 三、思想上的创新才是最重要的 四、以创新作为战略重点，在竞争中先人一步 第二节 管理创新，进行积极有效的变革 一、任何企业都有条件进行创新 二、使公司有与众不同的创新精神 三、通过创新充分发展自己与众不同的个性特征 四、采取积极有效的变革， 五、摆脱经营上的保守和僵化以适应新环境 第三节 不断进取，发展壮大企业， 一、向新经营领域发展扩张，保障企业持续健康成长 二、一体化延伸，使公司日益发展壮大 三、利用自身优势，以无形资产盘活有形资产 四、强化公司用以形成竞争优势所需的技能、资产和关系 第六章 以人为本，管理好员工 第一节 把员工当作企业最重要的财富 一、采用正确的管理理念，充分地授权给员工 二、采用海豚式管理模式，充分尊重下属 三、重视员工，依靠优秀的管理原则取胜 四、参与式管理的基本理论 五、实行以人为本的参与式管理 第二节 充分激发员工的活力 一、打破企业的“无所谓”文化，制造适当的危机感 二、改进办公环境设计，提高生产率 四、注重内部公关，让员工树立主人翁的责任感， 五、用感情管理激发职工的热情， 第三节 建立企业团队，更有效地解决问题 一、如何进行团队建设

二、对团队进行卓有成效的管理，确保团队能出效益

三、克服团队智慧低下的障碍

四、保持团队的默契、高效

第七章 铸造企业精神，塑造企业文化

第一节 创造优秀的企业文化是现代企业成功的关键

一、注重企业精神气质、价值体系和经营管理理念的建立

二、优秀的企业文化能够充分地调动企业中每一个职工的积极性和主动性

三、标准、价值、信仰是决定绩效的主要激发媒介

四、连贯的经营理念是企业走向成功的必要因素之一 第二节 创造独特的企业文化 一、弘扬正确的企业精神，创造巨大的经济效益和社会效益 二、建设特有的可识别的企业文化尤为重要 三、找到自己的信誉模式，施行信誉管理， 四、以简单、平常的原则和信念构成特有的企业文化 第三节 积极变革，创造有利于企业发展的文化 一、企业文化应随着环境变化而调整 二、进行企业文化变革 三、将文化变革与每个主要项目、计划和变革联系在一起 四、采取一些更为直接的手法