大班上评语
姓名:周志恒 特 别 表 现
姓名:杨朱倩 特 别 表 现 进 步 情 况
勤劳肯干,乐意为集体服务,是老师的得力小助手。
喜爱表演,舞姿优美; 心地善良,乐于助人。
进 步 情 况
在老师的鼓励下,有时能在集体中大胆发表自己的见 解,真棒!
很快就学会了跳绳,跳得轻松又自如,真棒!
班 主 任 寄 语
聪明可爱的你,善良、有爱心、帅气。老师和小朋 友们都很喜欢你!你能主动关心集体,默默地做着好 事。喜欢动手操作,画儿五彩斑斓的,数字书写进步 了许多。相信你在新的一年里,积极投入活动,踊跃 发言,好吗?
班 主 任 寄 语
你文静乖巧,笑起来露出两个深深的酒窝,好 可爱。懂礼貌,聪明能干, 老师布置给你的任务, 你总是积极地去做,不管学什么,总那么专心、 投入,画儿五彩斑斓,手工栩栩如生,数字写得 工整美观,你是大家学习的好榜样。
1
姓名: 许书文 特 别 表 现
姓名:周正阳 特 别 表 现
思维敏捷,口齿伶俐,是个心灵手巧的小人精。
动作协调,喜欢各种游戏活动; 思维活跃,语言表达能力强。
进 步 情 况
每天总是很努力地吃完自己的一份饭菜,有进步! 如果进餐时不与同伴闲聊,相信你进餐的速度会更 快!
进 步 情 况
有了一定的自控能力,集体活动中专注、投入了许 多,老师常在表扬你,高兴吗?
班 主 任 寄 语
你甜甜问候,带给我们一天的好心情。小小的你, 聪明好学,知识面广,乐意在集体面前大胆发表自 己的见解,精彩、独特的发言常赢得同伴热烈的掌 声。不管学什么,你总那么专心、投入,画画、手 工、书写„„样样都很棒!过年了,大一岁了,相 信遇到困难时,你会想出好办法,告别“金豆豆” , 好吗?
班 主 任 寄 语
你调皮可爱、精力充沛、喜爱运动,积极参加班 级的各项活动,能玩出新意,小朋友可喜欢和你玩 啦。你聪明,接受能力强,样样本领学得都不赖。 在妈妈、奶奶的关注下,阳阳的自控能力有了提高。 相信来年的你会进一步严格要求自己,争取更大进 步!当然啰,要多多练习讲故事,把好听的故事带 给大家。相信你!
2
姓名:周字盛 特 别 表 现
姓名:陈宇 特 别 表 现
调皮好动,喜爱游戏; 乐意为集体服务,做事认真笃实。
诚实善良,感情细腻。
进 步 情 况
玩耍时能注意控制活动量,不总那么大汗淋漓了;书写、 绘画活动有了明显的进步,继续加油哦!
进 步 情 况
动作快了许多,不再那么磨蹭了,真棒!
班 主 任 寄 语
你聪明能干、有礼貌,关心集体、富有爱心,常见你热 心地为大家折被子、 摆椅子、 整理玩具。 你还是
个运动 “小 超人” , 快乐心情, 热力四射。 本学期动手操作能力提高了, 各方面进步较大。如果上课时能让老师找到你明亮的小眼 睛,积极地开动小脑筋,相信你会把本领学得更好!
班 主 任 寄 语
小宇聪明善良、乖巧懂事,口语清晰,乐于交往,是 小朋友们信赖的好伙伴。你好学上进,有良好的学习习 惯,忽闪着一双智慧的眼睛,把老师的话牢牢地记在心 里,认认真真地去完成,有时还能大胆发表自己的见解。 本学期动手能力增强了许多,各方面进步显著,老师喜 欢你!如果能多多练习,相信你也能很快学会跳绳的, 加油哦!
3
姓名:赵诗恩 特 别 表 现
姓名: 徐磊 特 别 表 现
热情爽朗、泼辣能干。
感情细腻,口语清晰,是个人见人爱的乖孩子。
进 步 情 况
能尝试着自己去解决与同伴之间的矛盾,和大家相处,融 洽了许多!
进 步 情 况
心地善良, 和小朋友相处融洽, 大家都愿意和你做朋友 。
班 主 任 寄 语
你那甜美的笑容、炯亮的眼睛、洪亮的嗓门、伶俐的言 语,给人留下深深的印象。你思维活跃、反应机敏,能大 胆发表自己的见解。你风风火火地在小朋友中穿梭往来, 有你的地方,就一定有欢声笑语,你给大家带来那么多的 快乐。如果课堂中能更专注、投入些,相信你这颗小星星 会闪耀出更夺目的光芒!
