赞附小(群口快板04.09)
女1：打竹板，叮当响
走上舞台正中央 你刚唱罢我登场 同贺校庆喜洋洋 女合：同贺校庆喜洋洋 男1：小康社会奔向前
小朋友笑得特别甜 师生同台来表演 欢庆建校五十年 男合：欢庆建校五十年 女2：五十年道路长又长
五十年的业绩真辉煌 五十年打造的品牌硬 人大附小美名扬 女合：人大附小美名扬 男2：综合评价的教学是首创科研会上受表彰 面向全市来推广 把祖国的希望来培养 男合：把祖国的希望来培养
女
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：首批加入市重点
责任意识记心间 师生人人作示范 优良的传统年年传 女合：师生人人作示范
优良传统年年传 男1：校园勃勃有生机
把握机会争朝夕 培养的学生一批批 勇创品牌争第一 男合：培养的学生一批批勇创品牌争第一 女3：文化建设有特色
活动组织真叫热
女合：怎么热？ 女3：有绘画，有电脑
有管乐，有舞蹈 课外小组真不少 家长学生都叫好 男3：哎，还听说啊—— 女合：什么呀？
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男3：成立了学生电视台
把校园的新闻播出来 女合：那当然
与时俱进搞文化 前进的方向不能差 男合：嘿！
男4：环境小组重环保
绿娃行动搞得好 生态环境要保护 师生同植奥运树
男合：对！奥运精神要发扬！男1：劳技中心也挺忙
学习技能有专长 学手工，学陶艺 培养动手能力强 你看我讲得怎么样？ 男合：好！（挑战性地） 女1：哎，你先别得意
说完了教育说教学 附小的教学有秘诀 男合：什么？秘诀？ 女1：当然，说秘诀，道秘诀这秘诀其实也不绝…
男合：那是什么？ 女1：就是…
男1：（着急）：啊哟，我说大妹子，你就别卖关子啦？ 女1：勤奋钻研加实干！ 女合：对！克已奉公做贡献
勤奋钻研加实干！ 男合：说得好！说得妙！
我们把老师的工作搅一搅女合：什么？搅一搅？ 男1：不不不，他们是说表一表 男合：对，表一表 女合：这还差不多 男2：班主任工作走在前
抓管理教育这一环 孩子们养成了好习惯 学习知识不怕难 女合：好
男2：任课老师素质高
付出的心血可不少 一心扑在教学上 素质教育搞得好 女合：老师们辛苦了！
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女1：向老师们敬礼！ 全体幽默地敬少先队礼 女合：新学期，新举措
附小的变化真叫多 女1：每周三是英语日
师生都把英语说 女2：音乐铃声进课堂
孩子们听了心欢畅 女3：课间操有新动作
学生自编乐趣多 女4：不打球来不上课
不跑步来不唱歌 男合：那做什么？ 女合：大家跳上了迪斯科！ 男合：嗬！
男1：设定了家长接待日
建立了学生聊天室 把民主的意见来采纳 改进了教学方法与计划 女合：嘿！
男2：出版了《春芽》是校报家长学生都投稿 书写了校园新气象
把大家的作品来发表 女合：好啊！ 女1：说附小，赞附小
家长为附小而骄傲 附小的领导能力强 附小的老师素质高 女2：说附小，赞附小
附小的师生意志坚 附小的精神代代传 女合：让我们
赞颂附小的五十年
全体合：对！赞颂附小的五十年 女1：五十年，多少苦辣与酸甜 女2：五十年，多少困难与考验 女3：五十年，多少牺牲与奉献
女4：五十年，多少无言的承诺与誓言
男1：五十年的岁月最沧桑 男2：五十年的旗帜最鲜艳 男3：五十年的芬芳香满园 男4：五十年的步伐永向前 全休合：永——向——前！ （造型）
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