教务科长年终述职

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强化绩效考评深化效能建设 　　机关效能建设是现代行政管理活动的重要内容，是建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系的重要途径。如何防止效能建设走过场，使之深入持久地开展下去是值得探讨的问题。我们认为，抓住了绩效考评这个环节，就抓住了效能建设的关键。近年来，省港航局党委认真贯彻《XX省机关工作人员绩效考评意见》，把强化绩效考评工作作为深化效能建设工作的一项重要措施来抓，认真开展对局机关工作人员的绩 ...

　　驻邮局办事处综合业务科就其职责而言，涵盖通关、文秘、技术以及各类后勤保障，有时还必须承担口岸协作单位间的部分协调工作。作为协助科长分管综合类（文秘、技术、后勤）的副科长，所处的特殊位置决定了工作性质的繁忙与琐碎。在日常的管理与工作中，如何能抓住重点，取得事半功倍的效果，对于我来说是一个新课题。去年九月上任以来，在领导支持、同志们帮助下，我不断在实践中努力探索，发现只有摆正位置，下大力气做好本职 ...

各位评委、各位老师： 很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。 一、任职优势 一是专业优势。在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。学术研究方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发 ...

如何写年终述职报告 年终述职报告很重要,即便没有人要求你写,也应该自己要求自己写一份的,如果这一年都已经浑浑噩噩地过了11个月了,如何记得起来我到底做了些什么,有什么值得自我肯定的地方呢?会不会出现大脑一片空白的感觉?总需要对自己有个"PDcA",年初述职报告其实就是那个c:任何你想要谋求新的工作或者更高的职位的时候,总能够给自己的工作结果找到具体的凭证:毕竟就算是记性再好表达 ...

如何写年终总结与述职报告 1、总结的内容和材料。 写一篇总结要有具体的内容、充实的材料。既要有实践的情况反映，又要从实践过程中揭示问题的本质，做到有材料，有观点，有分析，有概括，能说明问题，解决问题。总结的内容要考虑三点： 第一、要有相对的完整性。一般的总结要有情况概述。 第二，要有一定的针对性。写总结都要有明确的目的。 第三，要有启发性。一篇总结给人启发越大，它的作用也越大，价值也越高。是否具有 ...

狠抓四个环节 加强廉政建设 　　 　　近年来，市人事局狠抓了教育、制度、监督和惩治四大环节，大力推动党风廉政建设和反腐败工作，为圆满完成全市人事人才、机构编制工作提供了强有力的政治保障。具体做法是： 　　一、狠抓教育环节警腐，筑牢思想道德防线 　　1、进行纪律教育，知法守法。组织职工学习中央、省、市纪委会议精神，开展《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《关于建立健全教育、制度、监督并重的 ...

　　为贯彻落实党风廉政建设责任制，推动区政府办公室党风廉政建设的深入开展，经研究决定，特制定本制度。 -、评议的内容 l、领导班子履行党风廉政建设责任制职责的情况。 2、副科以上干部执行党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律情况。 3、其他需要评议的情况。 二、评议方法 l、进行学习动员。认真组织参加评议和被评议的人员学习有关部门文件精神，使之提高思想认识，端正评议态度，明确评议内容，掌握评议 ...

大学生最喜爱的管理服务人员事迹简介 　　崔x，电子与信息工程学院院办公室主任。崔鹏程同志热爱本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，勤于思考，开拓创新，有较好的组织协调能力，能团结同志，共同做好学院行政工作。主持院办工作踏实负责，有全局观念，成绩显著。除踏实干好本职工作外，积极参与公益事务，乐于为他人服务。平时严于律己，廉洁自律，工作中始终都能保持公平公正公开，对待全体师生一视同仁。关心集体，人际关系融洽。 ...

工作日志及请销假制度 　　一、工作日志制 　　1、干部上班实行固定场所集体办公，工作日志公开挂牌重要位置。 　　2、机关干部逐日将工作主要内容填入日志表格内，月末就当月工作加以总结，注明得失，并在单位负责人和分管领导签署意见后，统一交存保管，作为年终考核干部出勤依据之一。 　　3、成立督查组，对工作日志填写客观、真实情况不定期抽查，对填写不实的，实行公开挂牌点名。 　　二、请销假制度 　　1、实行 ...

实施方案 二、奖励性绩效考核方法 （一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和学校规章制度的情况（10分）。 （1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府（县级部门）加0.5分，县级党委政府（市级部门）加1分，省级党委政府（国家部门）加2分，国家级加3分（本人提供原始材 ...