班 主 任 寄 语
你是个聪明伶俐、好学上进、 、安静自觉的小姑娘, 每每总把老师说的话牢牢记在心里,然后默默去做,你 的一言一行、一举一动,都充分证明了你是个懂事、能 干的好孩子。活动中,你一双明亮的眸子总是紧紧地追 随着老师,把本领学得又快又好,老师喜欢你!你送给 老师的糖果心意卡,老师好喜欢!如果活动中能大胆地 举手发言,相信你一定会更出色!
4
姓名:徐晨曦 特 别 表 现
姓名:朱瑄宇 特 别 表 现
思维活跃,喜欢智力活动; 做事认真笃实,完成任务一丝不苟。
明辨是非,富有正义感; 喜欢智力活动,动手能力强。
进 步 情 况
画的画儿越来越漂亮,数字书写有进步!
进 步 情 况
能愉快进餐,进餐的速度快多啦,继续保持哦!
班 主 任 寄 语
你聪明机智、懂事听话,像小绅士一样彬彬有礼,大家 都愿意和你做朋友。老师特喜欢听你说话的声音,轻柔得 象春风。小小的你,知识面广,接受能力强,乐意在集体 面前大胆表现自己;你又是个勤学好问、上进心强、有耐 心的孩子,样样本领学得都很棒。谢谢你送给老师的新年 贺卡,那温馨的话语、暖暖的祝福,让老师好生感动。如 果能积极练习,相信你一定也能学会跳绳的,老师期待着!
班 主 任 寄
语
你聪明帅气、快乐无邪,脸上洋溢着甜甜的微笑,你 的真诚友善感染着身边每一个人;你是班上的智多星, 喜欢探究周围事物,善于动手动脑,悟性强,课堂中你 机智的发言、幽默的话语、丰富的想象,常赢得同伴热 烈的掌声;你的画儿五彩斑斓,书写工整美观,是小朋 友们的学习榜样。班上许多小朋友都学会跳绳了,相信 我们的朱朱也会不甘示弱哦!
5
姓名: 顾雷茜 特 别 表 现
姓名:张新科 特 别 表 现
勤学好问,博学多才,是班上的才女。
忠厚善良、勤劳肯干。
进 步 情 况
遇到困难勇敢坚强了许多,不那么爱掉金豆豆啦!
进 步 情 况
数字写得工整美观,画儿也画得越来越漂亮啦!
班 主 任 寄 语
花儿般的笑笑,聪明伶俐、有爱心、有主见、有个性, 在小朋友中有着威信,大家争着与你做好朋友;活动中, 你积极活跃,心灵手巧,喜爱动脑,能大胆地在集体中发 表自己独特的见解。不管学什么,总那么拔尖,你还是老 师的最得力小助手,老师喜欢你!相信在春暖花开的日子 里,你会给老师带来更多的惊喜!
班 主 任 寄 语
你憨厚淳朴,尊敬老师,每天总是很主动地向老师问 早。寡言少语的你喜欢体育活动,每每总是生龙活虎、 身姿矫健,和小朋友们玩成一片。你能干懂事,事事不 烦人,乐意为集体服务,真棒!本学期各方面进步显著, 如果学习活动中再专注、投入些,并试着大胆发表自己 的见解,相信你的收获会更多!
6
姓名: 黄飘飘 特 别 表 现
姓名: 许若袆 特 别 表 现
伶牙俐齿,善于交往。
天真可爱,稚趣十足; 舞姿优美,表现欲强。
进 步 情 况
有时能举手发言,大胆发表自己的见解,棒!
进 步 情 况
活动中专注、投入了许多,精彩的发言常赢得同伴热 烈的掌声,老师常常表扬你。
班 主 任 寄 语
你是个聪明伶俐、爱唱爱笑爱跳的小精灵,早早地来到 幼儿园,甜甜地向老师问好,给老师带来一天的好心情。 活动中,你机智快速的回答,令人啧啧称赞。你是心灵手 巧的小女生,一点儿也不娇气,接受能力强,样样本领学 得都很棒。如果活动中能注意控制音量,保护嗓子,相信 你会玩得更开心!
班 主 任 寄 语
你单纯善良、活泼大方,打扮得像个美丽的花仙子。 喜欢与老师、同伴谈论你知道的趣闻,让大家一起分享 你的快乐,真棒!活动中思维活跃,善于动脑,乐意在 集体中大胆发表自己独特的见解,回答问题的准确率高, 本学期各方面进步显著。好好午睡,相信你的体质会更 棒!
