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    与《高一地理下学期备课组计划》相关的范文

  • 05-01 高一地理下教学计划
  • 高一下学期进行了文理分科,文科周五课时.地理教学工作出现了一些变化,要结合实际进行调整.现将本学期地理教学的主要任务计划如下: 一.做好上下册高中地理教材的衔接工作 高中地理下册是在高中地理上册的基础上进行的,上册地理知识的缺乏必然会影响到高中下册地理的学习.通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习到位,从而克服上册地理知识不足的问题. 二.科学制定地理教学进度 教学进度的安排体现出教学时间利用的

  • 03-09 高一地理第二学期备课组教学教研计划
  • 为了搞好本学期高一地理的教学,根据新课标的要求,特制定如下计划: 一.备课组集备时间地点:周一下午第三节3号楼教师休息室. 二.本学期还将根据新课改的要求,开设相关的校本课程选修课,并充分利用我校先进的天文设备继续开展天文兴趣小组活动(详细计划另行拟定). 三.至少开一次面向全校的公开课(由李玉能老师承担) 四.具体教学进度如下: 周 别 (日期) 章节与内容 计划课时(节) 第一周 开学 第二周

  • 10-23 高一地理下学期教学计划2
  • 一.教学理念 1.学生获得比较系统的人文地理基础知识.实现知识与技能.过程与方法.情感态度价值观的三维目标 2.培养学生的地理基本技能.地理思维能力,以及地理探究能力:能够独立和与人合作,运用地理科学观念.知识和技能,对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价. 3.帮助学生形成科学的人口观.资源观.环境观以及可持续发展的观念:深化对国情.国力以及国策的认识:积极参与协调人类与环境关系的活动. 4

  • 12-22 高一地理第二学期教学工作计划
  • 一.指导思想 1.以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念: 2.在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务. 3.具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能: 4.通过对

  • 04-28 第二学期高三地理第二轮复习计划
  • 为进一步搞好20xx届高三地理的教学工作,搞好高三地理二轮复习工作,全面提高学生的高考成绩,我校高三地理备课组全体老师经过充分的酝酿,特制定如下详细计划:   一、 指导思想:   以党的教育方针为指导,以高中地理教学大纲,高考大纲为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,全面深化教育教学改革为目标,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使我校学生在20XX年高考中 ...

  • 11-24 教务处工作总结
  • 教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理& ...

  • 04-14 高一年级地理备课组教学计划
  • 为深化教学改革,提高教学质量,高一年级地理备课组制订本组教学计划如下: 一、教学进度安排 时 间内 容主备课人 1-3周结束上册内容 4-5周人口的变化陈星明 6-7周城市与城市化康小茹 8-10周农业地域的形成与发展黄承华 11周期中考试与讲评试卷 12-14周工业地域的形成与发展杨荷辉 15-16周交通运输布局及其影响刘春明 17-18周人类与地理环境的协调发展黄香政 二、集体备课要求 1、定 ...

  • 09-11 教务职称工作总结
  • 在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下:   一、 抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三四次,做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的 ...

  • 09-28 高二地理下学期工作计划
  • 一、指导思想 本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求,在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下,地理教学认真落实新课程计划,“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”,努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力,力争使学生学有所长、学有所用,将来成为一名合格的中学生。 二、教学目标 使学生了解人文地理的人口、城 ...