7
姓名: 朱娜 特 别 表 现
姓名:赵昀枫 特 别 表 现
善解人意,温文尔雅; 舞姿优美
,喜爱表演。
好学上进,做事有耐心。
进 步 情 况
数字写得越来越漂亮,继续哦!
进 步 情 况
性格活泼开朗了许多,还能在集体中响亮地发表自己的 见解,真棒!
班 主 任 寄 语
你是个聪明能干、文静乖巧的小姑娘,明亮的眼睛安 静地关注周围事物, 言语不多, 但小脑袋瓜里充满了智慧, 老师知道你已经学会了许多的本领。温柔善良的你,乐于 助人,富有爱心,完成任务一丝不苟。如果能更加大胆地 表现自己,勇敢地说出自己的见解,相信你会更优秀!
班 主 任 寄 语
聪明乖巧的你是个彬彬有礼的“小绅士” ,待人真诚友 善,富有爱心,自律性强,是老师心中的宝贝儿,也是 老师的得力小助手。儒雅的你,脸上总洋溢着春天般的 笑容,那专注的神情、执着的眼神,让老师打心眼里喜 欢你。不管学什么,你总那么细致认真,每每总把本领 学得又快又好,是小朋友们学习的好榜样。如果活动中 能更加大胆地表现自己,相信你会更优秀!
8
姓名:王梓丞 特 别 表 现
姓名:林培源 特 别 表 现
性格沉稳,感情细腻,关注别人对自己的评价。
感情细腻,好学上进; 喜欢智力活动,动手能力强。
进 步 情 况
个性随和了许多,乐意亲近老师,和小朋友相处融 洽了许多,真棒!
进 步 情 况
能在集体中大胆地表现自己,故事讲得越来越棒!
班 主 任 寄 语
你聪明机灵、干净整洁、又略带腼腆,小小的 身影就像班上一个跳动的音符, 常奏出悦耳的乐章。 善良的你,能主动关心、帮助身边每一个有困难的 人;快乐的你,在游戏中总能找到自己的乐趣,和 小朋友玩成一片,十分活跃;充满智慧的你,把老 师教的本领记在心里,样样本领学得都不赖。如果 活动中能适时地管住自己的小嘴巴,举手发言,相 信你的学习效率会更高!
班 主 任 寄 语
嗨,小帅哥,棒小子!善良、富有爱心的你,常主动 帮助同伴解决困难;人小鬼大的你,常将老师的话牢牢 地记在心中,积极去做,从不用老师操心;聪明能干的 你,有良好的学习习惯,思维活跃,常在集体中声情并 茂地发表自己独特的见解,完成任务的准确率高,是个 全面发展的好孩子。愿你在新的一年里,更加自信、更 加快乐!
9
姓名: 王金鑫 特 别 表 现
姓名: 李可晨 特 别 表 现
喜爱表演,舞姿优美; 心地善良,乐于助人。
动作优美,节奏感强,像个小小舞蹈家;语言表达能力 强,故事讲得绘声绘色,是个故事大王。
进 步 情 况
能很快学会跳绳,跳得轻松又自如!
进 步 情 况
很快地适应新的集体生活,结识了许多的新朋友。
班 主 任 寄 语
你像一只
活泼可爱的小黄莺,把欢乐带给大家,热情的 你主动为大家服务,是小朋友们值得信赖的好伙伴。你聪 明伶俐,歌声甜甜,舞姿美美,能大方地在集体面前展示 自己,各方面进步显著。如果活动中能开动小脑筋,积极 举手发言,相信你的进步会更大!
班 主 任 寄 语
你聪明伶俐、活力四射,灿烂的笑容感染着身边的每 一个人;你是个神气的“小话匣” ,每天都有动听的故事 呈现给大家,小伙伴们乐在其中;你的歌声甜甜、舞姿 美美,精彩不断:活动中,你敏捷的思维和独特的见解, 有创意的发言常赢得同伴热烈的掌声,感谢你给大家带 来那么多的快乐。如果午睡时穿脱衣服的速度再快一些, 相信你会更能干!
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姓名:贾陆晨 特 别 表 现
动作协调,喜爱运动; 思维活跃,喜欢智力活动。
进 步 情 况
能积极思维,大胆发表自己的见解,真棒!
班 主 任 寄 语
你,虎头虎脑的,结实得像“铁蛋” ,性格开朗、精力 充沛,游戏中常能有创意地与小朋友一起玩,你的朋友 可真不少!你聪明机灵、好学上进,活动中专心投入, 思维敏捷,善于动手动脑,乐意在集体中大胆发表自己 独特的见解,各方面进步显著。如果能更加大胆地表现 自己,相信你的故事会越讲越精彩的!
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